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培訓個人小結範文(精選7篇)

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時間飛快,一段時間的工作已經結束了,我們通常會學習到一些做人的學問,不妨把這些記錄下來,寫一份小結吧。那麼要如何寫呢?以下是小編為大家整理的培訓個人小結範文(精選7篇),歡迎大家分享。

培訓個人小結範文(精選7篇)

  培訓個人小結1

今天在多媒體教室參加了培訓。我認為今天的培訓對於我們這些新教師來說,作用很大。現把我的收穫彙報如下:

我認為那節詩歌朗誦課特別精彩,值得我們去學習。因為什麼那?我們素質教育講究的是學生的全面發展。課堂學習的主體是學生,教師在課堂教學中起主導作用。這就要求以學生為主體的生本教育。而這堂課恰恰的體現了這一點。學生主持的運用,一方面鍛鍊了學生登臺的膽量,另一方面鍛鍊了學生的語言表達能力。把國小階段的語文學習內容歸門別類的進行復習,每次一個主題,每個主題下若干篇詩詞段,更易於理解和記憶,培養了學生學生的動手能力和良好的學習習慣。增強了學生學習的主動性、積極性和樂趣。

我認為,我們在教學中可以用這種方法在具體的教學實踐中結合本班學生的情況進行去嘗探索實踐,可能適合我們學校的學生,也可能不適合我們學校學生。目前只能這樣說,還需要去綜合考察。因為不可能有一種方法能適合所有學校的學生。我不知道這個學校的成績如何,雖說提倡素質教育,但就目前而言,會考、大學聯考還是需要成績的,如果成績不好,入場沒有門票進不了門,其他也就無從談起。無論怎樣我們都可以去其糟粕,取其精華,為我們服務。

  培訓個人小結2

二十一世紀,以計算機網路技術為核心的現代技術正飛速的發展,越來越深刻的改變我們的學習方式。資訊的獲取分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標誌,隨著素質教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有教師的素質高,才能培養出高素質的學生,為了適應工作的需要,教師要不斷的學習、不斷的提高,以適應當今教育形勢需要。對於青年教師而言,運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。這次資訊科技培訓教會了我們許多很實用的技巧。比如如何利用網路資源來蒐集資訊,處理資訊,分享學習成果,來達到提高教學質量的目的。

雖然我是一名普通的教師,但我認為,對現代化辦公的要求越來越高。在平時的教學工作中,我也嚐到了在網上寫文章、傳達檔案的甜頭,提高了工作效率和質量,如果這些都不會,開展教育教學工作是很困難的。這次培訓前,我只會發電子郵件、網上寫文章、檔案複製。通過這次培訓,使自己學會了如何繪製思維導圖、建立資源網站,大體知道了教學平臺如何使用,教學資源如何下載,但要全面熟練地掌握這些知識還要在實踐中不斷學習。

自從參加了培訓學習,對照各個模組的培訓知識,針對我校的實際,我認為在農村中學中,按大綱要求上好一節多媒體英語課並不是一件容易的事情。在此次培訓中,我轉變自己的學習觀念,並且注重學思結合,把所學知識運用到教學實踐中,在不斷反思中促進自身素質的提高。我們農村中學教師,只有轉變教育觀念,通過各種形式的培訓學習提高自身素養,更加努力地工作,才能實現一名農村資訊科技教師應有的價值。

此次培訓是通過電腦、網上課堂自學,難度還是很大的。雖然如此,還是讓我懂得了很多以前所不瞭解的知識,讓我感覺到真是學無止盡,自己的專業知識水平還有待於提高,要在今後的教學生活中還需不斷地學習,充電。在培訓中,我瞭解資訊科技基本工具的作用,認識了多媒體,瞭解計算機在其他學科學習中的一些應用。掌握學科教學與資訊科技整合的教學設計方法,能夠用資訊科技有效設計學科教學方案。掌握有效課堂教學方式方法,準確診斷和切實解決學科教學問題,提高課堂教學實施和評價能力。瞭解學科教學最新動態與發展趨勢,能夠在各個學科教學中選擇運用,改進課堂教學及其研究行為。明確課程改革與發展對教師職業道德的新要求,能夠在備課、上課、作業批改、學生輔導、學業測評中不斷提高自身素質。掌握教學研究理論和學科教學研究方法,能夠進行學科課堂教學案例研究,並形成初步成果。

學以致用,才是根本。本次資訊科技培訓的內容很實用,培訓結束後,我要把培訓中獲得的知識運用於教育教學工作實踐中。今後,我將一如既往,踏踏實實地繼續學習,不斷更新教育理念,提高個人資訊素養,多學習相關的知識,爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。

  培訓個人小結3

在xx基金會等單位和各領導的關心及資助下,懷著一顆高興而好奇的心,來到了xx,高興是因為又擁有了一次來之不易的學習機會,興奮是因為第一次出遠門來到仰之已久的省城。

給我們講課的八位老師中有年老的,也有年輕的。每位老師都是那麼的平易近人、和藹可親、熱情大方、精神振奮,在我的想像之外。

上了這幾天的課,我感到每位老師都知識淵博,熱愛教育事業,我真是自嘆不如,沒來之前自我評價很高,但通過這幾天的聽課覺得自己的井口真是太小太小。每位老師都認真備課、講課,運用了先進科學技術手段,讓我們這些學員輕鬆、愉快地接受了知識,特別是老師們的教學水平感化了我,不僅普通話說得好,而且總有那麼多實在而又感人的例項,講課時滔滔不絕的教學語言,彷彿要把自己的所有知識都傳授給每位學員,好讓學員們回去做好一隻飛在井口的小小鳥似的。還有他們熱愛教育事業的也感化了我,我記得袁鳳琴老師在課上說過的一段話:“我曾經有幾次跳槽的機會,但我就是離不開我的學生,現在,老師的工資與公務員相比差異很大,但我卻還是不後悔,因為我擁有一份自己喜愛的事業。”聽了袁老師的一段話後我的心中湧起一股熱氣,心想:“回去之後一定會更加熱愛自己的事業,熱愛自己的學生。並把所學的教育教學方法和手段運用起來。”

各單位、各位領導、各位老師,非常感謝你們給予我這次來之不易的學習機會,並且在這次學習中我學到了很多知識,這些知識不僅對我的事業起著重要作用,而且對我自己的人生也起著極其重要的作用,它將引領我永往向前。

  培訓個人小結4

這幾天我有幸參加了暑期教學技能培訓活動,聆聽了市裡三位音樂教師特意為我們安排的教學內容,使我受益匪淺。

首先,這幾位老師的敬業精神另我佩服,他們課前準備工作做的很充分,安排的學習內容很適合我們的水平,也與我們的需要很吻合。上課也很投入,有時連休息的時間都忘了,嚴謹的工作作風和對學員和藹可親的態度,是我們所有教師學習的榜樣,這三位老師都有一定的c音樂素養,琴彈的棒,歌唱的好。教學能突出重點,講解清楚,並且邊講邊示範,還手把手的教我們彈琴,全身心的投入到教學中,總想多教給我們音樂技能,我對他們的尊敬之情油然而生。

培訓期間,我能嚴格遵守作息時間,認真聽講,刻苦,通過幾天的學習,我也有較大的收穫,對簡單的樂理知道又重新清楚的瞭解了一遍;對音樂節奏的把握比以前更準確了;把握音準與時值的能力也有所提高,簡譜視唱的能力也增強了。最大的收穫是學習了彈奏電子琴,培訓後,不僅瞭解了電子琴的一些使用功能,而且還學習了和絃伴奏,這是以前沒有接觸過的,大三和絃、小三和絃。邊聽講邊練習,興趣很高,很想盡快掌握這些本領,使今後的音樂課更加精彩。雖然伴奏的方法我們基本掌握了,但是由於這方面的基礎很差,彈奏起來還是不熟練,不協調,所以,還需花大量時間去練習,去琢磨。我會記住老師的叮囑,學習結束後仍要堅持練習彈奏,爭取把學到的技能鞏固起來,更好的為今後的音樂教學服務,我希望像這樣的音樂技能培訓活動能常開展,使更多的兼職音樂教師有一個學習培訓的機會,以提升自身的音樂素養,更好的服務課堂,服務學生。

  培訓個人小結5

我參加了教師繼續培訓的學習,使我在思想政治與職業道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質都有所提高,為自己今後的教育實踐打下了基礎。通過培訓,使自己有了不少的收穫:

1、提高了自己的師德水準。

從師德教育培訓起,就對我們原有的師德觀和專業成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師,身正為範,學無止境”的真諦。通過培訓意識到天外有天,自己還有很大的發展空間。

2、提高了專業知識水平。

深化了本學科知識,加強了對本學科基本知識和基本理論理解,掌握了本學科的一些發展動態,瞭解到本學科理論與技術的新發展,提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力,以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。

3、教育觀念得到更新。

通過集中理論學習,使我們逐步更新了教育教學觀念,瞭解了先進的教育科學基本理論,現代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式,把素質教育貫穿到學科教學過程中。

4、提高了現代教育技術的運用水平。

在此次培訓中,不僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術、計算機應用的學習中,自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會製作適用學科的簡單教學課件。

5、教育教學理論掌握得更為系統。

一年的學習,使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教教育改革的激情更加充沛。教師繼續培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣,煥發出無限生機。

  培訓個人小結6

通過這次學習,我懂得了好多東西,彷彿忽然一下長大了感覺,在此之前,園長也常說:“做人要常常懷著感恩之心”那時的我還不太理解,對我好的人,我感恩於他這沒有錯,對我不好的.人我幹嘛要對他好,幹嘛要恩於他,以前也常常抱怨幹活多了,工資不高了,上級太嚴厲了,抱怨自己的文才無人欣賞,為什麼我活的這麼累,為什麼我付出這麼多卻沒有得到我想要的回報!那時的我不懂得得知與感恩,而現在我知道知足與感恩,就算真的生活的很累,我也不會去抱怨生活,因為我明白,有失必有得,一想到自己得到這麼多鍛鍊的機會,我還能去抱怨嗎?

我感恩身邊的每一個人,感恩我的父母,是他們給了我生命,是他們養育了我,但是我知道這份恩情,我沒辦法完全報答,能做的就是好好孝敬他們,好好照顧他們,也要好好照顧自己,不讓他們太過操心,感恩我們的園長,感謝她給了我一方土地,可以讓我自由賓士。剛到幼兒園時,我還是一個不太懂的年輕老師,孤芳自賞的心態造就了我一意孤行的做事,正是有了這個大家庭,正是有了園長的正確領導和這麼多老師對我的幫助,才使我對這份工作投入了的熱情和信心。

而我能做的就是好好工作,爭取做到讓園長放心、家長安心、孩子開心。希望通過我的勞動,用心、責任心來回報幼兒園給我的這次工作,感謝園長,感謝我的姐妹們,是你們對我的幫助,才讓我慢慢的成長起來,感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感受到人與人之間的真情,感恩那些鼓勵過我的人,是你們讓我看到了新的希望,感恩對我不滿的人,是他們的不滿才讓我自己意識到自己的不足之處,從而可以朝著正確的方向前進,我感恩曾經嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓我的越來越堅定,從而一步一步走向成功,我感恩很多很多人。

  培訓個人小結7

去年我們計算機學院和外國語學院共同組織開展了對於大一新生的紅十字會培訓工作,為了能給大家奉獻出一場有水平有檔次的培訓大會,我們計算機學院紅會和外國語學院紅會進行了密切合作,不論是知識的講解,還是會場的佈置,都給以耳目一新,眼前一亮的感覺,為兩院的紅會新成員所津津樂道,大家都認為是一屆很成功的培訓大會。

作為計算機紅會培訓部的一員,我和各位同學一樣在接到要開培訓大會的通知後就抓緊聯絡各種包紮技術,確保在演示時萬無一失。陳君健師兄也是我們的部長,在這時起了關鍵額作用,不僅先幫我們溫習了各種包紮技術,而且還請來了學校紅會的同學來演示,大家都是受益匪淺。還有部長自費印刷學習資料供我們學習,我們更是受感動,決心努力練習,不能在外國語的女生面前丟臉。外國語的同學也很重視,在大會前的一次相互交流中我們看到他們熟練的技術都感到吃驚。那次交流更是為兩院成功舉辦培訓大會奠定了基礎。在這次交流中,我們對本次大會的各個細節進行了統籌安排,規劃到那個人演示那種包紮。我被分到了第一個風帽式的包紮。應為是第一個,我有些緊張,不過還好吧,因該說是開了一個好頭。以後的事情就像行雲流水一般的進行著,直到晚會結束。

總的來說大會是成功的,有紀念意義的。不過在成功個喜悅背後我們也要看到不足之處,具體來書就是大家雖然練習了很多,但是在演示中依然有疏忽,這是難免的,的但是我相信在來練習便一定會有長足的進步。我在這次培訓大會中,雖然會有一個包紮任務,但是我是第一個,但是我感覺自己包紮的不好,和自己平時的水平還有一定的差距,可能是又緊張的原因,但是要是平時再多練習就算是緊張也不會有差錯,所以只能說是聯絡不夠。

不過通過這次培訓大會我確實學到了不少知識,有關於急救的,也有關於舉辦大會的,也有關於人生的,可以說是受益匪淺。