總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編整理的科技活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技活動總結1
本學期我們充分發揮學校少年宮的作用，以為學生提供豐富多彩的課外活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課餘文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標，紮實開展起了少年宮的各項活動。科技興趣小組成為全校學生最受歡迎的課外活動小組。根據學校少年宮的工作安排，進行每週一次活動。現將本學期科技小組工作總結如下：
一、活動內容：
1.學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄影展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。
2.學生動手製作，開展小製作。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
二、人員選定：
我們科技小組的人員是七年級至九年級每班五至八名的學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮，激發學生的學習興趣。
三、注重動手能力，培養創造精神。
在小組活動中，還讓學生自己動手，製作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法。
四、注重活動的拓展，爭取家長的.支援。
很多家長認為科技興趣佔用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的專案需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支援和關心。
總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。而少年宮活動的開展有效的為農村學校少年兒童在課餘提供了活動場地、活動的輔導、活動的組織，豐富了孩子們的課餘生活，激發學生們的求知慾望，提高了學生們的學習興趣，是農村青少年尤其是留守兒童們的生活樂園。
科技活動總結2
各位領導,同志們:
這次科技大會,主要是總結2014年科技工作成績和經驗,表彰年度在科技戰線為我公司做出巨大貢獻的科技工作者和科技管理工作者，深入貫徹落實*公司*屆*次職代會會議精神,就2015年科技工作提出整體部署,進一步明確目標和保證措施,把科技工作推向一個新的階段。
一、2014年科技工作主要成果
過去的一年，廣大科技人員以增油降本為中心，牢牢把握“四個原則”，圍繞“三個突破、一個推廣”,開展“五項工作”,採取“六項措施”, 開拓進取，拼搏奉獻，超額完成了2015年科技工作目標，為公司經濟效益的提高做出了巨大的貢獻。
(一)依靠思路創新和科技進步，推動勘探增儲上水平
廣大技術人員,轉變思想，堅持“老區內部找新層、老區外部找邊界、老區深層找發現”，應用先進的VSP物探、地化錄井、成像測井、雙源距C/O比測井、壓裂填防砂和化學降粘等新技術，優選**、**、**、***館陶等*個地區作為重點勘探目標，通過“三老”資料複查，結合利用三維地震、儲層反演等勘探新技術，落實含油麵積**km2，地質儲量**×104t。
重點突破了**油田邊部的勘探禁區，針對**東部**潛山構造高部砂體不發育、低部位出水、儲層薄、巖性細、易出砂的實際情況，創新提出圍繞潛山腰部部署的原則，應用壓裂填防砂技術，突破薄層出砂熱採的理論極限進行擴邊部署，取得良好效果。目前完鑽並投產*口井，日產油*t。單井產量達到近*年來的最高水平。新增含油麵積**km2，增加地質儲量**104 t。
(二)圍繞生產搞科研，產能建設和老區綜合治理成效顯著
一是在利用物探、測井、錄井、鑽井、油藏工程新技術和理論研究黃沙坨油田裂縫發育規律、壓力下降規律、水淹規律，並結合研究成果進行加密部署。二是開展油藏精細研究，不斷優化注採結構，***油田保持了遞減階段的相對穩產。三是細化開發管理單元，利用配套技術深入挖掘剩餘油潛力，實現**油田連續穩產**個月。
*年對比局計劃實現了超產**×104t。油田綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率、油汽比、產能建設到位率等指標均好於計劃指標。
(三)立足科研求創新，已形成一整套適合*油田特點的增產增效新技術
一是針對各類出砂井的具體特徵，積極應用和改進新技術，建立了綜合防砂、防排一體化的防砂思路，形成“兩主兩輔”的防砂技術，建立並完善了適合各油田的防砂手冊，恢復停產井、卡關井*口，恢復產能*噸/天，使作業工作量減少*井次，階段投入產出比*，油井檢泵週期延長了*天，累計增油*萬噸，砂害難題得到全面有效治理。二是摸索出一套地層靠點滴降粘、井底靠過泵加熱、井筒地面靠摻油降粘的有效辦法，使得稠油生產難題成功地得到了解決。三是堅持圍繞注水進行治水配套技術攻關，以調剖、堵水、分注技術為手段，通過轉註、分注、調剖、調驅、動態調配水等工作，使***油田注採井數比、分注率、水驅儲量控制程度、水驅儲量動用程度大幅度提高，油田自然遞減逐年下降。四是結合黃沙坨油田粗面岩油藏特點，深入現場，深化技術研究，改進普通壓裂完善為防濾失壓裂，進而又完善成酸化壓裂一體化工藝技術，增油效果也有較大提高。五是應用處於國內領先地位的汙水淨化處理回用鍋爐技術，有效地解決了汙水外排難的問題。六是推廣油氣集輸線上監測技術，實現了公司長輸管線自動連續監測。七是規模實施機採優化設計**口井，使機採效率由*%提高到*%，節約電費支出*萬元。八是試驗成功井口連續加藥清防蠟技術，有效地解決了熱洗清蠟，固體清防蠟高成本問題。九是加強各部門、基層的各類標準的配備工作，對石油天然氣行業新頒佈的*項標準進行統計徵訂並下發到各單位執行。對油公司下發的技術標準進行逐一檢索登記和歸類，完成了計量標準和石油資訊與計算機工程等部分的內容。十是利用計算機網路實現了視訊會的基礎工作，為公司無紙化辦公打下基礎。
(四)規範運作求效益，科技管理已形成較完善執行體系
進一步完善了《科技專案管理辦法》，《科技成果評審辦法》;規範了措施效果統計方法;實現了科技措施規範的運作。在前幾年科委成員求真務實、辛勤工作的基礎上，進一步使科技工作走向管理制度化、分工明細化、流程程式化。實現了從調研、立項、審批、計劃、實施、總結、驗收有序進行。加強了統籌管理、採取隨時監督，階段考察調整的管理方式，從而保證了運作中的協調統一，促進了科技工作的順利開展。
針對公司*個區塊的不同特點，結合生產過程中制約油井生產的疑難問題，在措施管理上認真把好“三關”，即措施論證關、方案設計關、現場施工關。在措施彙報上做到“四個一”，即每週一小結、每月一總結、每季一彙報、每半年一調整。每季度及時召開由公司領導參加的地質、工藝措施分析會，不定期開展區塊分析和專案分析，確保了措施的實效性。
(五)以人為本求發展，科技隊伍建設已見成效
重視專業人材的作用，積極抓好全員技術素質提高。公司針對青年人居多的現狀，開展了青年水井分析會、地質工藝措施分析會。通過購買科技圖書，加強自學等形式，促進全公司科技理論水平的提高。為了配合油公司開展的“十大科技帶頭人”活動，公司開展了評選“十大科技標兵”及評選“科技先進個人”等活動，並實施重大科技成果重獎制度。通過宣傳、動員及給青年技術人員“壓擔子，輔路子”等辦法，極大地調動了科技人員學技術、搞科研的積極性，通過多年來努力，公司已培養出一批愛崗敬業的科研技術骨幹。
(六)技術創新保生產，科研推廣結碩果
自*公司成立*年來，科技工作取得了豐碩成果。公司共計開展專案**項，實施**井次，實現增油*萬噸，共計獲得局級科技成果獎**項。在**年《**》獲油田分公司科技進步特等獎;《**》獲油公司科技進步一等獎;並獲油田分公司二等獎*項，三等獎*項。多人獲油公司科技先進個人等稱號。公司廣大科技工作者充分發揮“敢於吃苦，勇於攻關”科研精神，已連續六年實現了公司職代會提出的科技工作目標。
二、2015年科技工作安排意見
2015年*公司將面臨著開發後期產量接替困難、開採成本升高的不利局面。面對嚴俊的開發形勢，需要廣大科技工作者緊緊依靠技術進步，大膽探索、勇於實踐，為公司緩解遞減、降本增效發揮重要的作用。
(一)工作思路
2015年科技工作的總體思路是：深入貫徹公司*屆*次職代會會議精神,圍繞經濟效益為中心，堅持以人為本的方針，牢固樹立“科技是第一生產力”的理念，充分發揮科學技術在增儲降本、挖潛增效中的先導作用。
(二)工作目標
鞏固和擴大已有的科技成果，充分發揮技術專家和學術帶頭人的作用，利用政策和機制調動廣大科技人員的積極性，開展好科技攻關和新技術推廣工作。以“防砂、治水、開發難動用儲量、節能降耗”為核心，重點實施好“防砂、深度調剖、難採儲量開採、多級分注、大修、側鑽、汽驅和水平井”等八項增產增效技術，努力完成全年科技增油目標。全年開展科技措施**項，實施**次，投入資金**萬元(含作業區成本部分)，增油*萬噸，投入產出比大於*：*,措施效率*%以上。
(三)2015年科技工作重點
1.繼續做好勘探增儲工作，實現公司生產的持續穩定
*年，*公司確立了“深化老區、拓展邊部、突破新區”的滾動勘探思路，重點在三個區域上的老區周邊尋找邊界，力爭實現增儲*萬噸的目標。一是在***油田**井區通過“三老”資料複查，採用儲層反演先進技術，進一步落實構造和儲層，大膽探索，向薄層、油水同層、低油層要儲量，力爭拿到*萬噸儲量。二是在**油田針對*潛山構造高部位砂體不發育、低部位出水、儲層單層薄、巖性細易出砂的實際情況，圍繞潛山儲層，應用壓裂填防砂技術，突破過去薄層出砂吞吐熱採的理論極限，繼續外擴*個井距，實現增儲**萬噸。三是**油田繼續在*井區和*井區南北兩個方向，利用區域地質、開發地質研究方法，應用地應力技術和大型酸化壓裂措施開展擴邊儲量攻關，努力使這一區域的儲量進一步增加或落實。四是充分發揮資金優勢，按照油田分公司的部署，積極參與外圍盆地的勘探開發，為產量接替尋找後備戰場。
2.以“**”為契機，加大***油田綜合治理力度，提高注水油田開發水平
**年在***油田的主要工作是以精細地層對比和量化剩餘油分析為基礎，以實現數字化油田為方向，重點做好注採井組完善、細分重組、多級分注、整體調堵、動態調配水等工作，在現有的**個注水井組基礎上，繼續完善*個注水井組，改善*個注水井組，保持其餘注水井組相對穩產;保持注水水質達到“雙十”標準，保持注水合格率*%，保持注水井分注率*%以上;測試率由*年的*%上升到*%，注水井利用率由**年的*%上升到*%，分注層段比*年上升*%。在斷層多、油水粘度比大、注採對應關係複雜的*塊實施井組注水、週期注水、間歇注水等工作;在注採系統相對完善的局級綜合治理區塊*塊和*塊，實施完善注採井網、細分注水、整體調剖、動態調配水、油井找堵水等措施，控制含水上升速度。實現***自然遞減率下降*%，含水上升率由*%降至*%。
具體做法：一是做好*塊整個區塊的調剖方案，有計劃、分步驟進行實施，提高*塊的水驅效果;二是繼續做好分注工作，根據地質配注方案和注水要求，有針對性地實施三管注水技術和偏心分層注水技術，完善和調整好***油田的分層注水開發層系。三是在油井上，一方面做好一塊化學堵水和機械找堵水工作，同時研究和改進現有堵水技術，力爭在*塊和*塊上取得新的突破;四是做好防砂工作，進一步延長油井檢泵週期，大力恢復停產井，以提高油井的利用率和單井產液量;五是不斷地總結**深部調驅試驗經驗教訓,提高評價水平，結合集團公司現場評價,選擇合作伙伴的機遇,使*塊三次採油試驗得以開展。
3.繼續做好**油田難採儲量的研究與試驗，進一步提高**油田儲量動用程度
*年**油田立足於現有的優化注汽、間歇注汽、防砂、降粘等成熟技術維持產量的穩定，同時在難動用儲量的*新*井區和**井區進行了高壓填防砂與電加熱技術聯合攻關的道路，已取得了一定的經驗和教訓。*年計劃在這兩個難動用井區及*塊和*站井區的*停產井中優選*口井採用封層、高壓填防砂、臨界壓力注汽、油管(抽油杆)電加熱技術進行試驗，以求恢復正常生產，逐步形成產量規模，使近*萬噸的難動用儲量得以升級，確保**油田日產**噸水平的穩定。
4.繼續搞好**油田汽驅試驗，積極尋找熱採吞吐油田開發後期有效的開採方式
轉變開發方式是**油田持續穩產的必由之路，*年*月*日進行的**井汽驅實驗已見到明顯效果，在**油區進行的吞吐油田轉蒸汽驅的實驗中**油田的汽驅效果是最好的。公司在該井組試驗成功後將向油田分公司申請資金擴大試驗井組，力爭實現油田開發方式的轉變，保障**油田的長期有效開發。
5.應用水平井技術實現公司三個油田的生產方式的巨大變革
目前水平井採油技術日趨成熟，這種技術從國內外的經驗來看非常適用於我公司管轄的***油田的**塊稠油底水油藏，**油田的*塊狀油藏，油田塊狀底水油藏。水平井採油技術的應用將會給我公司帶來巨大的變革性進步，將會解決公司目前面臨的水錐困難和重力採油的困難。因此廣大科技人員要加緊對水平井油藏研究和地質選井技術、鑽井技術、錄測井技術、防砂技術、舉升技術的學習，迅速適應新的工作要求
6.繼續開展好成熟的增油、降本、節能技術的應用和推廣工作
繼續開展好大修、側鑽、套管補貼、深抽、優化機採系統效率、防排砂技術、分層配汽、點滴降粘、氟硼酸防砂、深抽工藝、井口加藥化學清防蠟、排水採氣、汙水處理等技術應用，進一步提高規模化效益。
(四)2014年技術措施保障
1.加強科技管理，向管理要效益
強化專案管理指標檢查考核：措施成功率*%;措施有效率*%;大型措施(單井投入大於*萬元)有效期在半年以上;當年綜合措施投入產出比達到**。
嚴格執行《*公司科技管理辦法》，嚴格科技立項、審批、招投標、合同管理、專案驗收等技術專案管理程式，堵塞管理漏洞，繼續實行風險合同，提高措施有效率。
在專案實施上，繼續貫徹專案實施嚴把“四關”，重點加強措施論證、優化設計，確保措施成功率。專案管理彙報上執行“四個一”的管理規定，即每週一小結，每月一總結，每季一彙報，每半年一調整彙報度，保證各項措施有效進行。
在科技專案管理上還將推行鍼對不同型別的專案實施不同的'管理原則。研究專案要針對研究專案特點應突出以下幾方面：一是先進性，必須達到國內同行業領先水平;二是普遍性，必須至少在公司內部有較大的應用前景;三是長期性，至少在三年以內不能過時。試驗專案要針對試驗專案特點應突出以下幾方面：一是突出技術適應性，熟悉新技術特點力求適應油田需要;二是重視改進和提高，改進是專案試驗重要環節;三是嚴把實施進度，試驗專案不宜進展過快，應加強測試、分析、總結。推廣專案要針對推廣專案特點應突出以下幾方面：一是嚴把選井關，一定要按照試驗總結出選井條件執行，不能輕易更改;二是嚴把設計關，一定要按照試驗總結出設計原則執行;三是嚴把實施關，重點是工具、用料質量，及施工程式。
2.大力提倡開展豐富多彩技術練兵活動，向人才、素質要效益
2015年公司將開展各種形式學習教育活動，加強技術人員的技術培訓。開展科技論文徵集活動，評選優秀論文，編撰公司論文集,並由將優秀論文推薦給《**》國家期刊發表;繼續搞好專案負責人講課活動，儘可能的組織專家講座;為技術人員提供最新科技資料和更多的調研學習機會;組織辦好《**》宣傳材料，不斷提高廣大生產和技術人員業務水平;建立科技獎罰機制。為加強科技專案管理，公司計劃開展評選“最佳專案負責人”活動，各專案完成好與差直接影響到年終“科技先進個人”，“優秀科技成果”以及技術職稱的評定。另外公司擬開展評選具有較高津貼的十名“技術專家”活動，凡未參加過公司重大專案實施的技術人員不能參加評比，對完成專案較差的專案負責人，將取消其負責人資格。對能夠在公司做出巨大貢獻的技術專家進行重獎。
3.加強調研、積極儲備，向新技術要效益
水平井採油技術、**油田蒸汽吞吐轉汽驅驅技術、**油田難採儲量動用技術、***油田水井多級分注技術、***油田有效的找堵水技術的成功應用，將會給我公司帶來巨大的效益，也將會給油田開發帶來質的飛躍。因此廣大科技工作者要集中精力抓好這幾項重點試驗專案，爭取取得更大突破。重點抓好調研、學習、實踐工作，通過“走出去，請進來”的方式，採取對外調研、組織經驗交流會、現場觀摩等多種形式從局內外獲取大量的新技術資訊。認真總結、不斷完善現有的技術，使之昇華並向規模化方向發展，從而走上“實施一批，準備一批，研究一批”的科技發展良性迴圈之路，為*公司長期發展打下堅實的技術基礎。
4.深化油藏研究和動態分析等基礎性工作，實現油田可持續發展
油藏研究和動態分析工作是做好油田開發的基礎，這些工作要時刻圍繞制約油田生產和持續穩定發展的矛盾來展開。
重點做好油氣藏構造、巖相、“四性”關係及成藏規律等方面的基礎研究。以構造圈閉、巖性圈閉和潛山“裙帶”的地層圈閉為重點，以區帶為單元，對“三老”資料進行祥查，對歷史上的“可疑層”進行細緻分析，聯絡周圍井的資料，依靠地層對比，應用物探處理解釋新技術進行重新評價勘探開發潛力。注水油田要根據高含水期剩餘油高度分散的特點，對油藏的構造、微構造進行精細解釋和描述，在儲層描述上，要以小層甚至單砂體為單元，搞清其分佈規律、微相型別、非均質特點等，並與注水動態緊密結合，搞清小層水淹狀況，劃分儲層流動單元，確定剩餘油富集的相帶和儲層，為調整挖潛打下基礎。熱採稠油油田要以儲量動用程度研究為重點，要對所有井按含水、週期、油汽比、層系、區域位置等進行分類，要對地質和工藝措施效益進行剖析，要按不同油價和油田公司給定的操作成本按高效、低效、無效進行分類排序，以適應國際油價的風雲變化和股份公司日益縮減的投資、成本形勢。裂縫性油藏要研究壓力、採出程度、採油速度和邊底水錐速度的相互關係，應用錄測井資料、岩心分析資料、穩定試井和不穩定試井資料、生產動態資料，借鑑國內外同類油藏的勘探開發經驗，探索一條適合我們油田的穩產和提高採收率之路。
動態分析是措施挖潛、方案調整最基礎性工作。其核心就是建立完善的動態分析體系，目標明確，責任到人。應用統計法、物質平衡法、水動力法等多種方法，把單井、井組、單油層、區塊、全油田的動態分析有機結合在一起。加強對油藏開發指標的分析、調整和控制，實現“三升三降一穩” (地層壓力、存水率、注採比上升;綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率下降;相對穩定吞吐油汽比)的總體目標，實施以注水井、吞吐井為中心的單元式管理，建立採油作業區井組承包、地質研究所井組負責，把動態監控細化到人。堅持季度總結，月度分析，旬度調整的動態管理辦法，及時拿出對策，及時進行調整。動態分析和調整要按現代油藏經營管理的要求來開展。要把每個方案和每項措施當做系統工程來抓。要做好這項工作，就要做好四個結合，地質與工藝結合，與生產結合，與技術進步結合，經濟評價結合。從油藏實際出發，地質研究要為工藝技術發展指出方向，地質措施要為工藝技術的實施提供便利條件;工藝技術的發展要緊密聯絡油藏實際，從解決油藏開發矛盾出發，形成完善、實用的工藝手段和配套技術，為油藏開發服務。要進一步搞好資料錄取。只有及時掌握齊全、準確的油藏動態資料，才能對油藏進行及時有效的調整，改善油藏開發效果。要建立一套從採油井站——作業區地質——地質研究所的資料錄取制度。利用三級把關的體系和地質人員工作經驗和敏銳的洞察力，及時發現和糾正偏差。把計算機做為最重要的載體，認真建立和完善動靜態資料庫、作業系統建立修井作業資料庫、工藝措施資料庫。
各位科技戰線的同志們，展望新的一年，面對日益複雜的生產經營矛盾，增儲增產、措施挖潛、節能挖潛等方面工作的許多技術難題需要我們進行攻關，任務艱鉅，任重而道遠，讓我們繼續努力，攜手並進，為公司完成**年生產經營目標、保持油田持續穩定發展做出新的更大的貢獻!
科技活動總結3
為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為國小教師，對於在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識
實施課外科技活動是全面推進素質教育，增進學生健康、提高學生環保意識和勞動技能的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義並沒有深刻的認識，課外活動常常流於形式，效果不佳。
二、本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作
我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑑了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。並結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。
1、以人為本，增進健康，提高學生的環保意識。
實施課外活動的`目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在專案的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動專案做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一週的三節體育課遠遠達不到需求。同時利用課外活動和大課間操等形式來補充鍛鍊的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，並利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。
3、提高學生的環保意識。利用每週一大掃，每天一小掃，同時每天一小撿。還經常帶領學生打掃街道，從而達到環保的目的。
4、培養學生的勞動技能。利用活動課組織學生種菜。教會他們如何種植，培養他們的勞動技能和獨立生活的能力。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支援與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
科技活動總結4
生物學是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學，在生物學的教學中，既可以培養學生的各方面能力又可以培養學生科學的素養。因而在教學中要特別重視學生實驗教學。尤其注意培養對生物學有濃厚興趣的學生，逐步引導使他們成為對未來生物學的發展有創意的人才。
一、培養學生的觀察能力
例如，在觀察根毛和根尖的結構，先用肉眼觀察認識根的形態，掌握直根系、鬚根系、主根和側根的形態特徵，進而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結構，認識和掌握根冠、生長點、伸長區及根毛區的細胞結構特點。又如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態、結構時，首先向學生強調兩種植物顯著區別：
一是葉脈的結構：平行脈與網狀脈；
二是莖的結構：有無形成層；
三是種子胚的結構：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬於綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結果可靠性，觀察的次數要多，否則就難以區分偶然發生和一貫現象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴肅性和科學性。因此，必須通過反覆多次的觀察。
二、培養學生的創新能力
“設疑——動手——觀察——結論——質疑——討論——解疑——歸納”。如“莖的輸導作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準備課後就有明顯的效果，但學生得出的結論是“莖可以運輸水分”，學生興趣不大。
先設疑：
（1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
（2）將環割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什麼反應？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？
（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什麼反應？
學生的興趣性大增，讓他們自己實際動手操作觀察，得出結論和提出問題。學生根據已學知識，並通過對親自動手製作的實驗材料觀察到的現象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結論。教師只要稍做歸納，就能達到突破教學難點，鞏固學生知識的目的。培養了學生創造性思維能力。
三、培養學生的表達能力
所謂實驗中的表達能力，是指運用生物學的概念和原理對實驗中出現的現象和結果，進行分析並做出解釋，得出正確結論的
能力。這首先必須加強生物學基礎知識的教學，使學生理解相關的概念和原理。教師要鼓勵學生用自己的語言表達自己的思維，以擴充套件學生的'思路，活躍學生的思維，使其能在學習知識的同時，學會運用知識。
四、培養學生分析問題和解決問題的能力
發現問題、分析問題和解決問題是科學發展的根本途經。學生通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養。如：學校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學生通過調查和查閱有關內容就能提出是配置不合理的觀點。學以致用發揮得較好。並在問題的解決中得以發展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據生物學科特點，指導學生組建栽培、動物養殖小組；充分利用校園和家庭，開闢實驗基地，讓學生動手設計實驗，發現問題，解決問題。這樣一方面既可以培養學生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發現和培養特長生，拓寬他們的基礎知識，培養其自學能力，為未來生物高科技人才的培養打下堅實的基礎。
科技活動總結5
深入貫徹落實全民科學素質，提高我鄉科學文化素質，增強農民獲取和運用科技知識的能力，改善生活質量，實現全面發展，我鄉圍繞活動周主題，周密部署，開展了內容豐富、形式多樣的科技宣傳活動，掀起了“科技以人為本，全面建設小康”為主題，以宣傳科學發展觀、弘揚科學精神、普及科學知識和科學技術，傳播科學方法內容的科技活動周熱潮，取得了良好的社會成效。
一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技活動周打下堅實基礎
為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動周，鄉黨委政府高度重視科技活動周的組織安排，於5月8日召開會議對此活動安排部署，調整了活動周領導小組，制定了活動周實施議案，對活動的內容、形式、時間都做出了統一安排。並通知各村、學校、駐鄉各單位、企業積極參加活動週期間的各項活動，為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障。同時，要求各部門分工協作，積極參與，在人員、經費和活動專案上予以大力支援，有效地促進了活動周各項活動的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技活動周各項活動
廣泛宣傳。我鄉以懸掛宣傳橫幅，結合遠端教育節目組織黨員幹部收看學習科技政策節目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的'典型人物等，在全鄉營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。
(二)舉辦科普宣傳活動。5月17日上午，由鄉科委牽頭，在農技站、衛生院、獸醫站等部門的配合下，在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳諮詢活動。在活動現場發放了果樹栽培技術、畜疫防治、科技致富、疾病預防等宣傳資料和刊物資料，共計800餘份(冊)，擺放“科技知識、防震減災、疾病防治”等展報10餘塊。
本次活動周組織得當：內容豐富，影響廣泛，科技活動期間開展的各項活動，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。據統計，活動週期間全鄉發放科技宣傳材料1200餘份(冊)，培訓人員50餘人，受益群眾1000餘人，起到了良好的社會效果，深受廣大群眾好評。
科技活動總結6
按照國家科技部、中宣部、中國科協的要求，國務院批覆每年5月第三週為“科技活動周”。科技是第一生產力，我校是市級科技示範校，“科技”是我們學校的一大特色，我們以“質量立校、科技興校、教研強校”，為辦學宗旨。全面實施素質教育，把新時期教育理念落到實處。我校根據活動主題，在活動期間進行了系統化的操作，做到工作有計劃、有部署、有實施。
一、成立了活動領導小組組織機構組長：
副組長：
組員：
分管領導：曾才英具體負責：姜文海
二、活動形式多樣、內容豐富、成效顯著
1、以班級少先隊輔導員為首，開一次以科技內容為主題的班隊會。
2、以各班班委會為龍頭出一期科普宣傳板報和手抄報。3、為了開展科技活動周，學校利用新學校的牆壁，採用玻璃鋁合金等材料，建起一個10多米長的'科普畫廊，張貼科普宣傳畫。各班利用晨會課帶學生看科普宣傳畫。
4、學校在“科技活動周”前，建起一個耗資兩萬多元的壁掛式科技館。科技館制訂了專門的制度，規定了開放時間，校內玩世不恭開放時間由學校統一安排，以週一至週五下午4：10——5：30，並全校各班利用班隊課，組織學生前往學習參觀。對外開放時間上午8：00——11：00、下午3：00——5：00。科技館能培養學生從小愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚。科技館成為學生學習科學、瞭解科學、應用科學的場所，更是學生拓展知識搖籃。
5、學校科技組以今年參加市機器人選拔賽獲二等獎、省機器人比賽獲三等獎，市第26屆青少年科技創新大賽肖陶的“小發明、小製作”作品“多用購物車”獲一等獎、吳可菲的科幻畫《盲人導航眼鏡》獲三等獎為契機。為參加6月上旬在永安舉行的三明市車輛模型比賽，他們利用每天下午放學後的一小時和週末的休息時間加緊對運動員的訓練。
活動雖然結束，校園裡依然充滿科技的氛圍，同學們還沉浸在科技的海洋之中。在這次活動中，同學們學到了過去沒有學的知識、體驗了過去沒有嘗試的東西，增長了知識、提高了素質。
科技活動總結7
根據教育局制定的20xx年科技活動周工作方案，結合本校實際，利用科技活動周這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、紮實、有效地進行了"科技活動周"的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關係的科學知識。
我們圍繞"攜手建設創新型國家"這一科技活動周活動主題，組織全校師生開展了一系列的活動，例如倡議、比賽、調查、採訪、廣播等，通過活動學生們對節能、節水、節約資源的知識掌握了不少，並開始自覺地轉化為個人的行動。具體活動如下：
１、國旗下講話：組織學校師生開展了國旗下講話，號召同學們努力做到以下幾點：(1)不要死讀書，要學以致用，學會將課堂中學到的科學知識與生活實踐結合起來。(2)不要死讀書，要重視動手能力的培養，多做一些研究性探究實驗。(3)動員同學們積極參加學校開展的各項科技活動，調查研究活動、智力拼圖活動、課外興趣小組活動等，通過活動努力培養良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。
2、利用紅領巾廣播進行宣傳。講一講面對當今社會資源浪費的現象，我們應該怎樣勤儉節約，要求學生們交流自己的感受和體會。
3、各班開展"發揚勤儉節約的優良傳統"主題班隊活動。
4、舉行了科技知識讀書比賽，並以班級為單位，將學到
的科技知識以手抄報的形式進行了展覽。
5、組織學生參加社會實踐活動，通過上街揀拾垃圾的親身體驗進一步搞了社會調查，對社群生活垃圾和居民用水情況等進行了調查，學生利用學到的.統計知識統計了原始資料，並發現了一系列問題，然後通過採訪居民、過路人等了解了一些解決辦法。提高了同學們的綜合能力。
6、組織開展了科技幻想畫和科技知識比賽。學生們大膽想象，加上精彩的文字敘述，得到了全校師生的好評。其中，六(1)班和五(2)班成績突出，受到表揚。
7、學生積極參加科技興趣小組活動，七巧板智力拼圖遊戲、科技小製作很受學生青睞，開發了智力，鍛鍊了動手能力。
總之，豐富多彩的活動培養了學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動總結8
為激發學生學習和探索科學知識的興趣，培養學生的創新精神與實踐能力，引導學生去發現問題、探究問題以及解決問題，一年一度的科技節又在大家的期盼中拉開了序幕。為期一週的校園科技節活動在學生的熱情的參與和收穫的'喜悅中留下了深深的印象。
此次校園科技節，以“低碳生活”為主題，設立了許多趣味活動，如優秀科幻畫展示、紙飛機比賽、降落傘、植物識別等活動專案。開展校園科技節的目的在於通過各種有趣的活動激發廣大學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。
科技節是一個屬於所有學生的展示舞臺，你可以在這裡盡情展示你的科技才能。本次科技節得到了全校同學的熱情支援與參與。科幻畫比賽活動，參賽作品充分體現科學幻想宗旨，主題為“綠色家園、低碳生活”，學生用五彩的畫筆勾勒出一個低碳環保的新世界，學生的奇思妙想和美好的希望通過畫筆展示在我們眼前。那一幅幅彰顯著個性魅力、色彩絢麗多姿的畫面，讓欣賞它的人流連往返。
總而言之，此次科技節活動雖然短暫，但是我們實現了“人人蔘與、人人發展、人人收穫，給每一個孩子展示自我機會”的活動宗旨，讓同學們從小就在幼小心靈中播下了科學的火種，體驗到科學的魅力。科技節雖然結束了，但我們對科學的探索之路還很長很長，希望每位同學努力學習科學文化知識，培養創新實踐能力，營造“科技成就夢想，創新成就人生”的氛圍，長大了才能承接建設祖國，促進祖國科技騰飛的重擔!
科技活動總結9
根據國家、省有關檔案精神，5月16日至22日，運城市科技局、市委宣傳部、市科協在全市範圍內聯合舉辦了運城市2009年科技活動周。本次活動市、縣兩級科技管理部門、宣傳部、科協高度重視，各有關單位和部門紛紛成立了科技活動周領導組，制定了具體的實施方案，開展了形式多樣、豐富多彩的群眾性科技活動。現將情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
本屆“科技活動周”運城市委、市政府的高度重視，運城市科技局、市委宣傳部、市科協密切配合，成立“科技活動周”領導小組，對各縣市及有關部門提出明確要求。全市13個縣（市、區）也根據各地實際，制定了具體實施方案，明確職責，責任到人，保證了本次活動的圓滿完成。
組織形式上，在加強各級宣傳部、科技局、科協縱向協調的同時，加強了與廣電、報社、衛生、教育等部門的橫向協調，利用電視、廣播、報刊、網路等多種宣傳手段和切實有效的方法，開展了形式多樣的新聞報道、科普宣傳活動，匯聚各方力量，發動公眾廣泛參與。
二、重點突出，形式多樣
2009年運城市科技活動周以“攜手建設創新型運城――實現轉型發展、安全發展、和諧發展”為主題，集中宣傳我國、我省、我市科技政策和科技事業發展的最新成果，集中展示科普工作的成效，集中反映公眾對科技的實際需求，採取群眾喜聞樂見的方式，舉辦了一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科技活動。
1、在全市範圍內舉辦了大型科技法規、政策諮詢、科普宣傳活動
活動週期間，市直各單位及萬榮、河津、聞喜、永濟、夏縣、臨猗、芮城、平陸等縣市都舉辦了大型科技宣傳活動，許多縣市的主要領導都親自參加宣傳，接受諮詢並散發宣傳資料。
5月16日，萬榮縣委政府大院舉行了科技活動周啟動儀式。市科協領導、縣四套班子有關領導、各成員單位500餘人參加了大會。會上，科技局局長原碧君就活動內容作了具體安排，果業局、科協、縣疾控中心負責人作了表態發言，縣委副書記呂景方宣佈了啟動令。啟動儀式結束後，組織農業、衛生、教育、經貿系統的近20家單位，在縣委、政府大門兩邊設立技術諮詢臺，集中開展技術諮詢活動和宣傳版面展。各個單位的宣傳版面設計新穎，內容豐富，圖文並茂，緊緊圍繞群眾關心的科技知識及熱點難點問題，向群眾宣傳科學理念，傳播科技知識，解答疑難問題。據統計，前來諮詢和觀看版面的群眾就達上千人次。
5月16日上午，由河津市科技局、科協、宣傳部聯合舉辦的2009科技活動周啟動儀式及主題宣傳活動在新耿大街舉行，市委常委、副市長楊敬福直20餘家單位開展科普宣傳。170多位來自科技各條戰線的專家為群眾進行了防震減災、食品安全、醫療健康、智慧財產權、氣象知識、農林及種養殖等各方面的疑難解答，併發放科普宣傳資料。活動現場氣氛熱烈，共有2萬餘位群眾參與諮詢，發放資料15餘萬份。
5月19日，臨猗縣科技、科協、農業、環保、衛生等單位在府前廣場舉辦了科技諮詢、科技成果展示和科普圖展。
5月20日，平陸縣組織各科普成員單位在縣政府樓前街道開展了豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳諮詢活動。縣長任秀紅、縣人大副主任王引平、縣政府副縣長趙甲義均親臨現場指導前來索要資料和諮詢的`群眾絡繹不絕，場面十分熱烈。活動共發放宣傳資料8000多份，接受宣傳人數2000人次，諮詢400餘人次。
鹽湖區5月16日組織農業、畜牧、農機、林業、果業、蔬菜及一些科研機構在龍居鎮利用村鎮集會開展科技下鄉，共發放各種宣傳材料20000餘份，各種圖書10000餘冊，解答群眾諮詢300餘人次。
垣曲縣5月18日會同縣委宣傳部、縣科協、組織縣團委、縣農、林、畜牧、農機、醫藥衛生、科研所等近20家縣直單位、服務機構，在縣城新城大街開展宣講科學知識和弘揚科學精神、惠及民生和改善民生、節能減排和生態文明為主要內容的科技一條街宣傳諮詢服務活動。副縣長韓小青親臨現場為群眾發放資料、解難釋疑。內容涉及醫藥健康保健諮詢、慢性病防治，還有科普掛圖，農業種養資訊以及《中華人民共和國科學技術進步法》、《全民科學素質行動計劃綱要》問答、科技法律法規及各類生產資訊，參加街頭諮詢的18個單位共發放各種宣傳資料近3萬餘份。
另外其他縣（市、區）是和市直相關單位都在縣城或深入鄉鎮開展了大型科技宣傳活動。內容涉及科普知識宣傳、農業實用技術知識、新產品推介、健康諮詢和義務診斷等，涉及農業、林業、果業、畜牧、農機、水利、醫療等方面。
2、舉辦各類技術培訓，推廣實用新技術
根據市科技活動周方案要求，各縣（市、區）和市直各單位在活動週期間，結合各自行業特點，抽調專業技術人員，成立科技服務小分隊，深入工農業生產第一線，舉辦講座，開展培訓，為群眾提供急需的科技服務。
永濟市針對不同層面、不同區域、不同群體，安排了科技下鄉、展覽、諮詢、講座等各種活動。一是在蒲州鎮南文學村、城北街道東伍姓村舉行了兩次大型培訓活動，副市長葉綵鳳、市人大副主任周崇民、市政協副主席劉晉平和各鎮分管科技工作領導都參加了培訓大會。二是重點發揮科技合作社的作用，12家科技合作社在今年的科技活動週期間都進行了各自產業的培訓，聘請各類專家進行科技講座。據不完全統計，共舉辦各類科技講座20場（次），科普諮詢服務1萬餘人（次），科技培訓6期，受益群眾3萬餘人（次）。
臨猗縣5月16日組織果樹、棉花、甜柿、食用菌、植保等農業科技人員送科技下鄉活動；5月17日舉辦果樹病蟲害防治技術講座；5月18日舉辦專利知識培訓和節能減排科普知識宣傳；5月20日在廟上鄉舉辦冬棗管理技術培訓；5月21日組織“三站合一”服務站開展科普惠農會員日活動；5月22日在角杯鄉舉辦甜柿技術交流座談會。整個活動周，共發放科技資料6000餘份，展出科普掛圖30餘幅，舉辦各類科技講座12場，全縣受培訓人數達2500餘人。
萬榮縣著力組建了四支隊伍，開展科技下鄉，為群眾搞好服務，讓群眾嚐到科技帶來的實惠。第一支是由果業局牽頭，組織全縣100多名土專家和“科技二傳手”，深入全縣14個鄉鎮及重點村，就目前果樹管理知識，對群眾進行現場培訓和指導，主要幫助群眾解決蘋果雙套袋、病蟲害防治、葉面噴肥等蘋果夏管中的技術難題。第二支是由縣委辦、政府辦牽頭，組織縣直各個單位，圍繞蘋果“三改六配套”，深入所包點的鄉鎮、村，開展集中幫扶活動，主要解決果農的資金和物資等方面的困難。據瞭解，有的單位為群眾送去幫扶資金，有的單位為群眾送去氨基酸微肥和高檔紙袋，解決了群眾當前的燃眉之急。第三支是由衛生局牽頭，組織縣醫院、疾控中心人員，深入縣城四大社群，向群眾講解醫療衛生知識，同時為群眾義診，主要解決群眾醫療衛生知識的普及和一般疾病的普查體檢。第四支是由移動公司組織，在裴莊、光華兩鄉鎮舉行了可視電話現場推介活動，主要向群眾介紹可視電話的有關知識，為下步安裝作前期宣傳和準備。
垣曲縣5月16日邀請縣腫瘤醫院有關專家在社群開展防癌知識講座；5月17日，邀請縣地震局有關專家在社群開展地震知識講座。5月19日，邀請縣人民醫院兒科主任衛豔到新建國小開展國小生衛生健康知識講座；5月20日，會同畜牧局畜牧師馬民生、赫連湘源到毛家特種養殖科技合作社和馬村養豬科技合作社為養殖戶進行豬流感預防、圈舍衛生消毒、科學飼養等有關技術指導和知識傳授，同時還發放了相關的養殖技術資料；5月21日，會同蔬菜技術員孫守斌到關家蔬菜科技合作社開展溫室蔬菜知識講座。5月22日，蠶桑技術員張當榮在華峰蠶桑科技合作社對正值熟齡的蠶的飼養、消毒、上簇、收蠶、室溫控制及桑葉的採收、田間管理等問題進行了現場講解指導。並結合當地實際編印了相應的技術資料《養蠶知識問答》、《新技術、新品種介紹》等系列宣傳材料。
平陸縣各部門組織科技人員開展科技下鄉活動。林政、森林組成科普宣傳小組開展林業科技培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社群開展義診活動和衛生保健知識培訓；農業部門開展社會主義新農村科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動；文化部門在聖人澗舉辦了一場科技文藝表演活動，豐富了群眾文化生活，傳播了科學思想，普及了科學知識，營造了科技創新氛圍。另外各鄉鎮都組織農業技術人員深入農戶、田間地頭，開展果桃、蔬菜、烤煙等現場培訓和技術諮詢，散發病蟲防治、農田科學管理等技術宣傳材料。
4、組織青少年開展理解科學和參與科技創新活動
萬榮縣在縣委政府大院舉辦了為期一週的中國小生科普作品展、“科普畫廊”展和科技成果展等三項大型展覽。科普作品展臺上，中國小生展開豐富的想象力，畫出了“高科技救災車”、“太空垃圾收集車”、“未來的果漿機”等科普圖畫，使觀眾大開眼界。“科普畫廊”展臺上，從節能減排、保護環境、電磁幅射、疾病防治、新型建築材料等方面，向人們傳播科學理念和知識。科技成果展臺上，展出了我縣近年來的發明創造。如：恆磁材料系列產品、華康藥業系列產品、新型樹脂產品、外加劑系列產品、匯源果汁新產品等。通過展覽，人們學到了許多科學知識，看到了科技創新的成果，看到了科普工作的成效。
平陸縣教育部門在活動週期間開展了青少年創新大賽和科學家事蹟展；
永濟市組織全市中國小習各自開展“學科學、愛科學”活動，在舜帝廣場舉行小發明小製作展示，共有268件作品參加了展示，最後有5件作品獲得“小發明”獎。
5、利用電視、報紙等各種媒體，搞好科技活動周的宣傳工作
各縣(市、區)充分利用新聞媒體的傳播優勢，紛紛開闢科技活動周專題。
活動週期間，《運城日報》、運城廣電局對“科技活動周”的活動都進行了跟蹤報道。宣傳了創新型國家和新時期的科技發展戰略，擴大了科技活動周在社會上的影響，使加強自主創新、建設創新型國家的戰略目標更加深入人心。
萬榮縣結合當前工作重心，利用一週時間，在電視臺開辦“科技活動周”專欄，聘請縣5名在不同領域學有專長的專家，在電視臺輪流坐莊，每天半小時，向群眾講解了蘋果雙套袋、甲型流感防治、新品種新技術引進、病蟲害防治、育苗等方面的知識。據不完全統計，聽講群眾達10萬多人次，收到了良好效果。
永濟市在《永濟報》開辦了科技活動周專刊。在專刊上介紹了科技合作社的成果和全市科技合作社呈現出的特點。永濟電視臺專門為科技活動周開闢了專欄，每晚黃金時間播放專題。
垣曲縣電視臺對整個科技活動周進行全過程，全方位的跟蹤報道，把宣傳2009年科技活動周與宣傳創新型國家和我國新時期的科技發展戰略緊密結合起來，進一步擴大科技活動周在全社會的影響，使加強自主創新，建設創新型國家的戰略目標更加深入人心。
平陸縣電視臺連續一週每晚定時播放科技專題片，介紹蔬菜、水果栽培種植技術、畜牧養殖技術、引導農民科技致富；播放衛生健康知識專題片，改變百姓生活陋習，倡導衛生的良好習慣。
河津市在“河津風采”開闢專欄，宣傳與人民群眾息息相關的科技知識，並在5月15日，利用半版篇幅宣傳科技知識。為準備這次活動周，印刷了棉花施肥技術、春暖植樹注意七點、葡園覆草技術等15種農業適用技術培訓手冊5000份，有關種養殖科技宣傳材料22000份。同中國科學院、中國農科院等全國知名科研部門和高等院校聯絡，篩選了100項科技成果，組織人員編印《河津市科技成果推廣指南》，為建設現代化區域性工貿中心城市提供強有力的科技支撐。
垣曲縣在縣政府門前和縣城主要街道懸掛“攜手建設創新型垣曲”等為內容的宣傳標語6條，在各鄉鎮主要場所懸掛、張貼各類永久性或臨時性宣傳標語30多條，在縣電視臺播放 “學習科學知識、提高國民素質、建設美好家園”的公益廣告
三、措施得力，成效顯著
通過一週紮實有效的科技活動，在全市範圍內造成了強烈反響，收到了明顯成效。
一是普遍提高了群眾的科技意識。通過開展多項活動，群眾的科技意識普遍增強。人人愛科技、學科技、用科技的良好風尚正在形成；人人關注科技發展、支援科技工作、參與科技創新的良好局面正在形成；參與科技創新、投身科技致富的熱潮正在掀起。
二是廣大群眾學到了許多科技知識。通過舉辦專題講座、組織科普展覽、現場培訓指導等活動，使廣大群眾學到了平時學不到的許多知識。群眾高興地說：通過這種活動，我們不花一分錢，通過積極參與，就能學到平時難以學到的許多知識，真是增長了見識，開闊了眼界。
三是廣大群眾得到了許多實惠。通過醫療衛生進社群、縣直單位集中幫扶行動、各種形式的科技下鄉等活動，使群眾得到了許多實惠。
我市今年的科技活動周，領導重視，參加單位多，活動內容豐富，是我市歷史上不多見的。據統計，參加活動的科技人員達3000多人，參與群眾達150多萬人次，取得了良好的經濟和社會效益。我們一定要以這次科技活動周為契機，把科普工作擺在更加突出、更加重要的位置，堅持開展群眾性、社會性的科普宣傳，開展科技下鄉，開展科技攻關，不斷推進科技進步與創新，不斷推動區域經濟增長更多地向依靠科技進步和勞動者素質提高的方向轉變，努力實現我縣經濟社會科學發展、轉型發展、和諧發展。
運城市科技局
科技活動總結10
xx市xx國小於20xx年xx月成立，學校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學思想，堅持在學科教學中滲透科普思想，同時積極開展科普活動，認真探索兒童科普教育之路，培養學生的創造能力、動手能力和思維能力，努力使之成為開拓創新的小主人。現將科普教育工作總結如下：
一、創設濃郁的科普校園環境。
為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬體配備、綜合實踐活動室、科學探究室、科學實驗室、圖書閱覽室、童書坊等。充分利用科普活動周、科普活動月，科技節，科學課等，確保了科普進課堂、入家庭、貼近生活。
二、培養科技輔導員教師。
鼓勵科學教師外出學習其他科普示範校教學實踐經驗，鑽研科普知識，提高科技輔導員素質。組織他們參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，學習他人先進的教育教學經驗。
三、開展豐富多彩的科普活動。
1、成立科學社團。
學校在學生自願報名的基礎上，成立了豐富的科學社團，調動了每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，學生的個人潛能得到自由發展。
2、參觀科普教育基地。
學校積極主動地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質博物館建立聯絡，每學年組織學生集體參觀這些科普教育基地，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。
3、科技創新大賽。
學校積極組織學生參加青少年科技創新大賽，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。
4、每年的校園科技節。
20xx年xx月，首屆校園科技節拉開序幕。“變廢為寶DIY創意大賽”參選的45件作品都體現了同學們的“變廢為寶”的思想和積極創新的意識。活動還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場，給予報道。
20xx年xx月，我校第二屆“科技節”活動開始。低年級段學生創作了樹葉畫，高年級段製作了觀察日記、科幻畫，每週五下午播放科幻電影，撰寫了觀後感。
5、校園種植活動。
20xx年xx月，學校開闢了科學種植園地。開園以來，每個班級都種植植物，通過觀察植物生長過程，體會生命的開始與結束，生命的脆弱與堅強。並且通過勞動鍛鍊學生的意志，珍惜勞動成果。
6、聽取科普講座。
xx國小部分老師前往安徽大學聆聽了資源與環境工程學院的院長、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路國小科學創新工作資深專家——張承燕老師，來我校就青少年科技創新比賽做了相關知識的講座。
7、科普進校園活動。
xx國小舉辦了一系列的科普進校園活動，如創想號科普進校園、科普大篷車進校園、機器人進校園。
五、學生活動在《創想號》雜誌上發表。
20xx年xx月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19頁《體操大賽——玩轉力與平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35頁《沙土創意大比拼》。
六、存在問題和今後工作的思路。
（一）存在問題：
1、由於學校發展歷史短、內涵不豐厚，對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環節上尚顯粗糙。
2、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定難度。
（二）今後的工作思路：
1、加強對科普教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的`認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普教育的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條符合xx國小特色的科普教育之路。
xx市xx國小
科技活動總結11
為實施“科教興國”戰略，培養我校青少年的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育工程，以激勵廣大青少年從小愛科學、學科學、用科學，鼓勵熱愛科學的青少年脫穎而出，為將來成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開展了豐富多彩的青少年科技活動，現將活動情況作以下總結：
1．加強領導，精心組織科技活動。
我校成立了許多科技活動領導小組，開展各種形式的科普活動。以陳亞君校長為組長，歐水明副校長為副組長，下屬機構由楊仁和、陳翔負責校電腦機器人興趣小組活動；由林平老師負責校電腦興趣小組活動；由歐校長親手抓科幻畫作品製作。每期的活動（每週三下午半天時間），領導總能認真檢查，親自下到班室詢問活動工作進展情況。使此項工作落到實處，不流於形式。
2、已建立了“倉山區電腦機器人工作室”。
既可在週三下午半天時間對我校電腦機器人興趣小組學生進行訓練，又可將場地、裝置提供給全區各校的師生活動，使此工作室成為我校電腦機器人活動基地。目前已投資數萬元裝修兩間電腦機器人工作室，併購置了六套中鳴公司生產的中鳴機器人；添置了18臺電腦。目前基本上能滿足1個小班化學生加入到電腦興趣小組活動中來。
3、設立校科技活動月和科技活動周。
以班級為單位，開展各類科普宣傳活動，取得了良好的效果，為我校各級各類科技競賽選拔輸送了很多選手。
4．積極參賽，成績斐然
我校積極組織學生參加各項科技活動，並取得較好成績：
（1）指導學生參加福州市中國小生計算機奧賽，有2人獲市一等獎；3人獲市二等獎；1人獲三等獎。
（2）指導學生參加“第九屆福建省中國小電腦製作活動”，又有2個學生獲省級一等獎，2個省級二等獎的好成績，1個獲省級三等然，該作品刊登在中國曙光教育網上
（3）指導學生參加福州市中國小生電腦機器人競賽，1個獲市賽二等獎，2個獲市賽三等獎。
4．展望
今年學生很積極參加競賽，人數增加，但學生的技巧素質還需要提高，在下一年的工作中應有計劃合理的安排訓練的`時間，加強學生素質的培養，希望在 20xx-2009學年度的各項比賽中獲取更好的成績。
科技活動總結12
20xx年是中國的騰飛年，也是我校大發展的一年。在20xx20xx學年度，我校在各級領導的支援幫助下在各方面都取得了輝煌的成績，特別是在科技活動中也取得了驕人的成績。科學是無止境的。科學的精髓在於創新，只有不斷創新，不斷探索才能使社會進步，使社會發展。我們本著這種精神解放思想，不為傳統的觀念和已有知識的束縛，善於提出新問題，勇於開拓新領域，探求新知識，創造新方法。充分發掘學生的潛能，培養學生的創造力，使之成為學生素質教育的重要組成部分。
一、認真貫徹黨的方針政策，切實把科技活動擺在重要地位
科技是現代教育的主要內容之一。科技教育是培養學生髮現問題、獨立思考問題和解決問題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學生系統地瞭解科學技術的發展史，瞭解科學精神和科學方法。
我校的領導非常重視科技教育，並將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。成立了以校長、副校長、教務主任、副主任、年級組長參加的學校科技領導小組，建立起一支素質精良的科技輔導員隊伍，形成了學校科技工作管理組織網路，制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的`活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。
二、人員落實
1、輔導員落實：科技輔導員隊伍穩定發展。今年在原有輔導員的基礎上，由年級組推薦出有創新力、有敬業精神的青年教師擔任輔導員。為科技活動增添了新的血液和活力，形成了以老帶新的輔導員隊伍。
2、學生落實：
學校規定讓每一名學生都參加不同的科技活動，根據學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、獎勵落實：
學校科技小組在區、市及全國各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學生，學校給予獎勵。由於學校領導重視，制度完善，使我校科技水平年年有創新，歲歲有提高。
三、多層次培養目標
傳統的應試製度制約了學生的創造性發展。而一些先進國家在學生時代培養的是動手能力、創造能力，是一種異想天開式的教育。這種潛移默化的教育模式對孩子們的影響是深遠的，為他們的今後發展奠定了堅實的基礎。
１、發揮個人潛能，培養創造力。
在科技活動中，很多專案富有挑戰性和創造性。如課外小實驗、科技發明、科技創造等專案充分充分培養了學生的想象力。在這些活動中，我們注重培養他們的動手能力和創造能力，讓他們充分展示自己的才能，在知識的海洋裡自由翱翔，鼓勵他們發揮自己的創新、創造能力，很多有特長的學生在這裡得到了充分的展示。
２、培養協作能力，造就集體意識。有些活動不是一兩個人可以完成的，它需要集體的智慧和力量。如：生物小組和環保小組等。這些需要大家的合作與配合，從而培養他們的集體意識和協作精神。
３、精心組織，激發學生的創新精神。
在開展科技活動過程中，除了通過課堂向學生傳授科學知識以外，我們還通過參觀、走訪專家、參加社會實踐等形式的活動，讓學生了解科學的發展，掌握科學技能和方法，使之堅定對事業的信心。
４、成果展示，激發學生的上進心。
根據學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發學生積極向上，勇於創新的精神。我校每年借科技周、科技月的東風，舉辦報告會，小製作、小發明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發了他們的積極性，也進一步推動了學校科技工作的開展，呈現出人人踴躍參加科技活動的新局面。
科技活動總結13
根據省、市通知精神，冀州市科技局圍繞“共創科技成果、共享美好生活”主題，開展“科普進農村、服務在基層”系列科技術活動。通過科技活動周，助推了全市經濟和社會發展。
一、科技活動周集中活動
年5月19日上午，冀州市科技局與冀州市新華書店、衡水市血液中心等職能部門，在冀州市迎賓集貿市場、冀州市綠地廣場等地同時舉辦了科技活動周大型集中活動，拉開了本屆科技活動周序幕，開展了“送科技、送健康、送文化”下鄉服務活。各參加單位的領導同志親自來到活動現場，發放科技宣傳資料，接受廣大群眾的技術諮詢並進行耐心的講解，科技工作者和廣大的冀州市民一起學科學、愛科學、用科學，把科學技術真正和百姓民生結合起來。廣大參與活動周的群眾氣氛活躍，紛紛走到各個單位的展臺前進行諮詢參觀。科技局的'展臺前，引得廣大參展群眾駐足觀看，大家一邊翻看技術資料，一邊聽現場的技術專家講解關於農業科技、專利技術、防震減災、食品安全、衛生保健、氣象預報等方面的知識，大家都高興地說，今天免費上了一節生動活潑的知識普及課，受益匪淺。在冀州科技局的展臺邊，新型農業技術吸引了大家的目光，技術人員現場講解，使參觀的廣大群眾開闊了眼界;衡水血液中心的科普宣傳車邊，專業的醫務人員給大家講解獻血的日常衛生保健知識，以及義務獻血的重要性人們紛紛點頭稱讚，好些群眾當場進行體檢後進行了義務獻血，獲得了人們的交口稱讚。接近中午時分，展臺前氣氛火熱，人流不息。大家充分利用本屆活動周的開幕時機瞭解各行各業的科技知識展示。
二、另外活動週期間，各單位還根據本單位實際開展了豐富的自選活動
1、冀州市智慧財產權局在我市最繁華的路段---迎賓市場進行專利執法宣傳，發放智慧財產權宣傳資料，向廣大群眾宣講智慧財產權的政策方針。
2、冀州市地震辦在本屆科技活動週期間，結合512汶川地震紀念日開展防震抗震減災知識進社群、進學校、進農村等活動，宣傳防震減災知識，並在學校親自組織師生進行防震演練，收到了良好的效果。
3、5月5-30日，冀州市委宣傳部、文廣新局、新華書店等相關部門在冀州市綠地廣場組織了“河北惠民書市”，共展出技術、少兒、文藝、健康等各類圖書5千餘冊，吸引了廣大的市民前來觀看，大量的學生、小朋友們圍在的圖書檯前，看書、諮詢、討論，大家的氣氛熱烈，充分展示了冀州市的年輕下一代愛讀書、愛科技、愛學習的青春正能量，科學技術是第一生產力通過我們的科普宣傳不僅僅是一句口號，更是廣大冀州市民心中的正確觀念和普遍認同。
本次冀州市科技活動周有三個結合
活動周與農村結合，把先進實用技術與農民分享。
活動周與社群結合，把健康、文化知識與市民分享。
活動周與企業專案結合，共享科技成果。
科技活動總結14
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展各項科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、製作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校上學期科技活動工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了切實有效的'組織開展好科技活動，我們專門召開了宣傳動員會，明確活動的目的與目標。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足於農村現實，著眼於農村特色，開展豐富多彩的科普活動。3、學校科技活動開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，科技活動富有成效。上學期我校的科技活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小製作、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，並且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的幹勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、上級領導的重視，並給予資金的大力支援，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、手抄報等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而
且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各專案建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人蔘與。
2、在活動中，我們始終做到有佈置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了智慧財產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小製作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在活動中，學生的製作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動週上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。
科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支援下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技活動總結15
餘姚市實驗國小“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創新，在本屆科技節中取得了令人矚目的成績。
一、我的科技節我做主
學生參與面向全體本屆科技節從暑假學校建議同學們開始規劃方案開始，幾乎所有的活動內容都是出自同學們的創意，共收到創意方案150餘份，收到節徽設計方案320餘份，通過創造發明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級裡形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最後推選優秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節共評出各類獎項800餘項，真正體現全體參與，“我的科技節我做主”的目的。
二、創意無限
系列活動精彩紛呈在前期的充分準備下，科技節系列活動精彩紛呈：在節徽徵集活動中，同學們積極展開想象，最後白雲校區306班陳思予同學的節徽以絕對的優勢被評為了本屆節徽；在發明創造活動中，同學們利用善於觀察的眼睛、積極思考的`大腦，完成了自己的發明創造，在學校這個科技節平臺上，白雲校區104班楊俞易衡發明的《USB手機充電模組》和403班周奕棟發明的《多功能棋盤》榮獲餘姚市中國小青少年創造發明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創新大賽並進行了現場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區分別舉行了科技節開幕式，中科院科學家陳賀能教授、餘姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協主席許亞芬等各級領導和家長志願者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，特別是204班的餘佳承同學從陳爺爺手中接過了國家新型實用發明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最後進行了科技節節目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學們的一致歡呼！11月11日，科學家報告會如期舉行，中科院老科學家報告團的陳賀能教授來在兩校區進行了生活中的科學的講座，受到了同學們的追捧。
11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環形山、輻射紋等月球表面形態還通過專業望遠鏡下還找到了木星的四顆衛星，通過活動普及了天文科學知識，激發了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發明”的示範課。
課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創造發明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創新教育講座時。另外，在本屆科技節中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化牆介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創意不斷、積極參與、樂在其中。
三、展現自我
宣傳活動實在到位科技節的總方案和所有系列方案都提前統一公佈於校科普網，方便老師、學生和家長的檢視，每一次活動後及時上傳至餘姚教育資訊網、市科協網、校園網；餘姚電視臺、餘姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節活動情況，並在11月17日的餘姚日報社會週刊欄目半個版面以“玩轉科技旋轉童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們全程參與了本次科技節活動的採訪工作，在各類活動現場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協調下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化牆的佈置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園裡到處都是濃郁的科學氛圍。
四、小手拉大手
輻射活動普及提高在本屆科技中家長志願者們也參加了我們的各項活動，在科技節開幕式上、在科學家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志願者。同時，許多家長和孩子們一起進行創造發明、除錯紙飛機、製作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學們的活動，讓家長們參與到我們的科技節中來，從學校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發揮真正的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！同學們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收穫時，我們仍然滿懷熱情與期待，雖然第三屆科技節閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善於觀察的眼睛去發現，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創造！
