當前位置:才華齋>範例>校園>

社團活動總結(彙編15篇)

校園 閱讀(2.91W)

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家收集的社團活動總結,歡迎閱讀與收藏。

社團活動總結(彙編15篇)

社團活動總結1

本學年以來,通訊人之家社團在系部領導和指導老師的殷切關懷和精心指導下,各項工作進展順利。我們深刻領會社團宗旨,在社團成立之初就形成了優良的工作思路和方式。社團全體成員團結努力,積極進取,滿懷激情,開展了豐富的校園活動,取得了較好的成績,並得到院系領導老師和同學們的認可。同時,我們力求創新,在創新中不斷前進,一系列活動開展的有聲有色。每次活動後的自我檢討、自我總結,爭取在下次的活動會考慮的更細緻,想法更全面。在社團成立的第一年,就形成了較為完善的社團制度和工作體系,為下一學年的工作打下了良好的基礎。現將本學年通訊人之家的工作主要總結為以下幾點:

一、在社團成立和招新方面

20xx年學院11月,我們進行了第一屆的社員招收工作。程序中我們發現,前來應招者在能力型別方面有很大的差別,而尚不夠完善的招新制度一度使現場發生混亂。於此,在下屆招新的工作中還需做好更充分的準備。例如,事先印製應招不同部門的報表,在基本的問答檢測外,給各人充分展現自我特長的空間(如擅長繪畫的可以在報表背面作畫)。

二、制定社團章程、成立職能部門

“通訊人之家”作為通訊學院創社最早的社團,吸引了各類興趣及能力領域有較大差別的學生加入。為了使每一個社員都能參加社員的日常運作,並在一次次組織活動中得到能力的鍛鍊,可將社內現有人員按特性不同部門,設立每一部門的負責人,一來可以減輕社長的工作壓力,也有助於社團更好地組織活動。本學期已經嘗試將人員分成策劃部,祕書部,組織部,宣傳部和外聯部。

三、舉辦活動方面

十一月份,通訊人之家的全體成員、輔導員隨從人員和家屬人員到中興通訊公司參觀。我覺得以後我們參觀一個企業之前要對企業有所瞭解,每個人上網查查,把自己認為有用的東西和別人交流,獲得雙份知識。這樣我們在參觀時也不會什麼也不懂,可以自信滿滿的聽著,也不會錯過一些很重要的東西。這對於我們將來的就業面試,人生未來的選擇是百利無一害的。第二:我們應上網蒐集一些關於通訊的專業術語,畢竟我們是學通訊的,不能別人講什麼我們都聽不懂,我們應該熟記他們,這對於將來發展也具有好處的,更體現通訊人之家“實用”這一特點。第三:應該多聽聽幹事,大家的意見,看看他們有什麼不滿的地方,提出來,解決掉,更快的讓通訊人之家名聲大起來。成為“通訊人之家”一員的時間裡,我發現了社員活動中明視訊記憶體在的弊端。招收進來的成員因能力問題有一些並不能在活動中很好地展示其特長和興趣。故在以後的活動中,可以嘗試小規模多樣性的活動,讓更多的成員和學生加入到其中。其中也確實出了不少亂子,造成工作上的不足,但我們也會積極的改正,認真反思。

二零XX年十二月,社團開展了讀書徵文比賽活動,我們圍繞大學生職業生涯規劃與就業,暢談自己的觀點,撰寫讀書心得。活動中同學們能夠積極踴躍的參加到比賽中來,但也顯露出來我們工作中的一些小問題。比如,活動的前期宣傳不夠到位,使得部分有意向參加比賽的同學失去了一次寶貴的機會。還有在比賽的組織過程中也有一些小漏洞,由此看來,我們社團舉辦活動還需要做得更細緻,考慮更周全。

另外,在系刊編輯部所有成員的積極參與和努力工作中,通訊學院系刊編輯工作一直有聲有色的展開,從宣傳到徵稿,從策劃到編輯,從稽核到定稿,無處不滲透著編輯部全體成員的辛勤汗水。但是,其中還有很多的不足之處,由於參與編輯的都是我們社團的新成員,對於專業的編輯技巧上還不能和別人相媲美。在以後的編寫工作中,還需要虛心學習,熟練使用雜誌編輯軟體,掌握系刊的編輯技巧,提高系刊編輯部成員的整體水平,力爭做一份讓學校領導滿意,讓同學們喜歡的系刊。

今天的總結,是對這近一年工作的全面回顧,同時把帶有規律性的東西總結出來,供社團在以後的發展中參考,在實踐中不斷取精華去糟粕,把我們的社團建設好,發展好。下一年裡,我們會繼續我們所取得的成績,以及總結工作上的不足,積極做好各項工作,以爭取將“通訊人之家”社團提高到一個更高的臺階上!

社團活動總結2

3月28日,煙臺大學社團聯合會在大學生活動中心音樂廳舉行了社團嘉年華活動。各個社團都準備了各種各樣有趣的節目。參加活動的同學們均有機會獲得獎券,當所得獎券超過8張,即可參加抽獎活動。

我們X—world動漫社的活動自然與動漫有關-----“憶童年”動漫人物上色。遊戲規則是從素描稿件中選擇自己喜歡的畫稿,自由選擇畫筆並按照自己的意願為手中的動漫人物上色,並按照上色程度和上色作品獲得獎券。作品可按照畫者的意願帶回或留下展覽。

動漫人物上色的活動得到了同學們的熱烈歡迎,場面異常火爆。同學們盡情發揮著自己的想象力來完成自己的作品。把曾經在動漫裡給自己帶來感動的東西用自己的方式詮釋給大家看。藍色的皮卡丘,長翅膀的兔斯基......亦有一些專業的動漫達人,筆法細膩,色彩運用恰當,毫無懸念的獲得了獎券。

在我們動漫社全體成員的努力下,本次活動得以順利進行,並達到了一定的效果。

當然,活動過程中也有許多不足之處。首先,一些準備工作不夠充分,場地小,過於擁擠。其次,原本的cosplay由於各種原因而取消。

可是瑕不掩瑜,動漫社的整個活動依然精彩紛呈,值得回味。為社團嘉年華活動增添了不少光彩。

通過此次活動的開展,增加了我們x-world動漫社的實踐經驗。為動漫社更好的開展下一次很多奠定了基礎。

現在的動漫社已經步入了正軌之中,相信以後的工作會更加的的順利和成功。我們動漫社在以後的時間裡還會有像以前一樣並將更加的努力,吸取以前的經驗和教訓把社團辦的更好。動漫社一定會把優點繼續發揚,缺點不斷改善,爭取每一次都有進步。

社團活動總結3

一學期的摺紙社團活動已經接近尾聲了。“摺紙社團”以對多類物體的創造與表現為重點,通過觀看視訊和同學們的大膽構思和巧手製作,折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我們鼓勵學生進行合作學習,注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。

一學期的社團活動結束了,學生們在摺紙的同時也收穫了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收穫,主要表現在以下幾個方面:

1.由於在活動中他們體會到了摺紙的樂趣,所以對摺紙的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。

3.在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4.在活動中我們還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的摺紙社團活動中有收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生摺紙比較粗心,折出來的作品質量不高等等。在以後的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。

時光如流水,轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束,回味本學期的教學內容,學生每節課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,在書寫之前,我先講解基本筆畫的書寫要領,再告訴學生每個生字的基本筆順,注意點,寫的生字也是由簡單到複雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學成果,有成功的喜悅,一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下:

一、完善的教學計劃

我先制定了教學計劃,有了完善的教學內容和教學要求,教學就有了很好的方向,本學期教材以楷書基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結構為依託,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃,為教學指定了方向,也為教學打好了堅實的基礎。

二、紮實的課堂教學

練習書法不是什麼結果,因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,所以練習書法不應該放在結果上,而是放在練習上。

1.精講多練。在我的課堂上,給學生講解簡單的方法和大量的聯絡實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,重要的是個別輔導和學生的親身體驗,練習是學習,體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。

2.巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法,還有學生在寫時的筆順,運筆方法上出現的錯誤予以糾正。

3.批閱作業。批閱作業是,我都是把學生叫在旁邊,邊改邊把作業上出現的問題當面講解,並讓其改正,讓學生養成一個良好的習慣。

三、取得的成果

1、激發了學生的寫字興趣。興趣是的老師,特別對於低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事,根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中,我經常舉行一些遊戲活動來激發學生的寫字興趣。

2、培養了學生良好的書寫習慣。由於一年級的學生手指力度不夠,很多學生剛開始時執筆方法不正確,執筆方法是否正確,對於學生以後的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確,這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字,還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢,時時提醒學生,時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候,我要求學生慢慢寫,不要寫得太快,只要把字認真地寫好。課堂上老師的反覆指導,學生在練習中認真書寫,循序漸進,逐步形成寫字能力,養成了良好的寫字習慣。

3、激勵評價,鼓勵進取,展開競賽。表現欲是國小生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上,採用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”,就獎勵一顆五角星。對於有些學生即使他的字沒有達到“優”,當發現他的字比以前有了進步,我也會鼓勵他評“優”,讓學生感到成功的滋味,讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間,把寫得好的同學的作業本作展覽,這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感,也可以讓其他學生有目標,希望自己的作業本也能上榜。

四、不足之處

由於時間的原因,只有每週五下午第三節課利用一節課時間開展活動,所以部分學習內容還沒完成,學生練習的時間較少,今後還要鼓勵學生平時多練字。

社團活動總結4

手抄報是學校以及許多單位的視窗,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術於一體。在素質教育中能起到很大的作用,其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報製作社團,對於社團一學期來的活動,現總結如下:

一、引導學生了解美術的基本常識,學習簡筆畫,理解透視、構圖技法知識;

學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點;

學習手抄報的整體設計,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多瞭解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容:各類美術字,兒童畫,邊框。每週一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

四、相關的活動:

1、參與班級每月的手抄報製作。

2、國慶、元旦之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美

術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期裡,會有好的成績。

五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規範,雖然點名,但沒有做好籤到記錄;

有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;

另外,我在教學手抄報教學時所選的內容,有些畫雖然較豐富,但是構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容……

社團活動總結5

4月3日16:30。由四川師範大學校團委和歷史文化與旅遊學院主辦、歷史文化與旅遊學院辯論協會協辦承辦的四川師範大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師範大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓,由四川師範大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅遊學院代表隊。

本次比賽中,正方為化學與材料科學學院,所持觀點是婦女解放關鍵在於女人的覺悟;反方為歷史文化與旅遊學院代表隊,所持觀點則是婦女解放的關鍵在於男人的覺悟。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委,在對此次比賽進行簡要說明後,分別由雙方的四位選手做自我介紹。

接下來,進入比賽的第一環節,由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述,然後由反方歷旅學院進行。

緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此,比賽進入激烈狀態。正方雙方各抒己見,不相上下。雙方辯手針鋒相對,以事實舉例,資料作證科學為證據,對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

然後是自由辯論環節。雙方關於婦女解放關鍵在於男人還是女人的覺悟的問題做自由發言,正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點,而反方以大量科學研究和準確調查資料以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在於男人的覺悟,有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落,由場下的觀眾向正反兩方分別提問,再由辯手予以回答。在這過程中,場上氣氛活躍,不乏詼諧與幽默。

比賽最後,由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評,她對於辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

最終,作為反方的歷史文化與旅遊學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒,同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

17:25,本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

社團活動總結6

音樂課外活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。

音樂課外活動豐富了學生校園文化生活,啟發了學生對音樂的興趣,培養了學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。

本期的音樂社團教學工作有以下收穫:

一.達到了預期的教學目標:

1.培養了學生的音樂興趣和良好的音樂素養。

2.合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛並可直接參與的群眾性藝術形式,同時也是同學們所最喜愛的科目。

3.通過舞蹈形體訓練鍛鍊學生的節奏感,使學生體態、動作協調優美。

4.通過小樂隊的訓練,使樂隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

5.我校首屆文化藝術節文藝匯演的成功舉辦,充分展現了我校的素質教育和精神風貌。

二.訓練模式:

1.保證了訓練時間,保證人員到位;

2.採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

3.訓練了學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。

4.豐富了學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。

5.樹立了精品意識,爭取到了家長支援,做好了安全工作。

三.教學反思:

1.教師要認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的

具有生動性、活潑性。

四.主要收穫:

1.狠抓了教學常規管理,重點放在紀律的管理上。

2.以實踐為主,對重點、難點多啟發、多示範、多引導。

3.讓學生形成了良好的音樂習慣。

4.培養了學生的特長,讓學生髮揮出自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。

社團活動總結7

為了豐富校內生活,開拓同學的視野,我們學校開設了戲曲社團,從觀看大量視訊到仿照學習唱段到最終節目表演,整個過程不論是同學還是我自己都從中學到了很多,得到了熬煉。

在課堂教學中主要著手於作品觀賞、觀看視訊、發聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,引導同學初步瞭解各種戲曲的進展狀況及相關學問;瞭解唱段內容,感受其情感表現,理解角色的思想感情,學會演唱部分戲曲選段,能夠用簡潔的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演並嘗試有共性的製造性活動。通過學習和實踐,培育同學對戲曲藝術的愛好和(愛好),激發同學參加活動的樂觀性。

在戲曲教學中,戲曲中拖腔的演唱是的一個難題,一字多音,半天唱不完一句,假如仍用傳統的聽唱或視唱的(方法)來教唱,同學確定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上,通過小組合作,發揮集體的`力氣,同學邊唱邊表演,不但學會了演唱,還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱(臉譜)》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段,我們共同學習,共同體驗其中的樂趣。

戲曲的表演喚起同學瞭解、熟識、喜愛中國戲曲及喜愛祖國的高尚熱忱。開設這一課程,深受同學的寵愛。今後,還要努力營造環境,開展一些具有嬉戲傾向的藝術活動。只有這樣,同學對戲曲才能印象深刻,愛好深厚。我將仔細的學習、探究,再接再厲,為同學的課餘生活增加顏色。

社團活動總結8

這學期,在我校社團聯和指導老師的領導下,在各位社團幹部和社員的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全,社團活動逐步規範化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高,加強了與有關組織和人員的合作與交流,促進了自身發展。

一、開學初進行了社團納新活動,共納入新社員20人。

二、積極開展各種社團活動,豐富社團生活,讓各個社團在活動中成長學習,比如每週2的足球訓練,讓廣大社團都更加熱愛足球,並且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽,不僅鍛鍊了社團幹部完成任務的能力,也擴大了社團的影響力。

三、為提高我院學生的身體素質,增強班級、同學之間的友誼和文化交流,提高我院學生的`足球競技水平,展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,豐富同學們的課餘文化生活。積極配合學校開展第xx屆泉州輕工足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評。同時外聯部藉助這個機會,也更加鍛鍊了自己的獨立解決問題的能力,宣傳部也加強了自己宣傳的技能,組織部也更加協調的配合各個部門的工作,協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

我相信,在各位指導老師和社團聯的幫助下,足球社的明天會更加燦爛,成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

社團活動總結9

在一年級開展數學社團,主要是為了培養學生學習數學的興趣,發展學生的數學思維能力。本學期的數學社團活動接近尾聲,現將數學社團活動總結如下:

一、常規

在開班前,我將上課的時間、地點告知學生及學生家長。學生的出勤率很高,課堂紀律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽感卻很強,4個班聚在一起,就有了對比,即使有時候我晚到教室,教室裡也依舊很安靜,從無打鬧現象。課堂上都能認真聽講,積極舉手發言。

二、訓練內容

社團活動訓練內容主要以周英老師給我的《國小數學培優題典》上的題目為主,有時候,我也會找一些網上的趣味數學題給孩子們做一做,孩子們對這些具有趣味性的、挑戰性的題目興趣很濃。

三、獎勵制度

針對一年級孩子的特點,我也準備了一些小獎勵,例如:一些小餅乾、小貼紙、表揚信。孩子是需要鼓勵的,雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼,但對孩子們來說卻意義非凡。

四、教學效果

從我所教學的一(1)、一(2)兩個班來看,參加數學社團的學生,不管是從數學思維上還是對數學的學習興趣上,都有了較大的提高。

社團活動總結10

轉眼間一個學期又過去了,本學期的國畫社團活動也得以告終。也得好好總結一下,為以後的教學工作的提升作基礎。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發展智力,形成個性品德的目的,我們的國畫興趣小組已是學校的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為將來全面發展的社會人才。為了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力,在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。

在這個學期的國畫社團活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結了這學期國畫興趣小組的教學體會:

一、切實的教學計劃

在興趣小組的活動中,有一份切實的教學計劃,可以始學生循序漸進的學習國畫的筆墨基礎。從瞭解國畫工具到如何用筆用墨,再到構圖章法佈局。我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。已經意識到國畫中用墨的濃淡變化,用筆的線條變化;意識到國畫的藝術魅力。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內容:一方面,學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時,我在教學中採用點、線、面的運用;又加以欣賞實物、模仿畫家作品、新增、想象的意識。使用這些教學方法來激發學生的學習熱情,從而達到了較好的教學效果。

三、長期的奮鬥目標

有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧,我不這麼認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的藝術之花。

四、重視對學生學習方法的研究

加強教學中師生的雙邊關係。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現象,提倡師生間的情感交流和平等關係。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯絡,與學生生活經驗的聯絡,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

國畫社團的活動是很有意義的,鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統的美術教育,培養他們的美術素養,從而激發他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時,不要沾沾自喜,更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前,我將繼續努力,去探索美術教育的規律。相信學校將會有更好的成果。

通過一學期的國畫教學,我深深體會到這種傳統藝術課的教學不是純粹的以教授技法為主,而應該在教學中循序漸進,在教學示範的過程中滲透人文教育,讓學生初步瞭解中國畫的相關歷史和文化底蘊。在提高學生學習興趣的基礎上引導他們進行技法訓練;其次就是因材施教:中國畫興趣小組成員,基礎不同,接受能力也不同,針對這一情況,我不得不分批教學。

國畫社團的活動是很有意義的,鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統的美術教育,培養他們的美術素養,從而激發他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時,不要沾沾自喜,更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前,我將繼續努力,去探索美術教育的規律。相信學校將會有更好的成果。

通過這個學期手工製作的學習,同學們的學習興趣濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收穫,下面就這學期工作一個總結:

一、培養了學生的對手工的興趣:

有參加社團活動的同學都有這麼一個感受:就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。

二、培養學生的知識面:

在這次的社團活動中,學生不但學習了手工的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了貼上畫的製作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會:

由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。

四、豐富了學生的興趣活動:

從素質的角度豐富了學生的課餘生活,他們的生活不在僅限於課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

在本學期的社團活動中有收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等。在以後的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。

五、工作建議:

1、建議把暖氣修好,說了好多次到現在還沒暖和,一上課學生們凍的手都不願伸出,嚴重影響學生們上課。

2、活動時間太短,希望下學期整合學習時間,把一節課調節為兩節,除去兩頭的準備和整理時間,可利用的學習時間太少。

六、下步計劃:

加強學習,總結經驗,拓展手工內容,讓手工社團的學習內容更加豐富,嘗試學習紙漿畫,進一步增強同學們的學習興趣,努力打造精品社團。

七、展示活動:通過本學期的學習,同學們已經陸續完成部分作品,為了更好地激勵同學們,我決定在二樓學生書畫作品展區進行展示,通過展示讓更多的同學接觸、瞭解手工社團。

社團活動總結11

時光荏苒,在啟航社已經度過了一年半。期間,留下來很多美好的回憶,有迷茫、後悔、收穫、感動,有時甚至對自己的能力產生懷疑,有時感到厭倦,希望這一切都快點結束。然而結束時,真的會很不捨得。在擔任社長的一年裡,我學到了很多東西。下面我主要從工作方面進行總結。

作為一個社長,經過一年來的努力、溝通、協調以及向很多人學習,感覺自己真的成長了很多,和大一相比有了很大的進步,也許人的一生就一個不斷學習和進步的過程吧。社團的工作從招新到換屆這樣一個輪迴,自己一直都在全身心的投入中。

其實從參加競選社長時開始,我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人,身上的擔子很重,同時缺乏經驗,擔心自己不能很好地帶領一個團隊,把社團建設好。然而,我還堅定的做了,我要給社團帶來改變,為社員帶來集體的榮耀。根據一年來所經歷過的所有事情,真的覺得有點阻力重重。還好,有這樣一個團隊陪著我一起努力。

1.缺點

一個人或一個社團都不能完美的,對於我,對於社團而言,都如此。下面我主要從以下四個方面進行總結。當然,也許我以及社團的這一年來的發展還存在其他問題。我也希望其他人將對我以及啟航社的缺點提出來,這不僅有利於社團的成長,也有利於我的成長。

1)我感覺自己在社團內部並沒有樹立足夠的威信,缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成,有些人應該沒怎麼放在心上。雖然每次都說明一個截止日期,但感覺有些人對我的話並不夠重視。也許由於我給他們一開始的感覺就一個比較容易說話的人吧。不過有幾個人還很負責任地提前完成任務的。以後遇到這種情況,一定要及時改善,該嚴肅的時候就要嚴肅。

2)社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來,不知道要怎麼分配下去。有些又因為時間趕,都我們這幾個人在做。

3)溝通交流不足。也許因為我不一個善於溝通交流的人吧,特別對於一些不熟悉的人,感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。

2.優點

下面,我主要從社團活動方面來總結一下。對於社團的各項活動,部長們和社員都認真策劃;並且利用各種宣傳渠道,做好宣傳;根據策劃,做好相關準備。雖然到的人不多,但我們都盡力了。大家在這一年來都很認真的完成自己負責的各項工作,雖然有些不夠及時。這些體現了他們的工作態度和熱情,也相信他們都學會了很多東西。

1)積極配合開展各項活動。在大家的共同努力之下,我們取得一個又一個的勝利。

2)進一步對社團的章程,管理規章制度及評優制度進行完善。

3)積極溝通交流,互相合作,為社員解答疑惑。

4)各部門工作的得到進一步細化和落實。

5)社團招新工作。經過一個學期,總的來說招的新人還挺不錯的積極,活躍,上進。

6)與前任的師兄師姐加強聯絡,從他們那裡取經。

7)本次參加換屆的候選人都很優秀,真的很難取捨。而我也很滿意此次換屆的結果。

3.一些建議

1)針對於社員溝通不夠,導致社員參加活動積極性不高的現象,我們可以多舉行交流會,社團會議等,增加彼此相識的機會。瞭解社員的生日,送上祝福。

2)繼續加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。並根據各部門特色,細化其任務,也為以後分社的宣傳和建設打下基礎,做好鋪墊。如:宣傳部在進行Q群和部落格的更新和管理,方便在以後工作中的宣傳和介紹。

3)加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動諮詢聽取老師的意見,希望取得老師的進一步支援。

4)策劃一些與社團性質相符的活動,通過活動的策劃和開展,提高社員的積極性,也加大社員對社團的瞭解和支援。

5)加強和社團,學生會等的合作。可和其他社團一起舉辦活動,加強彼此的交流,也使各自的社員獲益。

讓我們一起繼續努力,相信新一屆的社團負責人們會把啟航社建設得更加好,發展得更加強壯,加油!

社團活動總結12

本次社團巡禮節由王會金副院長領導下的巡禮節組委會組織籌劃,院團委,院社團聯合會主辦,各社團及各院系共同參與。每兩年舉辦一屆的社團巡禮節是學校為集中展示社團建設成果,推進社團建設而開展的重要活動。本屆巡禮節也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創新意識和以評估為契機,以學院發展和繁榮校園文化為己任的高度的責任心與使命感,為評估遞上了一份優秀的答卷。

本屆巡禮節期間,組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大型別的活動,全校共60餘個學生社團參與展示,約4000餘人次參與了本次社團巡禮節的各項活動。活動空前的規模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關注,江蘇省教育電視臺、江南時報等都對本次社團巡禮節開展的部分活動進行了全面的報道。本次社團巡禮節從整體上看,較以往具有以下一些特點:

1、重視程度高,各方支援準備充分。

本次巡禮節得到了院領導的高度重視,院團委的大力支援和各院系,各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分,事前的宣傳力度也比較大,調動了廣泛的參與積極性,為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中,各社團不僅積極參加到各項活動中來,還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

2、策劃嚴密,開幕閉幕兼富創意

本次巡禮節中60餘個社團活動安排得當,時間較為充裕,為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上,努力拼搏的社團人,也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏,去奮鬥。閉幕式以晚會形式,再次把本次的社團巡禮節推向了高潮。

社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式,為我們下面的社團工作指明瞭方向,使得“以評促改,以評促建,以評促管,評建結合,重在建設”的原則深入人心。

3、質量較高,內容豐富形式多彩。

本屆巡禮節除保留了一些傳統活動外,更著力於組織各類特色活動,如閉幕式晚會的提琴樂隊演出,崑曲詩詞鑑賞,音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進,以及眾多演員,具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟,給大家帶來了視覺和精神上的震撼,掀起校園社團文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚生活館),“銀星杯”書畫展(書美協會)等賽事中,精彩的表演,豐富的內容,多彩的形式,使得這些活動在同學們當中引起了不小轟動,頗受歡迎,反響較好。這些巡禮節中的亮點活動,讓同學們深切感受到了各社團文化的魅力,亦得到了藝術,學術和體育等方面的薰陶。

4、參與面廣,師生盡顯自身才藝。

本屆巡禮節為更好的讓廣大同學參與到活動中來,真正落實讓每一位同學都能參加一次活動,院團委領導社聯聯合各社團開展了各級各類的活動、競賽。巡禮節期間,組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大型別的活動,全校共60餘個學生社團參與展示,約4000餘人參與了本次社團巡禮節的各項活動。如大學生心理健康協會,其社團會員的參與面達到70%以上。另有各類繽紛社團的活動,如演講與口才協會的辯論賽,交際舞協會的駐寧高校舞蹈聯誼等,大家共同地參與,盡顯自身才藝。

社團活動總結13

白駒過隙,轉眼間一年又既將接近尾聲,日韓語社團又走過一個學期了,回顧這一年的歲月。

這學期社團在院團委的領導下,堅持著“服務同學,完善自我”這一宗旨,本著“數量社團—質量社團—精品社團” 的發展軌跡,開展較多的服務活動,豐富了校園文化,提高學校學生綜合素質等方面發揮了不可替代的作用。以下是這學期我們社團活動的簡要概括整理: 九月我們迎來了12屆新生,社團聯納新活動的順利進行,給社團今後的發展注入了新的活力和激情,為廣大學生,特別是12級新生,開啟了大學生生活的第二課堂,為校園文化注入了強勁的生命力。為校園文化建設提高了不可卻少的元素。

十月到十二月,社團活動、教學,正常進行,豐富了會員的大學生活,並選了委員,為社團增添了新的成員,社團活動成功有序的進行,委員積極向上,為社團的繁榮做了不可或缺的工作,社團團結一心。

十二月,為積極響應社聯活動,日韓語社團在12月28號舉辦聯歡活動,為了積極配合社聯的工作,我們能做了充分的準備,會員和委員積極參加節目的表演。

我們社團在一個學期的工作中,學生積極參加活動,大一新生用一顆熱忱的心,學習日語和韓語,辭舊迎新是一個很自然的過程,但我們相信,在以前眾多的社團成員的努力下,新的社團成員一定會汲取經驗,繼往開來,隨著高校教育改革的不斷深入,高校學生社團作

為高校文化的重要載體,將會擴大高校大學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用,隨著社會對我校學生社團的進一步關注和對社團建設研究的進一步深入,我院學生排球社團必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力,澱放在我校學生素質教育的風景線上。

社團活動總結14

這段時期來,充分利用其次課堂,培育同學的美術學習愛好,發揮同學的美術潛能,展現同學的才藝,使同學學有所長;豐富同學的課餘生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校內(文化)建設。

完成了小組活動的方案,達到通過這段時間對同學進行美術專業技能的指導與訓練,使同學初步把握肯定的美術基礎技法和基本技能;使其具有肯定的美術表現與創作力量,有較高質量的作品在校內內以及各級賽事中展現。

的預期目標。

加強制度管理,增加同學信念。

在本學期的第一次活動,我向同學簡要總結了上學期活動開展的狀況,表揚了一些在活動中表現優秀的同學,同時也指出了在活動中消失的一些不良現象。強調了活動的制度和要求,如:要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經老師允許,不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導老師的要求如期預備好學具,以保證活動的順當開展。

介紹了本學期愛好活動的開展形式及活動內容,分析了美術在社會生活中的作用與地位,向同學描繪了學習美術的美妙前景,激發了同學的學習熱忱,增加同學信念。

完成了其次階段的專業技能培訓方案。

根據活動的學年方案,從校情和學情動身,我們其次階段的美術專業技能培訓分A、B兩組實施,活動目標為:A組:通過對同學進行美術專業技能的指導與訓練,使同學能運用透視原理表現物體的形體和空間,初步把握石膏、靜物(素描)寫生的一般方法。

樂觀組織同學參與美術作品展評活動。

對同學進行基礎學問和基本技能的培訓,不是愛好小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用學問和技能,行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時,我注意組織、輔導同學進行美術創作。還組織同學參觀了學校優秀作品展。這些美術活動的開展,既豐富了校內文化,開闊了同學視野,又為同學進展美術特長搭建了一個平臺。

存在的問題:

由於各方面的緣由,我校愛好小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以後想方法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品,但與教學需要相差遠,學習專用教室環境不夠光明等等,在肯定程度上影響了活動開展的進度和質量。

2、還有部分同學沒有利用好周清時間進展愛好,在訓練美術技能上下苦功夫。

社團活動總結15

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業餘生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質。

我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院裡各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以後,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環境中發揮個人特長,施展自己的才華,鍛鍊個人的能力,拓展人際關係,更加能培養團隊的協作精神。

適度的社團活動還是我們大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團後,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間並不長,之前從未深入的瞭解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由於我進入社團的時間不長,也並未參加過什麼大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪裡入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什麼程式,是什麼樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。於是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班裡的同學徵求好的意見、建議。

還好在最後,在我們的共同努力下,終於成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心並未落下,我從中發現了很多細節的問題並不是處理得很好,於是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作併成功的舉辦了閉幕式。

或許在別人看來,這只是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到裡面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。

社團本就是服務於我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才幹,參與服務活動有利於激發我們追求進步、崇尚文明、勇於創新,甘於奉獻的熱情,有利於培養我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。