總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的紀律整頓活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本次“作風紀律教育整頓”活動工作在公司領導把握了行業潮流、分析了隊伍形勢、積累了多年行業經驗的前提下，正確決策、即時指導、適機糾正，我大隊全體人員歷時49天，嚴格執行公司領導指導思想、把準方向、全面計劃、深入動員、周密實施、反覆查究、不斷整改完善，現已按預定方案計劃內容逐步實施完畢。
本次“教育整頓”活動大隊深入領悟公司領導指示精神，借活動之契機正確看待隊伍全面建設之“短板”、人員綜合素質之“短處”，抓住機會自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達成預期目標，解決了隊伍目前確實存在的大部分實際問題，初步扭轉了目前基層隊伍建設與管理確實存在的部分不良風氣。
為了在完善隊伍建設的道路上堅實的走出每一步，做到“雁過留聲”;為了在改進與發展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”;為了倡議大隊全體人員響應公司號召，不打折扣的執行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，藉著“教育整頓”之東風，保持成果“繼續前行”;為了全面提高隊伍服務水平與正確人員的人生價值觀，充分的保持活動效果，做到時刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來之不易”。現對本次“教育整頓”活動做如下總結。
一 本次“教育整頓”活動比較具體有效的舉措
一> 大力宣傳、正確解釋公司各項管理制度、規定，重點解決有制度不依、有組織不靠的問題。
公司之制度、規定合情、合理、合法，制度是公司生存與管理的根本，任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作，充分理解並帶頭堅決執行制度即可提拔管理骨幹，注重學習並充分傳播發揚正能量的即可重點任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理，告知下屬員工如果發現有不理解制度、不適應工作安排的現象應及時彙報、正確反映，避免發生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現象發生。即使個人意願和公司現狀有衝突，也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。
二> 強力明確各級管理骨幹之職責，搞懂弄清“職”與“責”之間的關係，重點解決“求其職不負其責”、“在其位不謀其政”的問題。
公司缺少的不是管理人員和骨幹的位置，也不是沒有給予多方面的理解支援，更不是沒有充分給予相應待遇，而是我們自身現有的管理團隊、管理骨幹對崗位需求的學習提高不夠、對職務對應的責任當擔不夠、對公司快速發展的支援不夠、對行業走向的分析理解不夠，對自我突破與完善的決心不夠、對管理制度落實的恆心毅力不夠、對指令的理解與執行力度不夠。
如今和將來，我們任用骨幹一定要嚴格考察、大力培養，做到先統一思想、明確方向，有了共同的目標才可以團結一致的做對事情;而後加強教育培訓、明確職責，有了高明的技能和高度的責任心才可能高效完美的辦好事情。
三> 精密組織策劃、嚴密設訂各級管理骨幹在活動中擔負的任務與角色分工、並全程考察、追究以及問責。
本次活動各階段各級管理骨幹各有分工，大隊按活動日程表嚴密跟進，大隊巡查問責到班級骨幹。特別是在幾位分隊長相繼請假的情況下，下屬幾名班長提高幅度非常明顯，一改往日“等高個頂天”的萎靡作風，分隊日常運轉、客戶服務、崗位巡查、管理教育、訓練會議等工作有序開展。溝通協調、請示彙報等工作均比較認真。
四> 擴大巡查規模、嚴格處罰力度、直面問責單位負責人、嚴厲打擊不良風氣。
公司、大隊歷來注重人性化管理，對不良風氣尤其是管理責任查究的力度一般都是“點到為止”，目前隊伍存在不少上面雷聲大、下面雨點小的現象，更有甚者有的管理人員在當官的位置上不思進取、敷衍了事、自定標準、隨性而為，本次活動的各階段性工作一旦發現不足便直接現場問責分隊負責人，嚴厲要求現場整改，確保了活動進度和效率。
五> 注重資訊共享，組織經常性的會議及時通報活動進展、策劃活動細節、探討經驗、互補不足。
活動每個大小階段、每次聯合行動大隊都組織骨幹碰頭會，探討、策劃活動細節、分工分組、預估活動時間、預測活動效果、協調保障、收集整理活動資料、分享各單位在活動中好的方式方法等等，及時的掌握活動進展和改善活動方式、提高活動效果。
六> 注重骨幹自身的學習與提升，多次組織骨幹培訓活動，提高工作與管理能力。
本著“持金剛鑽、接瓷器活”的原則，活動期間大隊組織分隊長辦公技能培訓3次，著重解決日常辦公材料的填寫、製作不完善、不規範的現象，日常事務辦理流程不清晰、審批制度不嚴格、不規範的現象，客戶單位例行檢查通報類文件不專業、表述不清晰、重點不突出、時機把握不當的現象。
本著“打鐵還需自身硬”的原則，活動期間大隊組織班長級以上骨幹佇列指揮能力培訓2次，並多次觀摩、指導分隊軍事訓練，著重解決基層管理骨幹不知道為什麼訓練、不知道訓練什麼、不知道怎麼訓練的問題。
二 本次“教育整頓”活動獲得的經驗與成果
一> 基層隊伍負責人的思想覺悟、精神狀態、執行力得到了明顯提高。以往的沒有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現象目前已基本杜絕。
二> 基層隊伍負責人的業務技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準的現象，《安全檢查整改報告》抓不住重點、沒有建議的現象，公司內部各項事務辦理流程不清晰、審批不齊全、不規範的現象基本得到了解決。
三> 基層管理骨幹的佇列訓練指揮、培訓能力得到了很大提高。以往我們進行軍事訓練一般就是走過場或者是耗時間、拼精力，大多數分隊長沒有系統的經過培訓，列隊要求和很多佇列動作的標準自己都不清楚，發現動作不協調不美觀也無從下手，通過多次培訓，基層管理骨幹的自身軍事動作掌握和訓練方法、講解能力都得到了一定提高。
四> 基層管理骨幹的組織指揮能力、工作協調能力得到了較大提升。目前大隊現有班長級以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會議的組織、訓練的指揮、員工人事事務的辦理、客戶單位的工作總結等，大部分分隊長能在上級的指揮下策劃和組織大隊範圍內的巡查、執勤、演習活動和人事調整工作。
五> 基層隊伍落實公司各項規章制度更加精準和規範。具體表現在會議訓練精益求精、不打折扣(目前大隊每月至少召開2次會議，分隊會議和訓練結合進行，每週一三五、下雨和專項會議在室內、其餘室外)，請示彙報及時準確，請假銷假真實有序，特別是分隊長自身請假方面大隊要求非常嚴格(15分鐘趕不到單位的一律向大隊報備)，各分隊負責人均能嚴格落實、確保在位率。
六> 分隊正規化建設上了新的臺階。各單位因地制宜、發揮特色，將公司各類制度、下發檔案以各種形態掛上了值班室牆面，使隊伍整體形象、各級制度的傳達、學習方式、對外宣傳手段都提升了一個檔次。
七> 通過本次活動各階段“教育整頓”各項具體內容的組織實施，全體人員的思想覺悟、意識形態得到了較大提升，對公司各項活動組織的重要性得到了進一步的認可和配合，積極性與服從意識得到了空前提升。
八> 通過持續不斷性的習慣養成糾正培養、重點科目的強化訓練、各級管理骨幹的深入動員交流，目前隊伍人員整體形象、協同能力得到了較大提高，個人的禮節禮貌意識、請示彙報原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報渠道得到了有效拓寬。
九> 通過全員對《獎勵與處罰實施細則》的學習，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規章制度的要點，強化了紀律意識，凡事做到“循規守矩”、“按章辦事”，在個人與集體有分歧的時候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應。
十> 活動期間，管理團隊注重細節，著重規範自身言行，通過大隊各級骨幹的嚴格自律、親力親為、加班加點，深入基層親切慰問、細心解答、耐心幫教等工作作風的言傳身教，基層管理骨幹在員工心目中的嚴謹形象得到了根本肯定，基層員工對公司理念和決策的信任認可程度得到了較大提升。
十一> 活動中擴大骨幹巡查團隊規模和頻率，管理團隊經常傾巢而出，有時連續巡查，有時持續督導，擴大了檢查追究、查處違紀的威懾力，基層崗位精神面貌、運轉秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀現象相對減少，崗位上精神狀態不佳、工作責任心不強等現象有了一定的改善。
十二> 活動組織過程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導管控、培訓教育活動以及佈置學習、總結任務等方法相結合，通過《決心書》、《心得體會》的撰寫等實質表達，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊伍的思想管控、教育引導工作初見成效。
三 本次“教育整頓”活動中存在的不足和發現的問題
一> 《活動方案》的制訂沒有充分認識到當前隊伍形勢進行整頓教育的迫切需要，沒有全面考慮到當前隊伍急需改進和整頓的一些實際問題，沒有側重組織解決一些基層隊伍管理與日常工作中依然存在的頑固問題。
二> 組織過程中對初步《活動方案》設定的一些整改內容落實還有不足，雖然是逐步進行了改進和完善，但是從側面反映出了各級管理骨幹、行政執行機構對執行力的折扣，對活動嚴肅性和正確意義的懈怠。
三> 管理骨幹不能“舉一反三”、“知恥後勇”，不能積極的發揮主觀能動性，不能在正確的指導思想下延伸思想、開拓思維，在活動的開展和隊伍的管理、教育、整改過程中沒有創造性，比較機械、被動。
四> 各級管理骨幹對組織實施“教育整頓”活動的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠巨集偉;信心不夠足，整頓方式手段過於柔和、程度不夠深入;查究不夠嚴，對違紀現象的處理形式和力度過於輕微、通報不夠嚴厲。
五> 經常性的會議、軍事訓練、技能培訓工作開展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨幹和優秀隊員的表現以及培養沒有特色、沒有質量;政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實際問題。
四 致力於隊伍建設持續提高、長足發展的幾點感悟
一> 管理中帶頭人發力，下屬人員不能跟隨是做為領導的痛苦，一人之力有限，能團結所有力量、帶領下屬人員共同進退事情已做成一半。
二> 在公司快速發展的潮流中把握不到資訊，爭取不到船票是職場的悲哀，時間和機遇有限，抓住少有機遇努力提升自己才能不留遺憾。
三> 行業發展形勢、公司發展前景猶如逆水行舟、不進則退，對於已經踏上發展航行之路的我們來說，不學習、沒有進步相比之下就是退步，自身應長鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學。
四> “國有法、家有規”，沒有規矩不成方圓，身處任何環境、加入任何團隊必先服從其遊戲規則、在規則中成長壯大、才能精通規則、修改規則、制訂規則;切忌眼高手低、夜郎自大。
五> “其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長也好、做首長也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠大於刻板說教、書本灌輸，修自身比究他人更有說服力、更有實際效應。
六> “星星之火”遇“順勢之風”方具“燎原之勢”，現在公司的影響創造力、指導思想、發展巨集圖雖然只是“星星之火”，只要團結一心，挾“順勢之風”、“正義之風”，公司發展前景終將呈“燎原之勢”。
第三部分：最後，由公司領導作活動總結指示：
一、大隊直屬單位要深化學習大隊總結，重視活動中取得的成績與存在的不足;
二、“兵熊熊一個，將熊熊一窩”參會的管理骨幹要通過此次活動不斷提升和完善自身管理水平，用心管理好隊伍，提升客戶滿意率;
三、參會的管理骨幹要有平臺理念，珍惜公司發展的平臺，愛護平臺，要有集團榮譽感;
四、參會的管理骨幹要有感恩理念，常懷感恩之心的人才會更幸福;
五、在職員工須有敬業精神。參會的管理骨幹要熟知管理物件，不斷提升管理水平，全身心投入工作中。
六、藉此次活動之東風，以此次活動為起點，進一步強化隊伍的管理、思想和作風建設，提升服務意識與質量。
紀律整頓活動總結2根據教體局關於在全縣教育系統開展思想紀律作風集中整頓活動的要求，結合我鎮思想紀律作風集中整頓的實施方案，我校以10月28日開始到11月28日止歷時一月，已全部完成了三個階段的學習任務。現將我校整個活動彙報如下：
一、主要做法
（一）認真學習，廣泛宣傳。
自20xx年10月28日開始，我校首先成立了以校長為組長的思想紀律作風領導小組。其次是制定活動實施方案和活動日程安排表。營造了良好濃厚的氛圍。同時認真學習了20xx年全縣教育體育工作會議精神和《內黃縣教育系統思想紀律作風集中整頓活動實施方案》和《中國小教師職業道德規範》。通過學習做到理論聯絡實際，做到學有所得，學以致用，進一步提高認識，統一思想。領導和教師都撰寫了不少於1500字的心得體會，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
（二）、認真查擺，嚴格步驟，把作風紀律整頓活動紮紮實實引向深入。
在整頓活動中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查詢問題要“準”，分析原因要“透”，交心談心要“誠”，整改措施要“實”的五點要求，每個人按照這“五點要求”就個人在工作中存在的問題，提前撰寫了自查剖析材料，在班子民主生活會上積極開展批評與自我批評，同時對本部門和全校工作中存在的問題暢所欲言。班子成員在查擺問題期間深入到各室參加分組討論，聽取同志們對學校全域性工作的意見和建議，對整頓進行督導，確保第二階段活動落到了實處。
（三）、堅持依靠群眾，開門搞整頓，把發動群眾貫穿於整頓活動的全過程。
從查詢問題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進行，吸收群眾參與，接受群眾評判，從而增強了集中整頓活動的針對性。特別是在查詢問題階段，通過發放徵求意見表、設立徵求意見箱、公佈舉報電話、召開五個座談會、深入調研、交流談心等多種方式，廣泛徵求社會各界特別是學生和家長的意見和建議。部分學生家長代表和離退休教師進行座談，面對面地徵求大家的意見和建議。整個活動共通過原汁原味的梳理歸納，共徵求到對校領導班子、班子成員及處室肯定性意見、批評性意見和建設性意見。
（四）、健全和完善了規章制度，進一步形成監督制約的長效機制。
二、取得的主要成績。
（一）、工作作風明顯好轉。
我校所有教職員工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時間，主動做好各方面的工作。目前每位教師上班早來晚歸，提前候課的風氣以蔚然成風，教師工作狀態的精神風貌煥然一新。
（二）、校容校貌煥然一新。
經過學習教職工責任意識顯著增強。從衛生到紀律各方面工作有著顯著成效。
（三）、通過集中整頓廣大教職工爭做模範先鋒。為確保每位教師工作積極的主動性和長效性，還舉行了簽字承諾和國旗下宣誓活動，並將此二項活動內容上傳因特網以時刻驚醒和鞭策每位教職工永往直前。總之，通過集中整頓，我校幹部作風明顯好轉，領導隊伍的凝聚力、創造力、戰鬥力進一步增強，形成了人心思進、幹事創業的良好環境和氛圍。
三、存在的問題及今後努力的方向。
通過集中整頓雖然取得了一點成績，但與上級要求相差甚遠，還存在一些不足之處：一是個別教師主人翁意識不強。二是個別教師紀律鬆懈、作風漂浮。三是工作主動性不夠。四是教育教學成績有待進一步提高。五是學生飲水問題需解決。六是學校綠化美化和特色建設需加強。總之，通過思想紀律作風整頓活動的開展，我們將會把這次思想紀律作風整頓活動作為長效機制，始終貫穿於學校工作的方方面面，力爭將學校辦成社會認可、家長滿意、學生成才的品牌學校。
紀律整頓活動總結3繼全縣幹部作風的問題排查整改工作推進會後，菸草局(分公司)高度重視，抓早動快，圍繞解決幹部隊伍中存在的“四個意識”不強， “四風”隱形變異等內容，切實從職能入手，從細節抓起，以三項措施深化開展紀律作風建設集中大整頓。
一是抓教育引導內化於心。紮實開展幹部職工作的問題排查整改工作。領導班子帶頭對照要求自查問題，牢固樹立敢擔當、善作為的思想理念，發揮“頭雁效應”，從思想道德教育這個基礎抓起，持續整風肅紀。中層以上領導幹部，抓好分管部門的作風的.問題排查整改工作，嚴格落實各項管理制度，切實把整改責任落實到崗，落實到人。
二是守法遵紀，改進作風。縣局要求全體幹部職工要高度警惕，注意規範自身言行、儀容儀表，及時查糾上班期間不在工作狀態，遲到早退、消極作為，請銷假制度落實不規範，串崗溜號等問題，始終堅持把紀律和規矩挺在前面，以公職人員的高標準嚴要求，從細小甚微抓起，樹立菸草員工新形象。
三是強化督查、及時反饋工作落實情況。縣局要求各部門要以嚴的標準和措施，全面落實有關紀律作風建設的各項要求。部門負責人要敢抓敢管、以身作則，勇於擔當、善於作為，馳而不息糾正不良作風，以嚴的紀律促進工作質量和效率提高，工作責任進一步落實。考核辦要抓好勞動紀律執行情況的監督檢查。
紀律整頓活動總結4我班在這周對學校"加強組織紀律性、整頓學風"專題教育活動十分重視，在學校周例會上政教處通知下發後，立即成立以班主任為組長，班委會為成員的領導小組，具體指導和實施本次活動工作的開展。
一、宣傳發動
1、結合實際，制訂計劃。結合四一班班級情況，在充分理解學校通知的基礎上，提出了我班具體的教育整頓計劃。
2、層級發動，提高認識。在週一召開了班會，充分傳達學校檔案精神，切實要求學生認識到這次活動的重要性。
二、排查整治，從常規管理入手
針對我班實際情況，重申了班級早操管理的相關規定，組織有效力量對全體同學在早操出勤、上課出勤、自習學習秩序和宿舍安全、衛生常規管理方面進行了依次深刻的排查活動。針對我班個別同學有曠課的問題，在與他們溝通的基礎上，進行了嚴厲的整治和處理。對我班的考勤班長提出了嚴格考勤的要求，強調履行完善的請假手續並對相關同學進行了批評教育。進行了宿舍衛生大檢查和用電器的查處以及禁止私拉亂接等現象的安全教育，實行垃圾袋裝化，清除衛生死角，消除安全隱患，強化學生自主生活意識，引導學生培養良好的生活習慣和衛生習慣。
三、點面結合，班幹部全面行動
在進行宣傳動員後，個班幹部積極行動，按照各自的計劃認真開展活動。進行了文明宿舍的評比等。
圍繞“自律守紀”的主題，我班從常規管理入手，進行了周密的排查整治活動，先後組織班幹在早操出勤、上課出席、自習學習依次進行了深刻的排查活動；於12月7日對宿舍進行了安全衛生大檢查；開展了文明宿舍評比活動，使得建立衛生、安全及和諧的精神貫徹到每一位同學身上。
通過這一次主題教育活動的開展，我班在學風建設上頗有建樹，學生的紀律性明顯加強，學生的學習意識也得到顯著增強，經過排查整治活動，學生的隨意曠課行為得到杜絕，課堂秩序得到顯著改善，班級出勤率達到99%。而宿舍衛生也得到顯著改善，宿舍存在的安全隱患也得到進一步消除，不少宿舍爭先恐後地參加文明宿舍的評比活動，總之，在學校的安排之下，我班的專題整治工作開展順利，取得了良好的效果。
紀律整頓活動總結5本學期我班德育工作開展順利，管理模式趨於穩定，管理效果漸入佳境，在此前景下，為了進一步嚴肅校風校紀，規範學生日常行為，培養學生良好的行為習慣，教育引導學生端正學習態度，提高教學質量，我班從20xx年3月6日開始到4月6日，進行了為期四周的“紀律整頓月”活動，該項活動圓滿結束。現在總結如下：
一、宣傳發動
1、成立班內紀律領導小組。成立以班主任為組長，班委會為成員的領導小組。
2、結合實際，制訂計劃。結合10級化學工藝
（2）班班級情況，在充分理解學校通知的基礎上，提出了我班具體的教育整頓計劃。
3、層級發動，提高認識。在週一召開了以紀律整頓為主題的班會，充分傳達學校檔案精神，切實要求學生認識到這次活動的重要性。
二、紀律整頓的主要成果
（一）學習風氣方面
解決了部分學生學習目的不明確、學習態度不端正、學習自覺性差等問題，具體整頓成級主要有：
1、上課曠課、遲到、早退得到了大大減少，基本上杜絕了宿舍睡覺、上網咖現象；
2、每名同學都可以做到上課認真聽講，認真完成作業；
3、自習、晚自習時能及時的安靜下來，迅速進入學習狀態，基本上沒有打鬧喧譁，影響他人學習，或在校內玩耍甚至溜出校外的現象；
4、杜絕了考試違紀作弊現象；
5、每名同學能做到尊重任課教師，服從教師課堂管理等。
（二）紀律作風方面
解決了少數學生組織紀律觀念差，不嚴格要求自己，紀律作風渙散等問題，具體整頓成績主要有：
1、學生們都能遵循班級請假管理制度，無假條不假外出；
2、集體活動時都能及時到位，安靜、有序、積極的參加集體活動；
3、杜絕了打架鬥毆；喝酒、醉酒現象；
4、大大改善了宿舍衛生差情況，嚴查使用違規電器；
5、對於不服從管理和檢查的同學，進行了單獨說服教育，他們最後都能虛心接受學校的處罰和教育。
6、提高學生時間觀念，使學生及時進入教室。
7、嚴查教學區大聲喧譁，對於違紀學生嚴肅處理。
（三）衛生財產方面
解決了衛生打掃不及時，打掃不徹底，不能保持，公共財產破壞嚴重等問題，具體整頓成績主要有：
1、成立衛生檢查小組，嚴查不能按時打掃衛生，衛生情況好轉；
2、嚴禁教學區吃零食，亂丟垃圾，教室衛生情況好轉；
3、班內財產管理做到了物物有人管，班級財產敗壞情況有所好轉；
4、隨時抽查宿舍衛生，宿舍衛生情況好轉。
（四）班幹部全面行動
在成立領導小組後，每個個班幹部成員積極行動，按照各自的計劃認真開展活動。
1、各班委對本班吸菸人員開展調查，對吸菸人員的煙齡、吸菸量等情況進行詳細的造冊登記，針對不同情況重點進行教育，勸阻，幫助戒菸。
2、在開展禁菸禁酒後，每週至少開展一次普查，掌握同學吸菸喝酒、戒酒戒菸情況，加強宣傳引導，鞏固控煙戒酒效果。
3、對於染髮燙髮的同學，班委會成員積極勸導他們，並且告知他們染髮燙髮的危害性，幫助他們改正問題。
通過這次“紀律整頓月活動”的開展，我班在學風建設上頗有建樹，學生的紀律性明顯加強，學生的學習意識也得到顯著增強，經過排查整治活動，學生的隨意曠課行為得到杜絕，課堂秩序得到顯著改善，班級出勤率達到99%。而宿舍衛生也得到顯著改善，宿舍存在的安全隱患也得到進一步消除，不少宿舍爭先恐後地參加文明宿舍的評比活動，總之，在學校的安排之下，我班的專題整治工作開展順利，取得了良好的效果。
紀律整頓活動總結6安定保安服務有限公司XX分公司近期以大隊為單位組織開展“作風紀律教育整頓”活動，旨在：提高保安隊伍服務水平與服務質量;提高客戶單位的滿意率;促進公司業務不斷髮展;提升基層隊伍整體綜合素質，打造一流的保安隊伍。
二大隊作風紀律整頓活動工作已在公司各級領導的關心和指導下基本完成，為了總結經驗、表彰獎勵先進單位和個人、宣導和擴大“整頓”成果，大隊“作風紀律教育整頓”活動工作總結會議於20xx年6月12日召開。列席的領導有：公司總經理胡建軍和各機關單位負責人;參會人員有：二大隊班長(含代理、試用)級以上人員。
總結會議第一部分：首先，由大隊下屬分隊負責人代表對本單位“教育整頓”活動開展情況向大會作工作總結。
鳳崗醫院分隊長XX向大會作分隊活動總結如下：
通過這次組織的“作風紀律教育整頓”活動開展，我深刻領悟到了目前保安隊伍存在的問題以及整頓的必要性。活動開展以來，我帶領鳳崗醫院保安隊伍積極響應公司號召、執行上級教育整頓要求、配合各級檢查督導、升入開展自查自糾活動、反覆研究和改善整頓工作切實可行的辦法、及時向上級反映自身隊伍發現的問題並主動請教、尋找解決方案。
一個多月以來，通過整頓，隊伍整體狀況得到了很大的改善和提高，我個人的管理水平和思想認識得到了很好的突破，對本次的教育整頓活動我做出總結如下：
一、通過整頓、效果比較好的方面有以下幾點：
1.隊員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高，隊長和班長隨時監督糾正，以前經常有隨地摘帽子、衣服釦子不到位、胸牌佩戴不正確的現象得到了很好的控制。
2.崗位紀律相比以前得到了很好的改善，以前崗位上精神注意力不集中、玩手機的現象，經過嚴厲的批評和監督整改，現在基本得到了改正和注意。
3.隊員的禮節禮貌意識得到了很大提高，通過經常培訓，以前隊員看見領導不敢講話、不知道怎麼打招呼的顯現得到了解決，現在不管是在哪個崗位，遇到上級領導前來基本都能做到上前打招呼、敬禮並通知班長前來接待。
4.對於公司各項制度的落實更加正規，以前基本上都是隻考慮本單位運轉情況就做出決定，通過整頓培訓學習，現在基本能夠做到按規則執行，按級審批，完善流程，分隊會議學習、夜間巡邏、骨幹巡查、軍事訓練、請假銷假、招工離職等事務的辦理都嚴格按照要求，一絲不苟的完成。
5.通過長期嚴格的訓練，隊員的軍事訓練效果得到了很大提升，分隊訓練側重於新入司的隊員，與老隊員分開訓練，每次合練之後再進行鍼對性的訓練，確保練會一個動作鞏固一個動作。
6.全體隊員業務技能和專業知識得到了很大提高，根據醫院特點，分隊多次組織消防、突發事件處置等方面的培訓，通過培訓，目前所有隊員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發事件處置流程。
二、教育整頓中存在的不足
1.個別現象依然存在，比如玩手機、著裝不規範不注意的現象。
2.對消極現象的教育工作跟進不緊密，有些時候發現問題沒有儘快的去了解和及時向辦法解決。
3.對違紀現象和苗頭的處理力度不嚴，促使和縱容了違紀現象的發生。
三、下步工作方向
1.嚴格落實公司各項工作制度，嚴格按制度要求進行。
2.提高工作標準和水平，確保更快的速度和更高的效率。
3.加強自身學習，只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領隊員完成公司交給的各項工作任務。
總結會議第二部分：由大隊長萬光龍作“教育整頓”活動大隊工作總結。
紀律整頓活動總結7近一個月來，××局全面的開展了一場關於“敬業愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題並提出了要求。××局要建設xxxxxx局，全域性職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大於企業利益，只知道向企業索取，不懂得付出”的傳統觀念，此次作風整頓目前也就是在全域性牢固樹立敬業愛局的主人翁精神，最大限度發揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發局由於站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，瞭解情況不夠細緻。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對於科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止於表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給後期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定於工作責任心，而工作責任心又與企業文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動幹活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層幹部發了一本書《細節決定成敗》，裡面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節方面就需要不斷加強提高。報刊分發局出現大問題的可能性不大，但類似於環境衛生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節作為重點開展，特別是針對××站搬遷後移留的問題，狠抓了作業人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現象。並一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉運不同，報刊分發業務範圍比較廣，同時與外界打交道的環節比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業務學習上，把主要精力放在專業技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統上線後，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業務的緊迫感。藉此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業現場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等
工作流程
，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業人士交換各自意見後，對此次報刊上兩子系統充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現出良好的風貌。我也從作風整頓工作中
總結
出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續作風整頓時期的工作態度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
紀律整頓活動總結8第一部分：紀律整頓月活動簡介
1、活動主題：
為了進一步貫徹執行學校下發的“關於紀律整頓月”活動，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我院學生會於4月13日4月30日之間展開了紀律整頓月的一系列有組織和廣泛影響的學生活動。
2、活動物件：
全院範圍內展開，主要針對xx、xx級。
3、人員分工：
學風建設方面，學科加強查課力度和頻率，自律會也加大晚自習的管理力度。寢室方面，權益出臺了多項管理方案並予以實施，安全監督部對學生幹部的管理和違規用電器的檢查更細緻到位。宣傳和新聞配合各部門及時出版報和新聞。
4、活動工作開始與結束的時間：
20xx年4月13日---20xx年4月30日
第二部分：活動實際成效
自律會在紀律整頓月中，針對每週一三五國三課、運動員訓練及文藝部排舞等特殊情況，組織同學們簽到或點名，確保了出勤率的準確性。同時嚴抓了耳機手機說話等違紀現象，沒收上來3個耳機，違紀同學已上交了檢討書並保證下次不再犯。針對說話影響程度對個別同學給予警告和規勸，並將其記錄在案留作日後核對的案底。本月中還組織抓兩次遲到，一次早退，類似違紀現象明顯減少。說話現象沒有明顯改善，不排除討論題的情況。
學科部加強對我院全體同學的出勤進行嚴格的突擊考察，在本次活動中抽查共七次課程。經過統計後平均出勤率均能保持在94%以上，很好的促進我院的提高優良學風。對部分違紀同學進行說服教育後，均能遵守正常的日常管理條例。
權益部本月制定了新的寢室管理制度，加強了寢室管理，召開了寢室長、班長、生活委員大會，向大家詳細介紹了相關的規定增進大家的認識和了解，同時廣泛聽取大家對寢室管理的意見，使管理制度得到了完善併為以後寢室更好的管理打下良好基礎。重新統計了男女寢室分佈，制定了寢室值日輪流責任制，排出了個寢室值日生輪流表。
安全監督部在整頓月中主要做了兩方面的工作。
一、對學生幹部的管理監督：
將學生幹部的管理制度進一步的完善，使學生幹部管理制度更加人性化，全面化。並依據紀律整頓月的的檔案和學生幹部管理制度對09、10的學生幹部進行民意調查和突擊檢查。對學生幹部的上課情況，晚自習出勤情況和寢室內務進行了突擊抽查。並對於違反學生幹部管理制度的學生幹部給予相應的處罰。
二、寢室安全用電：
為了落實紀律整頓月的相關檔案和加強通訊學院安全用電的管理，安監部根據學校學院的要求，重新制定了寢室用電管理條例。並通過多角度、多渠道向全員學生進行宣傳發放寢室管理條例。確保每個寢室都發到一份用電管理條例。使同學們認識到了寢室安全用電的重要性。
本月整頓獲得了很大的成效，使學生幹部在思想素質、工作能力、工作作風和學習及生活等方面都有了顯著的提高。使學生幹部更加清晰的認識到了自己的職責,更好的在普通同學中起到骨幹帶頭作用,更努力認真的為學校學院同學服務。使寢室的安全用電的常識深入同學們的心中。加強裡了寢室安全方面的管理。使同學們的生命及財產得到了更大的保障。
為配合整頓月活動，權益部、自律會、安監部於在19日晚進行了聯合檢查。檢查主要物件為寢室衛生及佈局、夜不歸寢、違規用電器、抽菸等，發現了較多問題，寢室吸菸問題尤為嚴重。在檢查過程中也發現部員缺少經驗、表達方式不足、不敢說話等問題，針對以上問題我們做出了整改措施，加大了宣傳管理力度，幫助部員完善自身等一系列的工作，在很多方面得到了明顯改善。
第三部分：活動總結
1、紀律整頓月裡成功之處
落實了各項活動方案和管理條例，通過開大會，宣讀條理等方式使同學們都能知道紀律整頓月的活動，並在落實中與以往比較取得明顯進步，課堂出勤率的提高體現學風正了，寢室文化豐富了衛生整潔了同學們生活的更有秩序，自習室內違紀的少了認真算題的多了，而且還有實到人數多於應到人數的情況八點才有國三課的同學利用前小節自習課時間自覺學習。
2、活動中存在的不足及相應調整
①關於反饋。在紀律整頓月的活動中，高強度的管理力度使有些同學產生了抱怨情緒，只要是學生會了解到的就應該及時疏導、溝通。可往往我們是最後一個知道的，在反饋這一塊工作力度不夠。
②關於部內部員。越是嚴要求勢必會有一部分同學不配合，部員在管理中出現的態度不平和，工作作風不正派等問題也都凸顯了出來。部長有責任和必要對其予以批評幫助。關於落實。各部門組織的活動在落實中往往都不夠及時，層層審批修改後再去舉辦活動會錯過搞活動的好時機。為了能讓活動儘早通過，各部活動前要把問題想全想細。並且在落實的過程中沒有給予相應足夠的力度。
3、活動所遇的問題與思考
自律會和學科部在工作中遇到的普遍問題是：班級紀律較亂，點名過程中不舉手就有渾水摸魚替答道現象。針對此問題，我們兩部決定放慢點名速度，看清後再點下一個，如若看不到舉手卻有人答到反覆點該同學。有必要的情況下給予未到處理。
紀律整頓活動總結9根據市發改委有關會議精神，結合我局實際，全面開展了作風整頓建設活動，深入學習，嚴格紀律，強化監督，邊學邊改，圓滿完成了學習動員階段各項規定任務，確保作風整頓建設活動順利開展，現將我所學習動員階段工作情況作如下總結：
一、強化領導，落實責任。
建立了檢查所作風整頓建設活動領導小組，所長孔雲飛任組長，負責作風整頓建設活動全面工作；副所長楊愛民任副組長，負責具體工作；李文正、彭冬梅、代成福、尤冬梅、王文玲任領導小組成員，負責本股室作風整頓建設活動工作；領導小組下設辦公室，負責日常工作。
二、精心安排，編制方案。
根據我委紀律作風整頓辦公室的要求，我所制定了具有可操作性、切合實際的作風整頓建設活動的實施方案。將作風整頓工作分為：學習動員階段、自查自糾階段、整改提高階段、鞏固發展階段，從時間上、內容上，操作上都進行了精心安排，使作風整頓建設活動工作思路清晰，做到了心中有數。
三、嚴格方案實施，全面完成規定動作。
（一）開好動員會。由我委負責傳達學習、區委關於開展作風整頓建設活動動員會精神，圍繞樹立“三觀”、回答“三問”、解決“三心”問題開展了熱烈討論，通過傳達學習動員和討論，提高了認識，調動了全所幹部職工參與活動的積極性，使每位同志能自覺地投入到活動中去。
（二）全面學完了規定的學習文章，每人有完整的、統一的學習筆記，每人一篇心得體會在學習專欄中交流，都完成了高質量的調研文章。
四、嚴格紀律、監督到位。
從紀律作風整頓建設活動開始，所領導在全體職工會上就約法三章，對作風整頓活動進行了嚴格要求、嚴格考勤、嚴格檢查學習筆錄，嚴格編寫心得體會和調研文章、嚴格開展“四個一”活動，嚴格強調不能有背離作風整頓建設活動的行為發生。作風整頓的全過程的監督由所長負總責，分層次，分級別進行了全方位的監督，哪個環節出了問題就追究哪個環節負責人的責任並納入年終目標考核，獎懲掛鉤。
五、邊學邊改,轉變作風，全力服務於百姓。
（一）加強石油價格的監督檢查。2月14日零時，當國家發改委下調石油價格後，我局2月15及時安排價格監督檢查人員對25家民營加油站進行檢查，健全了各加油站物價資訊員聯絡制度。
（二）加強農資價格、農副產品價格和部分應急商品價格的市場監測。監測市場、店、站25個，總類10大類，品種104種。
（三）轉發國家發改委關於教育亂收費居首位，通訊價格、成品油價格、電力價格違法案件數量增多的資訊80份。
（四）為下一階段作好準備。發出作風整頓徵求意見表100份，已逐步收回，為我所在自查自糾階段有針對性地解決我所工作人員作風方面存在的問題奠定了基礎。
