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聆聽與感悟的省心理健康教育培訓暨課堂教學觀摩小結

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根據我省中國小心理健康教育工作實際需要, 2014年全省中國小心理健康教育教師培訓暨課堂教學觀摩活動於12月25日在揚州舉辦,為期三天的活動旨在提升中國小心理健康教育教師隊伍的專業素養、推進有關心理健康教育的課堂教學研究。

聆聽與感悟的省心理健康教育培訓暨課堂教學觀摩小結

z和z老師有幸參加了此次活動。整體來說,這一次活動安排非常緊湊:專家講座、研討課、專家點評。三天的活動下來,幾乎每個人都會感到 “累”和“高興”,累並快樂著,那種收穫的幸福都寫在了臉上。

這三天中我們認真聆聽了南京曉莊學院z教授的《學校心理健康教育課程的思考》專題講座和華東師範大學z教授的《師生心理健康與學校生態文化》的專家報告。兩位教授以簡潔樸素的語言、大量生動的事例幫我們澄清了一些對於心理健康課的誤區,明確了心理健康課是一種普及、預防性的團體教育訓練,重視的是學生個體的多元化成長,而不能用學科化的指標來評價。

12月26日分國小、國中兩個會場各安排七節觀摩課。我們參加的是在z中學教育集團樹人學校舉行的中學段的觀摩活動。有揚州z老師的《學會合作》,泰州z老師的與情緒共舞》,海門z老師的《畫中有話》,淮安z老師的《留守不流淚》,還有我們南京z老師的《數學想說愛你不容易》等。每個老師的課都帶著自己的'風格,課堂主題內容多元化,貼近學生的實際,在課堂過程中都關注學生的情感體驗,強調理解尊重學生的體驗和感受,注重與生活連線。

這次全省性的觀摩會,不僅有理論的引導,更有具體的觀摩實踐,為我們心理健康教育實踐提供了更廣闊的天地,為廣大教師從形式到內涵上較好的把握心理健康教育課起到了很好的示範、引領作用,對促進我校學校心理健康教育走向規範化、科學化都具有重要而深遠的意義。