為什麼我很久沒有寫日誌呢...沒時間，沒時間好久了，接下來的一個月更加沒有時間。昨天去找院裡簽字，又領到一活，讓寫財務報表分析學習心得，鬱悶阿，這學期都才學一半了，怎麼寫啊...胡謅唄，靠學了三年的會計底子。下面是我寫的，當作日誌吧，可能一個月又什麼都寫不了了。
財務報表分析學習心得
財務報表分析作為一門綜合課程，集經濟學、管理學、會計學（財務會計、管理會計）、財務管理、審計學、經濟法和計量經濟學的相關知識，是汲取這些學科的原理融會貫通再進行應用的一個過程。財務報表作為公司披露基本資訊的主要渠道，不僅反映了公司經營情況，對經營者決策起到衡量參考作用，也是以會計特有語言描述公司財務狀況、經營成果和現金流動情況，使企業各利益相關者理解企業經營管理過程及其結果的重要手段和工具，在衡量監督上起到至關重要的作用。但本課程絕非是對上述學科機械和簡單的組合而成，在學習的過程中借用其他學科知識，在應用中不斷積累經驗和創新，這些創新和經驗又不斷豐富著課程本身。
財務報表分析是在對過去經營業績評價基礎上，衡量當前財務狀況，從而形成對未來趨勢的預測。其內涵是幫助報表使用者通過財務報表獲取與公司有關的資訊，進而進行投資決策的一種系統性方法，中心問題是分析與評價公司的償債能力和盈利能力。這兩大財務能力的分析與評價構成財務報表分析的基本內容。這門課程主要關注：企業的財務報表反映的經濟活動是真的還是假的；企業的經營成績是變好了還是變差了；持有某個企業的股票或者債權風險有多大；企業的未來會走向何方；如何瞭解企業財務報表的真實性；如何閱讀審計意見；如果沒有附現金流量表；如何通過報表之間的內在關係去勾畫出企業經營活動的現金流動情況等。針對不同的目標，形成了不同結構、不同層次的分析方法。就學習這門課程而言，我認為學好的方法有如下幾點：一、明確目的，把握方向。
現行《會計法》要求上市公司披露的財務報告內容包括資產負債表、利潤表、現金流量表和會計報表附註等，各會計報表間的鉤稽關係是財務會計中重點研究的內容，而面對繁雜龐大的財務資料，如何運用這些資料有效評價公司經營業績和財務狀況，則是財務報表分析課程所關注的。分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什麼，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價結論。例如：要基於剩餘收益增長的價值分析剩餘收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增值能力。這屬於公司盈利能力的主要指標，剩餘收益變化是受普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點以後，進而對普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化逐個分析，得出剩餘收益變化，來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩餘收益的增長型公司，為股東評價公司業績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據。如果不明瞭方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬於哪一方面的指標，無法將其與剩餘收益變化聯絡起來，也就無法計算出相關變化因素，在眾多的資料中只能是不知從何下手，毫無頭緒。因此我認為明確目標，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過程指明瞭方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的資料，白耗費時間。
二、夯實基礎，熟練技巧
在明確計算方向後，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來得出結論。財務報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的，而比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見的是比率分析（ratioanalysis），這就要求學生必須具備紮實的基本功，對財務比率原理和計算方法爛熟於心。
例如：談到營運能力，很自然的聯想到流動比率（currentratio）和速動比率(quickratio)；談到償債能力，很自然的聯想到應收賬款週轉率/週轉速度、應付賬款週轉率/週轉速度、存貨週轉率/週轉速度（turnover）；談到盈利能力很自然的聯想到普通股回報率（roce），普通股每股盈餘(eps)等。作為財務人員，這些比率是最基本的，我們要求掌握的不僅是計算，還包括其包含的意義和反映的問題，否則資料永遠只是資料，無法有效運用資料說明實際問題是沒有意義的。除了比率分析方法外，財務報表分析中還要求的基本知識和技巧還包括：各財務報表間資料的鉤稽關係，各比率間倒數導數等數學關係，如何有效查詢相關資料，行業平均指標水平和國際安全慣例水平數值，趨勢分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的運用，對國際通用方法和利弊的瞭解都是學好財務報表分析的關鍵。作為專業會計人員，這也是提高業務能力的有效途徑。三、豐富知識，開拓思維
這裡所指的豐富知識不僅指財務知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經濟交易的複雜性和多樣性對會計從業人員，尤其是對具有專業資格認證的註冊會計師提出了更高的要求需要涉獵各方面知識，將微觀知識與巨集觀經濟相結合。這一點反映在財務報表分析中也是很重要的。
隨著中國上市公司的逐漸增多，尤其是伴隨著越來越多的大型公司先在納斯達克、香港的上市，然後逐漸迴歸a股，或一些新興行業公司（it業）先在太平洋“逃稅天堂”島國上註冊，然後在a股市場或h股市場上市，這些新情況產生了涉及法律金融方面的問題，並非單一的會計知識能夠解決的。同時，隨著經濟全球化的逐步推進，國際金融市場日益活躍並形成一個整體，金融衍生工具廣泛運用，要求會計人員對金融知識的掌握程度越來越高，因此在分析報表時需要調動相關知識，對金融工具（financeintrument）確認和計量，對企業合併會計報表中的離岸公司合併、套期保值交易清楚解讀。這是在更高層次上對財務報表分析人員提出的要求。
同時，隨著各種知識的擴充套件並融會貫通，我們能夠發現財務報表中內容相當豐富，簡單的財務背後蘊含著生動的經濟交易，對於我們加強對財務報表認識、挖掘財務報表資訊大有幫助。四、聯絡實際、關注實事
證監會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報，每一張會計年報背後披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經營情況，是經濟活動和現實財務狀況的反映，因此分析財務報表切不能脫離實際。這主要是因為：
第一，有些非常規經濟活動在會計報表上無法直接反應，會計資訊披露不足會導致資訊誤導效應。例如，某公司在當年發生虧損，為粉飾損益表使會計利潤虛高，其會計人員有可能在會計年度結束之前將一部分存貨銷售出去，而在下一會計年度銷貨退後。在會計報表上這是不容易發現的，因為我們所關注的會計資訊主要是基於歷史資訊的。因此在察看會計報表時需要我們對連續幾年的會計報表有總體認識，同時聯絡實際兼具會計人員必備的職業懷疑態度（dueprofessionalcare），對財務報表真實公允性作出合理判斷，得出相關會計資料。
第二，市場變化迅速，歷史資訊無法反映現實。經濟全球化將全球經濟連成一個整體，一國或一地區的經濟變化可能會波及影響全球經濟，歷史資訊不是公允價值，不能反映現實情況，需要進行調整。例如，我們在做中石油和中石化的年報分析時，全球原油價格持續攀升是一個不容忽視的因素，它直接影響了兩家企業的銷售價格和盈利能力。同時，政府補貼也是一個不容忽視的因素，如果沒有對現實的`關注，找不到這些重要因素來分析財務比率上升或下降與原因，便沒能達到全面客觀分析財務報表的作用。
第三，資產負債表日後事項的影響。資產負債表日後事項在國際會計準則第八號(ias10)及中國會計準則29號（cas29）都做出了具體處理方法。由於資產負債表日後事項的存在，使得會計報表需要調整或披露。若缺少對實事的關注，對財務報表中反映的日後事項沒有任何瞭解，便會影響對財務報表的分析，失去客觀可靠性。
五、培養良好專業素質和商業倫理素養
專業會計人員的良好素質培養在以上幾點解釋中都已初步涉及，但以上所主要關注的僅侷限在財務報表分析中需要培養的業務能力。在分析財務報表中，我們還需要重點關注商業倫理和職業道德（businessethics）。我們所解讀的財務報表是經過會計師事務所審計過的，其真實公允性在一定程度上有保證，但由於審計風險的客觀存在性和審計過程中人為因素，財務報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務報表時要有職業敏感度（dueprofessionalcare）和職業道德（businessethics）。當發現重大問題時要敢於真實反映情況，並從公司治理（corporategovernance）角度解決問題。例如我們所熟悉的藍天集團造假案，中央財經大學劉姝威教授通過對其財務報表分析後，發現其流動資產不足以償付流動負債，存貨價值被高估。隨後劉教授發表文章對其償債能力產生質疑，懷疑藍天集團造假。藍天集團對劉教授威逼利誘，而劉教授保持了一位學者和專業會計人員的職業精神，拒絕收回此懷疑。事實證明劉教授是正確的。這裡涉及到的職業道德是我們分析財務報表時所必備的精神，如果發現問題我們應該具備用真理挑戰的精神，而不是和造價公司串通一氣，製造出類似銀廣夏、安然、世界通訊等財物醜聞。
通過以上分析，我個人認為，財務報表學習這門課程在會計專業裡是一門集大成的課程，它對學生綜合素質提出了很高要求，把它放在大三下學期來學習，也是基於這點考慮的。它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業技能，是從課本到實際的有效跳板。
財務報表分析學結 [篇2]
隨著課程的即將結束，這門課的學習給我們帶來了很多的體會和感受。財務報表分析是指財務報告的使用者用系統的理論與方法，把企業看成是在一定社會經濟環境下生存發展的生產與分配社會財富的經濟實體，通過對財務報告提供的資訊資料進行系統分析來了解掌握企業經營的實際情況，分析企業的行業地位、經營戰略、主要產品的市場、企業技術創新、企業人力資源、社會價值分配等經營特性和企業的盈利能力、經營效率、償債能力、發展能力等能力，並對企業做出綜合分析與評價，預測企業未來的盈利情況與產生現金流量的能力，為相關經濟決策提供科學的依據。財務報告分析對於不同的物件其作用也是不同的。對於投資者，分析主要是為尋求投資機會獲得更高投資收益；對於債權人，分析主要是金融機構或企業為收回貸款和利息或將應收賬款等債券按期收回現金而進行的信用分析；對於政府經濟管理部門的分析主要是為制定有效的經濟政策和公平恰當的徵稅而進行經濟政策分析與稅務分析。對於註冊會計師，目的為客觀公正的進行審計、避免審計錯誤、提高財務報告的可行度，也要對財務報告進行審計分析。
就這門課程而言，我們小組認為學習方法有以下幾點，一：明確目的，把握方向。分析財務報表之前首先要明確分析目的，針對不同的目的，選擇不同的衡量標準，從而形成評價結論；二：夯實基礎，熟練技巧。在明確計算方向後，便要挑出合適的計算公式或方法，得出結論，主要方法有比較法，橫向比較和縱向比較，比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見的是比率分析，這就要求我們具備紮實的基本功。三：溫故知新。學完後，經常複習一下，不僅有利於會計知識的鞏固，也有利於後面專業知識的理解。
財務報告分析是一門很有用的課程，只要認真學習，對將來的工作和學習都會起到很大的幫助。
財務報表分析學結 [篇3]
《上市公司財務分析》課程是財務報表分析的理論概括和時間總結，它是建立在會計，財務管理等相關學科基礎上的一門理論性和應用性相結合的課程。是以企業編制的財務報表及相關資料為基本依據，運用一定的分析方法和技術，對企業財務狀況和經營成果進行評價，為企業未來的決策、規劃和控制提供財務資訊的方法。
財務分析在企業財務管理工作中，具有重要的作用。通過財務分析，可以評價企業一定時期的財務狀況及經營成果，揭示生產經營活動中存在的問題，總結財務管理工作的經驗教訓，為企業生產經營決策和財務決策提供重要的依據;可以為投資者、債權人和其他有關部門提供系統、完整的財務分析資料，便於他們深入瞭解企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況，為他們作出經濟決策提供依據;可以檢查企業內部各職能部門和單位完成財務計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業績，以便揭示管理中存在的問題，總結經驗教訓，提高管理水平。
就學習這門課程而言，我認為學好的方法有如下幾點：
一、明確目的，把握方向。
分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什麼，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價結論。例如：要基於剩餘收益增長的價值分析剩餘收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增值能力，是否是一個能夠增加股東剩餘收益的增長型公司，為股東評價公司業績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據。
二、夯實基礎，熟練技巧
在明確計算方向後，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來得出結論。財務報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的，而比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見的是比率分析，這就要求學生必須具備紮實的基本功，對財務比率原理和計算方法爛熟於心。
三、 豐富知識，開拓思維
這裡所指的豐富知識不僅指財務知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經濟交易的複雜性和多樣性對會計從業人員，提出了更高的要求——需要涉獵各方面知識，將微觀知識與巨集觀經濟相結合。這一點反映在財務報表分析中也是很重要的。
四、 聯絡實際、關注實事
證監會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報，每一張會計年報背後披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經營情況，是經濟活動和現實財務狀況的反映，因此分析財務報表切不能脫離實際。
五、 培養良好專業素質和商業倫理素養
在分析財務報表中，我們不能僅侷限在業務能力的培養，還需要重點關注商業倫理和職業道德。
由於審計風險的客觀存在性和審計過程中人為因素，財務報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務報表時要有職業敏感度和職業道德。
通過以上分析，我個人認為，財務報表學習這門課程在會計專業裡是一門集大成的課程，它對學生綜合素質提出了很高要求。它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業技能，是從課本到實際的有效跳板。
