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培訓方案策劃模板錦集九篇

職場 閱讀(1.95W)

為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的培訓方案策劃10篇,希望對大家有所幫助。

培訓方案策劃模板錦集九篇

培訓方案策劃 篇1

一. 客戶永遠是對的

許多人都知道一個網路笑料,跟愛情有關係,“老婆永遠是對的,老婆說東,絕不向西;老婆如果錯了,那絕對是因為老公沒做好,而導致老婆出錯。”

同樣的道理,客戶永遠是對的,客戶之所以有那麼多問題或錯誤,必定是業務員沒有盡到如實告知的義務,在客戶不清楚地情況下,難免發生這樣或那樣的問題,這就影響到業務員的素質和公司的形象。

二. 忍耐與堅守

經驗往往是在事情的過程中得到的,而不僅僅是結果,所以能做到忍耐和堅守是吸取經驗教訓的基礎

保險的故事

三. 保持平常心和耐心

平常心怎麼得到?處事不驚就是一個最好的例子。頭腦發熱很簡單,驚慌失措也是常態,但是在關鍵時刻,能冷靜分析,隨機應變,這其實也就是平常心的存在。遇事,首先想一想,這才是聰明的表現。想什麼?想想利於弊,孰輕孰重加以分析自己如何面對。

世上的事都是正常的,之所以有人覺得不正常,是因為沒看習慣,其實看習慣了,也就正常了。

禪說中老奶奶賣傘和賣扇的故事

四. 每天都是新的,所以用快樂的心和微笑去面對。

把工作當成生活的一部分,把工作當成遊戲去做。你可以快樂的遊戲,但不要把工作當兒戲。

五.最好的演員

世界上最好的演員就是自己,自己演自己總是最自然的,既然如此,在自己的舞臺上也就有了發揮的空間。

培訓方案策劃 篇2

20xx年即將逝去,為展現企業日新月異、蓬勃發展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,企業決定於20xx年1月18日舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會,以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

一、年會主題:

20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會

二、年會時間:

(1)年會策劃及準備期(20xx年11月5日至11月30日):

本階段主要完成年會方案策劃、通知釋出、節目收集。

(2)年會協調及進展期(20xx年12月1日至12月31日):

本階段主要完成節目安排表、音響確定、物品購買。

(3)年會倒計時期(20xx年1月17日):

本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節目單等全過程確定。

(4)年會正式演出時間:20xx年1月18日13:00至21:00

三、年會地點:(待定)

四、年會目的:

(1)對20xx年企業發展成績總結,以及制定20xx年企業總體規劃,包括新年度計劃、方向、目標等。

(2)加強員工之間的交流,增強團隊協助的意識,提升企業的綜合競爭能力。

(3)表彰優秀,通過獎勵方式,調動員工積極性,鼓勵大家在新的一年,工作都有出色的表現。

(4)豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

(5)讓員工充分的展現自我,在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

(6)加強領導與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

五、參會人員:

企業全體人員,約200人左右。

六、年會節目要求:XXX

1、歌曲類:

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽光、健康、向上;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類:

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

(4)相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類:

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它型別的曲藝節目(樂器類)。

4、每個部門所報節目不限;

5、提倡跨部門組合報名;

七、年會進行流程

1. 參會人員入場

2. 主持人宣佈年會開始

3. 總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工

4. 表彰:各部門負責人做度工作總結與計劃、對優秀員工予以表彰、為優秀員工發獎

5. 優秀員工發言

6. 聯歡會節目表演

7. 互動小遊戲

8. 閉幕詞。

培訓方案策劃 篇3

一、活動主題:書寫青春,揮灑筆墨,文采飛揚,妙筆生花

二、活動目的:一次展現青春夢想的舞臺,一次情感宣洩的寫作,一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活,倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚,提高大學生的寫作水平,同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺,併為城建發掘更多的寫作人才。

三、活動物件:面向全校同學。

四、報名方式:

1二樓取款機旁(11號至15號,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)

2.向各班班長報名

3.到團委辦公室報名

4.傳送簡訊到18702049690報名

5.報名需註明班級,課室號,.姓名

五、參賽地點:b棟b201(團委辦公室旁)

六、參賽時間:xx年4月21號(星期四下午14:30到16:00限時90分鐘)

七、活動單位及策劃主辦方:校團委新蕾文學社

八、比賽流程:

1.通過海報宣傳。一張貼在二樓,一張帖在飯堂

2.通過廣播站,記協,校編輯部宣傳報道

3.通過宣傳單到各個班級宣傳

九、比賽規則的說明:

(一)參賽者

1、參賽者提起十分鐘進賽場,進賽場後需保持賽場安靜和整潔,不可隨意動賽場內物品

2、稿紙,草稿統一發放,筆自備

3、參賽者有問題可舉手提問,請求解決,不可大聲喧譁,以免影響其他參賽者

4、賽者必須遵守比賽規則;參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂比賽程序,取消參賽資格

5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜尋相關資料

6、參賽者不可中途離開考場,除非已完成比賽,離場後不可再考場外逗留

7、比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

(二)評審

1文學社成員初審,社長處再審,最後專業指導老師終審

2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

3本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

十、獎項:

一等獎1名80元+證書

二等獎2名各50元+證書

三等獎3名各20元+證書

十一、經費預算:

1、稿紙+草稿以及其他費用80元

2、獎金:240

3、合計:320

十二、活動中應該注意的問題以及細節:

1、活動負責人要維持活動井然有序的進行,維持活動秩序

2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3、接待服務工作要細緻到位

4、活動會場的佈置要清晰瞭然

5、活動過程要互相配合團合作

十三、活動負責人以及主要參與者:

新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

十四、後期總及相關事項:

1、比賽後,清潔賽場乾淨,保證賽場物品不流失

2、各個部門做好總,並建檔留作資料儲存下來,望各部門幹事接此通知後積極準備,積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來,爭取把活動辦好辦

3、拍照做紀念留檔以備校刊資料

  校團委新蕾文學社

  xx年3月28

培訓方案策劃 篇4

為了快速提高20xx級委員的服務意識和工作技能,促進新委員之間的交流與溝通,為我校社團聯合會宣傳工作在本學年的良好開展奠定基礎,同時也為豐富我校的文化生活、營造良好文化氛圍培養人才,共青團鄭州大學委員會、共青團鄭州大學美術系委員會、鄭州大學社團聯合會、鄭州大學美術協會決定共同舉辦鄭州大學20xx年度社團宣傳系統工作技能培訓會。為了保證此次活動的順利進行,特制定策劃如下。

一、主題:

二、活動目的:

本學年度伊始,全校各學生組織宣傳系統進行了換屆。為了使換屆後的宣傳系統能儘快步入良好的工作狀態與水平,特舉行此次培訓會。使宣傳系統中的新成員能夠接受專業的指導,儘快掌握工作技能;使老成員在新的職位上得到鞏固和提高,儘快進入新的角色狀態;提高各學生組織的宣傳部門的整體水平,為我校下一步宣傳工作的開展做好鋪墊。

三、活動方式:

聘請美術系、美術協會專業成績良好,表達能力優秀的同學分為海報、宣傳板、水粉、POP、PS等相關軟體運用幾個方面全面講解如何快速優質地做好宣傳部的`特色工作。

四、主辦單位:

五、活動時間:

六、活動地點:

七、培訓物件:

八、培訓會內容簡介:

宣傳海報、展板製作中字型的選擇與正確使用、畫具簡介與使用技巧、版面設計、POP設計,影象處理軟體Photoshop這幾個專題,各專題之間穿插互動環節,針對宣傳工作中的基本知識、我校宣傳系統基本情況進行講解與介紹。

九、培訓會安排:

(一)前期準備

1、由宣傳部拿出具體活動策劃,發至社聯公郵,請主席團及各部門提出意見與建議。在主席團擴大會上提出活動申請。

2、與美術協會對接,召開培訓會的工作協調會,對培訓會進行統一佈置、演練,並對培訓會主要內容進行試講。

建議:各中心在例會上對社團進行動員,佈置通報培訓會的相關事宜。

(二)培訓內容

專題一:字型、插畫。

工作中字型的選擇與正確使用,包括字型、結構、書寫、變形的基本規律;插畫的運用與畫法。

專題二:水粉、馬克筆、構圖。

水粉技法,包括如何調色、畫法技巧等;馬克筆的運用技法;基本構圖原理。

專題三:影象處理軟體Photoshop的簡單運用與實際操作。

(三)培訓會流程:

1、宣傳部製作會場引導海報、座籤等相關物品。由辦公室提前準備所需物品,當日宣傳部網路組成員提前到會議地點進行試音、多媒體裝置除錯,板報組佈置會場。

2、活動當晚6:40到美術系門口以中心為單位統一簽到,由宣傳部同學和各中心分派人員負責各學生社團的簽到,分發相關材料,由美術協會同學負責引導各學生組織人員入場就座的工作。

3、主持人介紹主講人、活動背景、主辦單位等。宣佈培訓會開始,請出主講人。

4、主講人進行專題培訓。

5、主持人組織互動提問環節,提問人數控制在5人以內。

6、各周專題在培訓會上進行專項練習。

7、培訓會結束,由工作人員引導同學們有序退場。

(四)培訓總結

1、每次專題活動結束後查漏補缺,及時總結經驗與教訓。

2、整體培訓結束後提交書面總結。

十、物品清單:

1、辦公室提供:手持麥克4個;麥克配套電池一套;備用電池4節;工作證40個;插板2個;馬克筆若干、板報紙數張。

2、講解員自備圖案和講解用實物。

3、參與培訓成員自備練習所需工具材料(鉛筆,橡皮,尺子,馬克筆(黑色1支),海報紙(2張)。

十一、附錄:

1、各學生社團同學簽到表(包括社團名稱、應到人數、實到人數、未到人數,備註等)。

2、策劃。

十二、注意事項:

1、在前期動員過程中,務必落實通知到位,明確社團負責人、宣傳部部長的態度。對於不能到場的社團人員應向中心請假。

2、活動當天,社聯宣傳部全體成員於17:45時到場。在18:20前做好現場佈置工作和相關協調工作。

3、與會的社團成員需要在18:30——18:50簽到完畢。未能及時到場的社團成員需要及時聯絡該社團的負責人,說明原因,並做好相關登記工作,會後及時向各中心和稽核考評部反饋相關資訊。

4、培訓會結束後,應做好相關物品的收拾整理工作,及時將相關物品返還辦公室。

5、每個社團各派2—3名同學參與此次培訓會,每次培訓會可派不同成員參加。具體參與人數需提前確定,以便安排。

注:以上所有時間經由老師審閱後最終確定。

培訓方案策劃 篇5

一、培訓時間:

培訓方式:個人聯絡的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位培訓

二、培訓目的

畢業培訓,目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作,積累經驗,掌握技能,增長才幹,為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、培訓內容

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。

(2)企業(單位)主要的經營專案,其他經營專案。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模,生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設定。

3、瞭解企業(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格式及內容

a、原始憑證的種類,如發貨票、材料領料單,入庫單。

b、記帳憑證,瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會計帳簿的種類、格式

a、現金日記帳,瞭解怎樣做日清月結

b、銀行存款日記帳,瞭解銀行轉帳結算方式的填寫

c、其他明細分類帳,瞭解應收、應付帳、原材料分類帳

d、總分類帳戶,瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向

e、成本核算

f、瞭解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證,登記生產成本明細帳,製造費用明細帳。

g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算,商品銷售成本明細帳,經營費用明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面餘額與實物的核對工作。

(5)會計報表種類及格式

a、資產負債表:重點看該表各專案資料的填列。多數專案是根據總分類帳的餘額填報的。

b損益表:瞭解該表的專案是根據哪些帳戶來填報的。

c、現金流量表:瞭解該表的專案是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

d、其他報表的種類、格式及內容

4、其他相關知識的瞭解

(1)瞭解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

(2)瞭解企業(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯絡情況。

(3)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳,編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。

9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

四、要求

1、明確培訓目的,端正態度,恪守職業道德。

2、珍惜培訓機會,遵守培訓單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問,虛心請教。

4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內清潔衛生。

5、注意安全,防止事故的發生。

6、不洩漏經濟祕密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看後照原樣放回原處。真觀察,細心研究。

五、培訓總結的思考題目

1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯絡。

3、培訓單位會計工作的組織。

4、與銀行對帳的過程。

5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末餘額核對的過程。

6、培訓單位會計核算的程式,畫出會計核算程式圖。

7、培訓單位會計核算的程式及方法。

8、培訓單位發生的費用進行分類。

9、培訓單位存貨類帳戶的設定及核算方法。

10、培訓單位固定資產帳戶的設定及核算方法。

11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

12、培訓過程中有哪些內容是課本中所學過的,今後還應學習哪些方面的知識?

13、本人打算今後怎樣做好財會工作?

培訓方案策劃 篇6

一、招生前期準備工作

1、 確定教學地點,教學物件和補習教師;

2、 收集資訊:包括龍水鎮各中國小考試、放假、領成績單時間,以及各中國小是否在暑期存在本校補習情況;

3、 宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進行宣傳,並在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳;

4、 宣傳地點及時間:龍水鎮各大中國小校門口(主要為散發傳單的形式),時間在學校考試、放假、領成績單當天;各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

5、 工作人員安排:鄭雅倩負責組織人發傳單和貼上海報,***負責在定點處宣傳

注:宣傳力度要足夠,以確保生源

二、正式招生

1、時間安排:第一批宣傳暫定於6月10號開始,一直進行到 7月份左右結束。主要以在學校及居民區傳單形式,這個時 候設好報名點,便於家長和學生詢問情況,並可以記下要報 名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間,在重客隆 附近增設一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末 考試結束後開展,由補習教師進行(以免費公開課的方式,

讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。 2、人員安排:鄭雅倩負責組織相關人員(同學或朋友),分為2——3人一組,分別負責發傳單或駐守報名點,每招一名學生獎勵10——30元不等,鼓勵大家積極招生;

3、招生物件:主要為國小三、四、五、六年級,國中全體學生。主要課程為語文、數學、物理,英語

三、做好家長及學生的思想工作

1、讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通,以便得到家長對補習班的支援和認可;

2、能讓學生和教師直接交流溝通,增加認可度;

四、合理分配教師及學生

注:這個根據收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

五、後期教學安排

1、按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定; 2、嚴格規定上課時間,確保學生和教師不遲到早退;

3、教師在上課前期學制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內容,並要符合中國小生教學大綱的要求; 4、教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;

5、對於一些性格內向,和基礎較差的學生,教師要特別關心,給予學習指導;

6、輔導班在開課之前準備好所需教材(學生自測卷和教師用書),每週至少發一張試卷用於學生自測,鞏固練習;

7、教師之間經常開展交流會,總結經驗,相互學習;

六、注意事項

1、人生安全是頭等大事,必須保證學生在補習期間的人生安全; 2、對學生進行安全教育,避免在補習期間發生安全事故;

培訓方案策劃 篇7

本著以建立一支高素質、高技能的員工隊伍基礎,做好員工培訓工作。現制定公司員工培訓方案如下。

一、目前新員工培訓的現狀

從目前現有情況來看,集團的新員工入職培訓制度不規範,操作上無制度可依,集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應該哪些人蔘加,分公司的新員工培訓應哪些人蔘加,課程如何設定等都不清楚。因為很多人都是已經加入公司很久了才舉辦新員工培訓,會導致培訓失去意義。

新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是xx的推廣活動開始之後,原有新員工培訓的課程和xx的培訓推廣計劃的關係需要明確下來。

二、新員工培訓目的

為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位資訊,鼓勵新員工的士氣,讓新員工瞭解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望,讓新員工瞭解公司歷史、政策、企業文化,提供討論的平臺,減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司,讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感,使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關係,培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

三、新員工培訓內容

1、就職前培訓

到職前:致新員工歡迎信,讓本部門其他員工知道新員工的到來,準備好新員工辦公場所、辦公用品,準備好給新員工培訓的部門內訓資料,為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師,準備好佈置給新員工的第一項工作任務。

2、部門崗位培訓(部門經理負責)

到職後第一天:到人力資源部報到,進行新員工須知培訓。(人力資源部負責)到部門報到,經理代表全體部門員工歡迎新員工到來,部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定,新員工工作描述、職責要求,討論新員工的第一項工作任務,派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

到職後第五天:一週內,部門經理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現的問題,回答新員工的提問。企業文化,公司制度,產品介紹;對新員工一週的表現作出評估,並確定一些短期的績效目標;設定下次績效考核的時間。

到職後第三十天:部門經理與新員工面談,討論試用期一個月來的表現,填寫評價表,銷售技巧的培訓。

到職後第九十天:人力資源及培訓部與部門經理一起討論新員工表現,是否合適現在崗位,填寫試用期考核表,並與新員工就試用期考核表現談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。

3、公司整體培訓

公司歷史與願景、公司組織架構、主要業務;公司政策與福利、公司相關程式、績效考核;公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程式;公司整體培訓資料的發放,回答新員工提出的問題。

四、新員工培訓專案實施方案

首先在公司內部宣傳"新員工培訓方案",通過多種形式讓所有員工瞭解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度。

每個部門推薦本部門的培訓講師,對推薦出來的兼職培訓師參與新老員工交流會,給每個部門印發"新員工培訓實施方案"資料,每一位新員工必須完成一套"新員工培訓"表格,根據新員工人數,公司不定期實施整體的新員工培訓,在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓。

培訓方案策劃 篇8

為進一步提高城市管理行政執法隊伍的整體素質,更加規範、高效、精細、人文執法,提升執法人員依法行政的能力和水平,根據我局工作實際,特制定以下法制培訓方案。

一、總體目標

提高城管行政執法人員政治信念和理論水平,自覺遵守並執行黨和國家的方針政策、法律法規;執法人員的文明執法、規範執法、公平執法的能力進一步提高,提升廣大人民群眾對執法的滿意度。

二、培訓物件

城管局全體員工。

三、培訓方式

以集中輔導為主,增強自覺學習的習慣為原則,堅持理論聯絡實際,著力解決執法隊伍中存在的紀律意識不高、辦案有瑕疵、執法方法欠優等突出問題,不斷提高廣大幹部職工特別是行政執法人員適應新形勢下城管行政執法工作能力。

四、培訓時間

集中培訓定於每週五下午4:30—5:30,遇特殊情況臨時調整學習時間或順延。其他學習由各科室、大隊根據具體情況集中安排,第一次培訓時間定於12月5日,具體時間附培訓內容後。

五、培訓內容及輔導老師。

六、培訓要求

1.提高思想認識。各參學物件要充分認識法制培訓的重要性、必要性和現實要求,把培訓當工作,視培訓為執法現場,增強培訓和學習的自覺性、主動性,把學習與思考結合起來,學思踐悟,提升水平和能力。

2.加強組織領導。為使培訓有序達效,局成立培訓工作領導小組,負責整個培訓工作的安排部署、監督落實、考試考核、後勤保障、宣傳等工作。領導小組由局黨組書記、局長蔡家安為組長,黨組成員、總工程師趙金翠同志為副組長,各股室、大隊負責人為成員,領導小組下設辦公室,辦公室設在法制股,鄭虎兼任辦公室主任。

3.優化培訓方法。培訓與輔導不僅僅是單一的輔導學習,是對我們每個人的學習能力、思考能力、演講能力、實踐能力的一次檢驗,因此每個參學人員既要積極參與學習,更要認真準備好培訓輔導內容,把所培訓的內容以最簡單的方法結合實際講解最精準的要點,做到內容精準、工作指導精準、應用實踐精準。

4.嚴格學習紀律。每次學習採取簽到制,因特殊情況不能參加學習的務必向主要領導請假,局將對日常業務知識學習進行抽查,每兩週抽查一次學習筆記,對集中培訓學習人員定期進行測試,筆記記錄情況與測試成績將計入年終績效考核和年終評先表模。

培訓方案策劃 篇9

20xx年舉辦中國小教師繼續教育國小語文、數學崗位培訓班。現將有關事項通知如下:

一、培訓物件:

近三年未參加繼續教育集中培訓的國小語文、數學教師。

二、培訓時間:

培訓週期一年,20xx年上半年第六週開始。國小語文:單週三下午;國小數學:單週四下午。

三、課程內容:

包括師德教育、現代教育教學理論、學科教學理論與實踐、課題研究等幾大板快若干個專題。(具體詳見附件1)

四、培訓形式:

根據集中與分散相結合的原則,有機結合市區級的重大教研培訓活動,採取集中培訓與自主研修相結合、導師指導與小組研討相結合、專題研究與教學實踐相結合、公開示範與論文(案例)撰寫相結合等方式。

五、培訓名額:

國小語文、國小數學各50名左右。指標分配原則為:直屬國小1——2名,教學片(中心校)2——4名(個別學校根據學校實際情況可進行調整)。

六、培訓考核:

採取形成性評價與終結性評價相結合的方式,對學員出勤情況、課程研修情況進行全面考核。根據考核情況評選出優秀學員進行獎勵,評選比例約20%。各項考核成績合格,頒發結業證書。對缺勤20%或者未完成培訓任務、考核不合格的學員進行退學處理,並在全區通報。

七、收費標準:

免培訓費。教材和資料費按實際價格統一劃撥,不收取現金。

八、其他事項:

1、各校於xx月xx日前將崗位培訓報名表回執發郵件到

2、培訓期間,學員不得隨意遲到、早退、缺勤,有特殊情況需要請假,必須分別到任職單位、區教師進修學校辦理有關手續。各學校要妥善安排好參培教師的教育教學工作,督促教師按時參加培訓,認真完成培訓任務。