她，名叫張華蘭，今年11歲，性格開朗活潑，一直以來都擔任著四（3）的班長一職。
說起她，我們班的很多同學都會豎起大拇指，因為在大家的眼中她就是我們班的一名小班主任老師，承包了班級裡的一切大小事務。 還記得從上學期開始，我們學校實施營養餐計劃，方便能讓孩子們都享受到國家的良好政策，這學期學校決定讓通校生孩子中午也在學校就餐一頓。由於沒有和住校生同學在一起就餐，人數的增加，管理起來生活委員的難度也加大，於是我們的班長主動站出來，表明由她來管理這部分通校生同學就餐的情況。
同時，由於我們學校是一所寄宿學校，還有很大一部分學生需要在校寄宿，那麼，每週一到校時，他們都會帶上這一週的生活費用。大量的錢拿在他們手中，我很是不放心，怕他們不小心弄丟了，也怕他們不按時將生活費充入卡中，或是少充，又或是將這筆錢買其它東西花掉了，總之，我就是一萬個不放心。我想解決這一問題，可是有時由於事情多，沒有落到實處。得知這樣的情況，張華蘭同學每週一一到校就將我們班的同學全部召集到教室，第一件事就是將他們所帶的生活費全部收上來，再把他們的飯卡收上來，並做好生活費登記，統一到食堂進行充費。也正是這樣，從三年級到現在，我們班沒有一次反映說哪位同學生活費不夠用或是沒錢吃飯。而這些功勞，都是源於我們班有一位好班長。
而作為班長的她，不僅僅是思想表現好，在其他方面，她一樣表現得非常優秀。首先是在學習上，她雖然不是我們班的佼佼者，但她的成績總是每學期我們班名列前茅的，在期末綜合測評中，她也總能穩居我們片區前十名。這樣驕人的成績，是她在忙碌之中抽出空閒時間補回來的，是一個從不言棄的孩子。其次，但凡是班上、還是學校組織的各項活動，她都有參與，並且都獲得了可喜的成績。比如：六一文藝匯演、學生冬季運動會等她都積極參與，從不放棄任何一個讓自己成長的機會。
這就是她，我們四（3）班的一名普通班幹部。我相信，這樣的她，將來一定會飛得更高，飛得更遠。
優秀學生幹部評優材料 [篇2]
尊敬的院團委領導：
您們好！我是政史系2017級行政管理班的匡奇立，曾在系學生會擔任宣傳部部長一職，現擔任本班宣傳委員職務。歲月匆匆，時光荏苒，轉眼我的大學生活已兩年多了，在這兩年的學生幹部生涯中，在院系領導、老師的指導和關懷下，在同學的幫助下我學到了不少東西，我感到非常欣慰，我也一直努力地工作為大家服務以此來報答同學們和老師對我的信任。
我於2017年5月加入中國共產主義青年團，自入團來，認真學習團的知識，參加團的活動，並在中學時期擔任過團支部書記、宣傳委員。從我成為共青團員的那一刻起,我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。共青團作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的重要作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一名光榮的共青團員，尤其是一名學生幹部，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。2011年4月參加我院第4期業餘團校培訓，在業餘團校培訓中，成績優異，榮獲“優秀學員”稱號。大一在美麗的荷都安龍校區就讀，期間加入了綠翼環保協會，擔任策劃委員一職。協會組織了許多戶外活動，其中記憶最深的是到“南明歷史博物館”、“十八先生墓”、“十里河堤”等地保護文物古蹟活動。大二轉到繁華喧鬧的市內校區就讀到現在，在開學不久，我就加入了政史系團總支學生會，先後擔任了宣傳部幹事、宣傳部部長職務。我深知學生會是一個服務同學的學生組織，而學生會幹部是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵。擔任學生幹部之初，我就深知學生幹部職位的光榮，所以在參與工作、鍛鍊的這一年多裡，我總是謹慎而堅定地踏出每一步，以飽滿的工作熱情去全面履行自己的職責，認真完成各項任務。另外，我加入我院的春暉社，先後擔任了宣傳部幹事，常任理事會幹事一職。期間，共參加了以下活動：2011年12月4 日，在團州委領導下，作為春暉的一員，我參加 1
了“勇做突擊隊，建功十二五”——黔西南州“促青年創業就業、助金州經濟發展”主題月啟動儀式志願者服務活動、2012年3月4日，我參加了由團州委組織的青少年違法犯罪預防宣傳活動、3月5日，參加州敬老院及福星國小參加“學習雷鋒活動月”啟動儀式，並參與演出活動、3月7日，參加由興義市婦女聯合會主辦的的“國際3.8巾幗英雄.拔河比賽”活動、3月9日，興義市參加由興義人民鎮府主辦的“講文明，樹新風、學雷鋒，保護母親河行動”、2012年5月5 日，參加興義市到敬南鎮披拖村和則戎鄉冷洞村送水下鄉活動、5月30日，參加在州人民會場舉行的30年州慶總結大會志願者服務。2012年6月1日，到馬嶺鎮互助國小參加6.1兒童節活動。
《優秀學生幹部評優材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
