計算機科學與技術專業專業就業前景怎麼樣?就業方向有哪些?很考生和家長都感覺很迷茫。下面小編為大家介紹電腦科學與技術專業專業就業前景，感興趣的朋友們一起來看看吧!
專業概述本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的電腦科學與技術學科的高階科學技術人才。
本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
課程設定主幹學科：電腦科學與技術主要課程：電路原理、類比電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統、資料庫原理、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及演算法設計與分析、人機互動、面向物件方法、計算機英語等。
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及除錯、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
電腦科學與技術專業專業就業前景電氣工程類專業對應職業方向分析
本學科包括專業：
電氣工程及其自動化、自動化、電子資訊工程、通訊工程、電腦科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程、資訊工程、光源與照明、軟體工程、影視藝術技術、網路工程、資訊顯示與光電技術、積體電路設計與整合系統、光電資訊工程、廣播電視工程、電氣資訊工程、計算機軟體、電力工程與管理、微電子製造工程、假肢矯形工程、數字媒體藝術、醫學資訊工程、資訊物理工程、醫療器械工程、智慧科學與技術、數字媒體技術
職業方向一發電廠工程技術人員
1、對應專業：
電力工程與管理、電氣資訊工程、電氣工程及其自動化
2、職業說明：
在各類電站、電廠從事技術研究、產品開發、質量管理等工作的專業技術人員
3、市場趨勢：
社會經濟的發展對能源的需求日趨增長，因此各類電站、電廠等對人才的需求將保持穩定的增長。並且由於這類企業天然的壟斷性，其待遇很好。
4、辦公地點：
室內、外
5、初始職位：
技術助理
6、職業利弊：
收入高、工作穩定，生產環境需要注意。
7、職業人格：
研究型、管理型
8、學業規劃：
選擇在本行(專)業中有優勢的學校，在校期間多到相關企業實習或社會實踐。為未來就業積累經驗和建立人際關係。
9、職業發展：
高階工程師
職業方向二計算機硬體或IT產品的研發人員
1、對應專業：
自動化、電子資訊工程、通訊工程、電腦科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程、資訊工程、智慧科學與技術、微電子製造工程、光源與照明、假肢矯形工程、資訊顯示與光電技術、積體電路設計與整合系統、光電資訊工程、廣播電視工程
2、職業說明：
從事計算機或資訊科技產品研究或開發的專業人員
3、市場趨勢：
資訊科技在二十一世紀大放異彩，應用範圍非常廣泛，在今後相當長的一段時間內，本行業對人才的需求十分旺盛。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
技術助理
6、職業利弊：
工作較穩定，收入高，由於本行業屬於充分競爭的市場，工作壓力大。
7、職業人格：
研究型、工具型、事務型
8、學業規劃：
(略)
9、職業發展：
高階工程師、高階研究員
電腦科學與技術專業就業方向電腦科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線：
第一類路線，純技術路線。
資訊產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;
第二類路線，由技術轉型為管理。
這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程式，是一項腦力勞動強度非常大的'工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業要求即電腦科學與技術類專業大學生應該儲備的知識)
1、網路工程方向專業培養的人才具有紮實的網終:工程專業基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網路和通訊網終技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網路系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網路設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網路工程開發的初步訓練。
2、軟體產業作為資訊產業的核心，是國民經濟資訊化的基礎，它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何採用先進的工程化方法進行軟體開發和軟體生產。
3、計算機軟體主流開發技術、軟體工程、軟體專案過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟體開發工具、環境和軟體工程管理方法，培養學生系統的軟體設計與專案實施能力，勝任軟體開發、管理和維護等相關工作的專業性軟體工程高階應用型人才。
4、資訊工程通訊方向是一個以通訊技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通訊系統的基本理論和技術及訊號與資訊的獲取、傳輸、儲存、處理為學習和研究物件。要求學生系統的學習通訊系統和資訊科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通訊工程和電子工程的綜合設計、開發、整合應用及維護等能力的高階應用型技術人才。主要的研究領域包括:現代通訊系統與程控交換、計算機網路與行動通訊、訊號與資訊處理新方法、數字影象處理及壓縮技術、微控制器原理及應用、DSP原理及應用和通訊領域新技術新業務的研發等。
5、資訊工程網路與資訊保安方向是以資訊保安技術和網路技術為基礎，以資訊保安和網路協議、網路產品的研究、開發、執行、管理和維護為學習和研究物件，掌握網路中實現資訊保安的相關技術。要求學生系統的學習資訊科學和通訊系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事資訊保安和網路工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高階應用型技術人才。
