在學習、工作、生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。但是，你知道要怎麼寫感悟嗎？下面是小編為大家收集的《人生》讀書感悟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《人生》讀書感悟1
不知從何時起，喜歡安靜在主前，外界的喧囂已不能擾亂我內心的平靜。今晚和往常一樣，我安靜地坐在主的腳前，任憑思緒紛飛，開啟塵封的記憶，從兒時到如今，一幕幕往事，彷彿就在眼前。
反省自己的生活，我的行為不是偏左就是偏右，沒有走在侍奉主的正道上，就像一個剛學習走路的小孩子，一次次跌倒，我現在知道，是被腳下的凹凸不平絆倒了，我的眼目沒有時刻注視主。它源於消極的思想，我曾經懷疑主的仁慈，認為他已經拋棄了我，他不會寬恕我犯下的種種罪過，而忽略了;主就是我的光明，我的救援，他在十字架上已為我做了贖罪祭。我在困苦中沒有看到主的身影，認為他不要我了，而忽略了，他鞭打他所愛的，為的是讓我藉著苦難投奔他的慈悲。這是愛的標記，最美的祝福。
我也曾只接納，別人的讚美和理解，受不了別人的批評和誤解，卻不知道天主是要我成為別人的祝福，去愛那些不愛自己和自己不愛的人，一切的論斷和排斥都是主所厭惡的。我曾經把自己當做是別人生活的主，讓別人按照我的意思行事為人，而忽略了天主創造了他們，給與他們獨立的思想和人格，他們應該得到完整的尊重
我曾經在服務主的教會時，走在主的前面，靠著血氣，做了很多我認為是光榮主的事，其實是光榮了我自己。終於，我走進了屬於我自己的曠野，在那裡我孤單的流淚，嘆息。不知過了多久，我在曠野裡發現了水泉和綠洲，我如飢似渴，狂奔到那裡，享受那泉水的滋潤和綠色帶來的希望。我知道，那是主。
我要把最親密的信任放到主的手中，我要去寬恕，去愛。以基督的心為心，以基督的眼看世界，度一個嶄新的生活，享受與主同在的幸福，真正行走在愛中。軍團名字大全
願天主永受讚美。
《人生》讀書感悟2
隔壁叔叔在訓他的孩子，“英語才考82，你看別人小明考了90分，你怎樣這麼笨，你這樣以後長大了怎樣生活”，然後立刻聽到一個充滿火藥味的聲音“小明那麼好，你去認他當兒子啊”。傳來一陣吵吵鬧鬧的聲音。
聽到這些，我想起了，我這個年紀的時候，好像和父親也有類似的爭執，正值青春期叛逆的我好像也是這樣回答。多年之後，我明白父親是為我好，沒有多少文化的他們只會用這樣直白的方式來教育你要讀好書，但是他們卻不明白，我們已經很努力了，小明和別人在玩的時候，我們一向在看書，我們並沒有偷懶。
記得龍應臺先生對她的孩子說過一句話，“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我期望你將來會擁有選取的權利，選取有好處、有時間的工作，而不是被迫謀生。”同樣是勉勵孩子要努力學習，這樣說出來溫婉許多。
我想到了我的母親，小時候，我也調皮搗蛋，不喜歡讀書，經常跑遊戲廳，母親讓我跟她一齊在三伏天，一齊去挑水澆菜，在38的高溫下去割稻穀，然後在晚上我精疲力竭的時候問我，你是想像你們老師一樣，在陰涼的教室裡教書還是想和父母一樣，不管嚴寒酷暑只能種菜才能謀生，從那一刻開始，我決定要好好讀書。母親雖然沒有多少文化，但是她用自己特有的方式教育了我讀書的重要性。那裡沒有歧視農民的意思，而是想表達學得多，你將來的選取面就越廣。
所以，年紀到了為人父母的我們，也經歷過父母刺激教育的我們，以後教育子女，還是就應講究方法。
《人生》讀書感悟3
在小年夜的晚上，閒來無聊逛了書店 ，我選中了《新人生》這本書，原因有兩點，一點是它的封面中央有著一粒標著“新人生”的大白兔奶糖，很別緻;另一點是因為書封面的這段話“某天，我讀了一本書，我的一生從此改變。即使才展開第一頁，它的強烈衝擊仍深深打動我。書頁中衝出一道強光，照亮了我的臉龐。那炙熱的白光，迷惑了我的思維，卻也令我的心智豁然開朗。我驚懼地發現，周遭的世界正經歷著徹頭徹尾的轉變。一種從來不曾體會過的孤寂突然降臨……”這段話很吸引我，因為我們都曾經歷過為了某一本書日夜顛倒為之著迷的時候，一本好書會帶我們去一個全新的世界，給我們新的啟發，會令我們充滿智慧……所以…….帶著這份共鳴，我和書的作者奧爾罕.帕慕克(from土耳其)一起踏上了這段名為“新人生”的旅程。
在看這本書之前，我對書的作者產生了好奇，奧爾罕.帕慕克是20xx年度諾貝爾文學獎的獲得者，他被授予貝爾文學獎的理由是“在追求他故鄉憂鬱的靈魂時發現了文明之間的衝突和交錯的新象徵。” 帕慕克被認為是當代歐洲最核心的三位文學家之一，是享譽國際的土耳其文壇巨擘。出生於伊斯坦堡，在伊斯坦布林科技大學主修建築。1979年第一部作品《塞夫得特州長和他的兒子們》得到《土耳其日報》小說首獎，並在1982年出版;1983年再度贏得奧爾罕-凱馬爾小說獎;1983年出版第二本小說《寂靜的房子》，並於1991年獲得得到歐洲發現獎，同年出版法文版1985年出版第一本歷史小說《白色城堡》，這本小說讓他享譽全球，紐約時報書評稱他：“一位新星正在東方誕生——土耳其作家奧罕-帕慕克。”這本書榮獲1990年美國外國小說獨立獎。1990年出版《黑書》是一個里程碑，這本小說讓他在土耳其文學圈備受爭議的同時也廣受一般讀者喜愛。法文版獲得了法蘭西文化獎。1992年他以這本小說為藍本，完成《隱蔽的臉》的電影劇本。1997年《新人生》一書的出版在土耳其造成轟動，成為土耳其歷史上銷售速度最快的書籍。書的作者是位很有成就的作家，他的在作品充滿著魔幻色彩，因此這本書可以稱之為魔幻現實主義鉅作。
好了，言歸正傳，我想談談這本小說的內容。這本小說講的是一位名為奧斯曼的學生讀了一本很神奇的書，然後他的世界開始發生翻天覆地的變化，他斷然告別了過去的熟悉生活，隨後，他戀愛了，愛上了很有個性的漂亮姑娘嘉娜，然而嘉娜是有男朋友的，一次意外，他目睹了嘉娜的男友遭人刺殺，奧斯曼是個很有想法的男孩，他堅定了自己的想法，拋棄了原有的身份，隨著那本神奇的書的內容，踏上了尋找新人生的旅程。他經歷了許多意外，他晚上會睡在巴士上，隨後巴士爆炸了，很血腥，他和嘉娜拿著一對在爆炸中喪身的夫妻的身份證，在體驗新的人生的同時帶著一連串的線索到達事實的底端。其實，由於時間問題，這本書我還沒有看完，在書的介紹中我已經知道奧斯曼在經歷了所謂的新人生後，他查出了那本神奇的書的真相，寧靜的舊生活開始向他召喚。
其實，這本書對我來說也充滿著神祕的色彩，其中不斷的汽車爆炸等一系列的事情都讓我覺得既新奇又遙遠，這些只有在電視新聞中才有的事件如果發生在身邊又會是什麼樣的感受，土耳其這個國家多我來說很陌生，因為這本書，讓我對這個西方和東方文化交織在一起的國度充滿好奇，我很想知道它的文化背景，想知道它的地理位置，甚至是他的政治狀況。這都是這本書帶給我的衝擊。這本書我還沒有完全看完，我想，我會努力看完它，也許不止是一遍，直到我完全理解這本書的所有內在涵義和文化基調。這篇讀書筆記只是一個開始，我會盡力去完成它。
《人生》讀書感悟4
錢鍾書寫的文章，給人的感覺總是很風趣、很幽默，可是又很富有哲理。
就說這個書名吧，初看上去還真有些讓人摸不著頭腦，這題目到底是啥意思呀？再看看錢鍾書先生寫的序，假使人生是一部大書，那末，下頭的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。這本書真大！一時不易有完，就是寫過的邊上也還留下好多空白。於是，恍然大悟。是呀，人生這本大書我們又能讀懂多少呢？能在它邊上寫上些什麼的，也算是不錯了。
我們學生們是還不夠資格在人生的邊上作批註的至少我還沒有這資格，所以只能在錢鍾書先生這本《寫在人生邊上》的大作中選上這麼一小段，叫做《論歡樂》的議論的邊上，寫上一小段隨感，也算是隨手在書邊的空白上注幾個字吧。
畢竟是個孩子，我從不覺得人生太長或是太短，所以，依照錢鍾書先生的觀點來看，我目前所經歷的生活既不是異常歡樂，也不是很痛苦，只能算是平平淡淡吧。
可是，平平淡淡的人生能夠是一種事實，但決不能夠是一種觀點。並且平平淡淡的過一生其實也是不歡樂的，因為平平淡淡就是沉悶，就是長時間，就是痛苦。可是，人生雖不歡樂，但仍能樂觀確實是這樣的，雖然錢鍾書先生的一串論證，已證明人生不可能是永遠歡樂，甚至說永遠歡樂它不但渺茫得不能實現，並且荒謬得不能成立。但從馬克思主義哲學的角度來看，這些是屬於物質範疇的，而意識是物質能動的反應，當然，不一樣的人，它的意識所反映出的物質世界是不一樣的，所以有人是樂觀看人生，有人是悲觀過一世，而我們理應樂觀地對待人生。
錢鍾書先生將人生是不歡樂的與我們應當樂觀的看待人生這對矛盾稱之為這是人生對於人生觀開的玩笑，我還沒有這麼高的覺悟去理解這句話，但有一點是肯定的，這對矛盾是辯證統一的。既然人生註定是不歡樂的，那麼我們何不苦中作樂呢？至少精神上的歡樂能夠抵消一些物質上的痛苦，況且歡樂是由精神決定的。這樣一來，我們至少會感覺到什麼是歡樂。
人生的痛苦正是由於它是漫長的，但也正是因為它是漫長的，我們有足夠的時間去尋找歡樂，去感受歡樂即使歡樂是轉瞬即逝的，矛盾的雙方是辯證統一的。樂觀的過一生，人便會變得闊達，一切也會變得相對完美；悲觀的看世界，本就痛苦的人生會變得愈加冗長，一切令人所厭惡的東西會被無限的放大。
所以，雖然人生註定是不歡樂的，我們仍能樂觀地過一生。
這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子，也是一種自然規律。人的生命總是有侷限的，而人的事業卻永遠無盡頭。經過親生的兒女，延續自我的生命，也延續與發展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。所以，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應當的盡的一項神聖的義務與職責。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信裡，這樣說：長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也能夠傳佈給別的青年。第三，借通訊訓練你的不可是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。貫穿全部家書的情誼，是要兒子明白國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個德藝具備，人格卓越的藝術家。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多麼豐富的精神養料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自我正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數萬裡之外對他殷切的教育，是不能分開的。
再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場黑暗的災禍中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
《人生》讀書感悟5
讀書帶給我的第一個人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年裡，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經常抱怨，經常爭執，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養我的母親啊！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什麼向她索求呢？我，還有什麼不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福！
讀書給我的第二個感悟是：家鄉永遠是我的家鄉。
巴圖朝魯的那本《神奇的額濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風光、名勝古蹟以及民俗風情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉恰好使我們的家鄉-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的前行。隨後，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現了額濟納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠離家鄉的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪裡、有怎樣耀人的成就，家鄉永遠是我們的家鄉。有時間，我們就應該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設我們的家鄉。額濟納的家鄉需要我們這一代人去努力、去奮鬥。所以，為了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！
讀書帶給我的第三個感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉，前往東北求學。他的授課先生在一次講課中問同學們：‘諸生為何而學？’有些同學回答說‘為明理而讀書’，有些同學回答說‘為做官而讀書’，也有些同學回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發言，周恩來同學站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉，讀出中華！
蘭春華評語：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟於這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華！她的最後陳詞：讀出孝道、讀出家鄉、讀出中華，讓每一個讀書人都應該反思和思考。
她是學校裡的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨大學聯考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮定、堅強，而很多時候依然為自己的無能而流淚！去年，去過她家家訪，家裡只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室裡面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間裡相互和諧存在。她家屬於外來務工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬於無業人員，因為要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至於母親一人捱餓在家中！這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個小小的家庭當中。
《人生》讀書感悟6
我有一個毛病，就是當我拿到一本新書時，總是想用最快的速度把它讀完，總是迫不及待的把書從第一頁翻到最後一頁。後來，我漸漸地發現，這種讀書的方式，雖然也能讀懂書中的故事情節，卻無法感受到作者思想的精妙，語言的美感，無法體會書中最精髓的部分。讀完了一本書，就好像完成了一個任務一樣，這樣的讀書方式，能有多少意義。
讀書的意義在於，讓作者引領你體會你不曾體會的生活，思考你不曾思考的問題，在這個過程中，讓你獲得心靈和思想上的成長。讀書的價值在於質，而不在於量，這正是需要“慢讀書”才能做到的。而這也正是“慢讀書”帶給我的人生感悟，生活的意義和讀書的意義一樣，應當追求的是質，而不是量。
在生活中，我們總是期盼著自己快點長大，快點成功。我們期待著考試成績的突飛猛進，我們期待著幸運之神從天而降，徹底改變我們的命運，而我們卻忽略了積累的重要性。積累可能是及其緩慢的過程，但卻是我們成功之路上，必須攀登的山峰。
生活中平凡的點滴小事，總能為我們提供豐富的人生感悟，而如何能夠感受到這些寶貴的財富，則需要我們有一顆平和、不慌亂之心。正如，“慢讀書”所帶給我的人生感悟，是堅持不懈，是切忌浮躁，是放慢速度，穩穩的走好人生的每一步。
《人生》讀書感悟7
不一樣的人，它的意識所反映出的物質世界是不一樣的，所以有人是樂觀看人生，有人是悲觀過一世，而我們理應樂觀地對待人生。
“人生是不歡樂的”與“我們應當樂觀的看待人生”這對矛盾是辯證統一的。既然人生註定是不歡樂的，那麼我們何不苦中作樂呢至少精神上的歡樂能夠抵消一些物質上的痛苦，況且“歡樂是由精神決定的”，這樣一來，我們至少會感覺到什麼是歡樂。
人生的痛苦正是由於它是漫長的，但也正是因為它是漫長的，我們有足夠的時間去尋找歡樂，去感受歡樂——即使歡樂是轉瞬即逝的。樂觀的過一生，人便會變得豁達，一切也會變得相對完美；悲觀的看世界，本就痛苦的人生會變得愈加冗長，一切令人所厭惡的東西會被無限的放大。所以，雖然人生註定是不歡樂的，我們仍能樂觀地過一生。
《人生》讀書感悟8
摘抄書中：對詩詞的鑑賞方面，我是一個很放誕縱情的人，所以很喜歡李白多於杜甫。喜歡太白詩中磅礴的仙氣，縱心任情的姿態，意境高遠而不冷僻，遠非晚唐賈島孟郊之類的苦吟詩人可以企及。太白是盛唐的風光絕盛，杜甫也高絕，奈何盛境以後的人，再雄渾也透著·凌亂後蕭條。
就為這個，我特地爬回書堆裡看了孟浩然的詩。對他的`詩本就有印象，他的詩那樣親切，原就本不是生疏冷疏的。此番有了名師的點撥，再加上此時心境已不同少年時。再看野曠天低樹，江清月近人之類的句子，真是別有感觸。
這幾個平淡無奇的句子，描摹細緻，意境深遠。字字驚心動魄，又是那樣的直白輕率。
筆記及感悟：作者對古代文人名詩有一定研究，喜愛李白多於杜甫，說明作者是喜愛仙人氣息，磅礴意境的。杜甫成就也是極大的，是被稱為詩史，作者覺得世人大可學社工部的沉鬱工整，李太白的神韻是學不來的。
李白喜歡孟浩然，親切地稱其為“孟夫子”，對孟浩然有仰慕之意，作者也稱賞孟夫子，讓作者想起了他的風儀，不自覺地進入書海去看他的詩，還真有點感觸。
曹雪芹在《紅樓夢》中的詩有風景，孟浩然詩中有氣象，李白學了孟夫子，比其詩更高妙些，李白又見老夫子，又不由自主地變得更尊敬，又為其·折服，又謙遜起來，孟夫子少好節義，喜歡振人患難，因此而又更尊敬些。李白酒喝的多，杜甫酒少，作者覺得與這有關，所以李白更勝杜甫一成，又會覺得李白不同於常人，是名副其實的詩仙啊！
《人生》讀書感悟9
學習不認真，成績不理想，有人說：“我後悔”;工作上犯了錯誤，有人說：“我後悔”;虛度光陰，浪費生命，更有人說：“我後悔”; 甚至走向死亡，仍有人會說“我後悔”。
“後悔”，是人類的贖罪券，心靈的安慰劑。在自責聲中，可以解脫罪惡感。耶穌不也接受後人的懺悔嗎?只要你表示後悔，天大的錯，上帝都會幫你承擔。於是高舉著“後悔”的旗幟，高喊著“自責”的口號，人們放縱了自己。難道不是嗎?作業不認真，拖欠不交，有“後悔”，老師會原諒他;考試不及格，有“後悔”，父母會理解他;大學聯考沒考上，有“後悔”，社會會幫助他;工作犯了錯誤，有“後悔”，人們會寬恕他;即使走向死亡，有“後悔”，後代還會尊敬他，紀念他，學習他。為什麼?不就因為他能後悔，能悔當初之事嗎?
人性在此時竟都如此之善!
人心在此地竟都如此寬廣!
可為什麼要錯了之後才後悔呢?早知今日又何必當初呢?人難免犯錯誤，可是為什麼老犯同樣的錯誤?是因為知道，錯了可以後悔嗎?是因為後悔不需要代價嗎?
於是我有了這樣的斷言：後悔是錯誤之母。這個斷言沒有普遍性，但對為數不少的人來說是如此。因此，我認為要少犯錯誤，就必須抱定不後悔的打算。
沒有後悔，凡是隻有一個選擇。不奢望日落時會有一片朝霞，不盼望黑夜的夜空會有一輪明月，破釜沉舟，勇往直前，與人一生拼搏，與命運一博，不勝力決不回頭!沒有後悔，就沒有了退路，這是一種壓力，也是一種動力。這種壓力，這種動力在一定的時候完全可以化失敗為勝利，化腐朽為神奇。項羽破釜沉舟，自斷其退路，這需要非凡的勇氣，也這是這沒有“後悔”的勇氣振奮了士氣，給戰局帶來了轉機。世上無難事，只怕有心人。困難再大，總也可以開闢出一條解決問題的路。沒有嚮導，自己把舵;沒有道路，自己開闢，帶來必勝的信心和無悔的信念，總有一天我們會取得成功。
沒有後悔，學校裡將沒有責罵與哭泣，不接受後悔的上帝同樣也不接受事後的懲罰與眼淚;沒有後悔，世界上就不會有犯罪的心靈，因為人民知道一旦犯錯，就無法後悔;沒有後悔，朋友永遠真摯，家庭永遠和睦，學生永遠刻苦，工人永遠奮鬥，社會永遠安寧，國家永遠昌盛--人人都會珍惜沒有後悔的永恆的一次。人人都希望成功，盼望成功，那麼，不妨告訴自己：沒有後悔!
《人生》讀書感悟10
《人生》是我看路遙的第二本書，第一本書是《平凡的世界》，路遙是一個有故事的人，四十歲的年紀活到了六十歲的經歷，不敢相信，路遙的人生究竟經歷了什麼，他似乎是為數不多的作家裡面把人生看透了的。從孫少平到高加林，都記敘的是_期間黃土高原人民生活的現狀。
《人生》，記敘了高加林從高中畢業回到黃土到離開黃土，在回到黃土的起起伏伏的人生經歷，也反應的高加林內心的變化以及與農村姑娘、城市姑娘之間的感情瓜葛的一生，讀完這本書對高加林的評價我不敢說不好，只能說是遺憾，人都會敗給現實，導致高加林悲催命運的，只是這個社會，有的人普普通通，平平凡凡過完一生，而我卻欣賞高加林這種敢於反抗命運，即使結局是悲慘的，即使他拋棄了巧珍，即使他最後失敗，但是他是那個敢於反抗命運的戰士，在那個年代想要過上好一點的生活，他還能做什麼，他只是一個文化人，只想實現自己的理想，即使他對不起巧雲，但是你成功了，別人不會在乎曾經是怎麼樣，他也希望有一天他可以成功，他可以讓他們村裡的人為他感到自豪。最後書籍《人生》帶我們走進不一樣的生活，人生是一個不斷選擇的過程，可以這麼說，什麼樣的選擇決定了什麼樣的人生。
《人生》讀書感悟11
1、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
3、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
5、學貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
6、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
7、讀書越多，越感到腹中空虛。
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
9、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
11、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
12、世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。
13、書痴者文必工，藝痴者技必良。
14、書到用時方恨少，事非經過不知難。
15、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
16、書籍是巨大的力量。
17、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
19、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
20、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
21、書籍是巨大的力量。列寧
22、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。高爾基
23、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡爾
24、讀書越多，越感到腹中空虛。雪萊
25、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。高爾基
26、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
27、熱愛書吧這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。高爾基
28、理想的書籍，是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰
29、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。羅曼羅蘭
30、閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。培根
31、書籍當代真正的大學。托馬斯卡萊爾
32、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化。雨果
33、生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
34、生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能瞭解人。高爾基
35、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。伏爾泰
36、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、或任何一種惡劣的遊戲;而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。富蘭克林
37、書--人類發出的最美妙的聲音。萊文
38、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。艾迪生
39、過去一切時代的精華盡在書中。卡萊爾
40、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。
41、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
42、閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。笛卡兒
43、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。培根
44、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。艾迪生
45、書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。比切
48、讀一本好書，象交了一個益友。臧克家
49、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。洛克
53、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。歌德
54、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書?若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。巴比達
55、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番這不是讀書。閱覽和死記也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。巴金
56、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。高爾基
57、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫
58、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
59、我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。高爾基
60、生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
61、多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。冰心
62、書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。嚴文井
63、好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基
64、書是唯一不死的東西。丘特
65、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
66、書中橫臥著整個過去的靈魂。卡萊爾
67、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
68、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫
69、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫
70、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯
71、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。雨果
73、書中橫臥著整個過去的靈魂。卡萊爾
74、好書是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓
75、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
76、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。赫爾岑
77、讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛默生
78、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根
79、讀書破萬卷，下筆如有神。
《人生》讀書感悟12
書籍是人類進步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質。
煩惱時，讀書能夠解悶：愁苦時，讀書能夠忘憂：興奮時讀書能夠警醒。而讀書對於不一樣的人有不一樣的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生：一段人生折射一個世界。只要用心去讀你總會從一本書啟示到新發現。如果我在一個幽靜的環境下看書，我會深思，為何故事中的人會這樣做？作家為何編寫這故事，之後我會把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這搞笑的片段，並提出疑問。因此，讀書是一種充實人生的樂趣，一種自我陶醉的境界。
當你為一個問題絞盡腦汁，百思而不得其解時，或對某個問題小有心得時，這時能從讀的書中領悟出來，你的感覺是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗：而魯迅的文章使人認清社會的黑暗，巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能人生的感悟
讀書，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，快樂的走好人生的每一個階段。
《人生》讀書感悟13
我讀三毛，那顆飛揚在沙漠的心，那隻飄揚在非洲的風箏，我羨慕她不羈的流浪。我讀張愛玲，那尖銳辛辣的筆觸，那華彩樂句後的悲涼，我懵懂中恍惚認識人情世故。讀冰心，望穿秋水中一朵白蓮；讀梁實秋，簡單生活亦能說出許多趣味。
只有靜心下來，才會好好地捧著一本書看。人們常說書中自有黃金屋。恐怕這無形的黃金也令許多人瘋狂。
每個人的大腦都是一座樓，一樓以上的樓層忙碌著不可歇息，只有地下室才能遠離上面的喧囂，真真正正的一片淨土。而我的地下室是由書堆砌成的世界。我自小與書結下不解之緣。因為識字多，讀的書也漸漸多了起來。我還記得我還記得我讀的第一本名著是一本兒童版《紅樓夢》。那時故事情節也沒記住多少，只記得有個叫林黛玉的弱女子。到後來大一點兒就開始讀原著。鐫美的大觀園裡的愛恨痴嗔深深感染了我，暗暗感慨群芳泯滅的悲情。可終究年齡太小，也沒有特別的思考。
後來讀《天藍色的彼岸》——一本關於死亡的故事書。前面的部分讀起來有點兒乾巴巴，但有章最讓我感動。主人公的亡靈與爸爸媽媽還有姐姐告別，他想擁抱他們，他想對昔日討厭的姐姐說對不起，他想全家再一起吃下午茶。統統都不能！他已經死了，他現在僅僅是一縷魂。怎麼跟親人們告別呢？他集中毅力控制筆在紙上寫下“我愛你們”的字眼。這段尤為催淚。好好珍惜身旁的人吧，失去了就不可能再挽回。明天是未知的。下一分鐘甚至下一秒鐘你都不知道有什麼飛來橫禍。只剩孤魂時就懷念生前的人們，是多麼可愛。那為什麼當初任性的自己卻不懂得好好對待反而一次次地逼走了他們呢？我也一改平時有點小任性的壞毛病，理解父母，珍惜周圍的人。
現在接觸了三毛的作品，美麗的沙漠，說走就走的旅行。真性情和瀟灑讓我佩服不已。曾經也想過放逐心靈去流浪。但我本身是一個畏畏縮縮的人，再加上才14歲，這簡直是天方夜譚！只敢想不敢做，流連在地圖上的旅行是誰都能夠做到的。但讀她的書，是真的想讓自己放肆一回。人生不期待平庸。世界之大無奇不有，為何不趁自己年輕去闖一闖呢？潛移默化地改變了自己的人生觀。
書中的溫情，書中的殘酷，書中的光芒，書中的陰暗，其實都在默默地影響人生。讀書與人生，不得不說是一對看似不相關的詞其實是關聯很緊密的詞。人人都說書是營養品，好書就是好的營養品，將作者的美好願望傳遞，融進人生，只待人生路上百花齊放的盛景。
《人生》讀書感悟14
讀書是一種幸福這種境界被一位學者說得那樣直白:“讀書身健即是福種樹開花亦是緣。”好一個讀書人好一片讀書的心境。我們不是哲學家不能從一滴水中看世界不能從一朵花中參悟人生但我們可以像那位學者這樣靜靜地做個讀書人在一片芸芸眾生裡感悟人生收穫快樂。我喜歡讀書這無數個理由都匯成一句話——在讀書中我可以感悟人生的真諦!
古希臘哲學家蘇格拉底有句名言:“認識你自己”。而讀書是一個可以很好地認識自己的途徑當我們內心浮躁時拿出一本冰心的散文集讓她那玲瓏剔透的文字來平靜你浮躁的內心讓新跟著這個輕快的調子在字裡行間馳騁這個時候我們會覺得原來自己可以如此平靜原來文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時可以拿出一本魯迅的雜文選讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈此時此刻整個人都屬於正義整個人的內心都充滿堅定。而就是這樣一個過程我們感悟到了作者的憐憫之心也感悟到了人生的坎坷與精彩。
從小到大書都是我最好的夥伴。書讀得多慢慢的就會悟出一些道理:當思想達到最高境界的時候我們會深刻的自省。我認為呀人生註定是不完美的不是十全十美的總有這樣或者那樣的缺陷。但是當我們閱讀張海迪、史鐵生時人性的光輝會抹去那罩在心頭的陰影我們還會因此而自甘墮落嗎?也許人活在這個世上註定要經歷磨難要去反思人生。
讀書改變自己。“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”諸葛亮如是說。紛紛擾擾的塵世名利足以讓我們無所適從而我們在追求名利的同時也感到了人生的無限孤獨。同樣“上帝在為我們開啟一扇門的同時也為我們關閉了另一扇門”。從而我們能平心靜氣的生活在這個世界上。只有我們平心靜氣的生活才有可能思考我們的人生。
讀書是一種馳騁在風雲變幻改朝換代的輪迴中讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起馳騁與一片朔風疆場找到了一具粗獷而強悍的生命原形上面刻著“人生真諦”。真正的讀書源自內心的熱愛這份愛純粹天然就像向陽花總是追尋太陽不為名利聽從的是心的召喚正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中書中的人與事作者的理念智慧與我們的經歷體會、思想情感互動溝通相鳴相和。日子長了我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
是的讀書後我都會陷入一片沉思之中。或許有時候讀書更是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書不求甚解每有會意便欣然忘食”。當你枯燥煩悶讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時讀書能平靜你的心讓你看清前路;當你心情愉快時讀書能讓你發現身邊更多美好的事物讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋書中自有顏如玉。”
細細品細細感悟讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本是為了讓他們記住:書本是甜的要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺一點一滴地積累你會發現自己是世界上最富有的人。
在讀書中我認識真實的自己;我有了深刻的自省;我細細品味“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”;我隨著書中的人物、感情、基調走慢慢的、漸漸地我感悟著人生……
《人生》讀書感悟15
每個人，都像是一本書。由最初的一張張白紙，刻印成一頁頁各種各樣的文字，乃至塗抹成一幅幅色彩斑斕的畫卷。高爾基說，每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
當然，“書”有“好書”也有“壞書”，紅色經典的，綠色健康的，藍色憂鬱的，黑色恐怖的，黃色淫穢的，可謂形形色色，各有不同。
讀書讀好書，交人交高人。
有的“書”，非常“暢銷”，聞之爭相閱讀，閱之愛不釋手，讀後受益匪淺。有的“書”卻非常“滯銷”，聞之從未有所聞，觀之味同嚼蠟，很少有人讀到結尾，浪費了人的時間，也白白浪費了那一張張潔白的紙張。也還有的“書”，聞之令人色變，觀之穢亂不堪，讀後噩夢連連，這樣的書，百害而無一利，切記勿讀。
與高人相處，如讀“名著”。觀其行風，聞其言談，如沐春風，似飲甘泉，增長知識，提高能力，能站得更高，看的更遠。他教我們在人生的道路喜歡戲此跡在反思中不斷前行，讓我們的心胸更加開闊，我們的腳步更加穩
與平庸之人交往，如讀無味之“書”。吹捧笑談，打發時間，一談利益，二談金錢，觥籌交錯，酒肉相間，過後如夢初醒，一切都是在浪費時間。
絕不讀“壞書”。與惡人交往，花言巧語，口蜜腹劍，敲詐勒索，坑蒙拐騙，心狠手辣，詭計多端，一旦被“同化”，就難免誤上“賊船”。一旦上了這條船，就會迷失方向，代價悽慘，到那時，前行無路，退後也難。
書如人，人如書，做人如敘書，讀書如交友。
讀好書能給人以智慧，給人以力量，莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，能淨化我們的靈魂，能深化我們對人生意義的理解與詮釋，能延續我們對人生價值的達觀與熱情，從而增強我們在人生道路?
不同的書，有著不同的讀法。有的書只須泛泛而讀，有的書需要細細品嚐，有的書值得圈圈點點，有的書需要反覆回顧。對那些人類智慧的精華，勞動經驗的總結，科技文明的薈萃，這樣的書值得我們多讀，值得我們細讀。也正是這些書籍，數千年來，一直在默默承擔著中華文明的傳播與發揚，延續著勞動人民的經驗與智慧，讓數千年中華文明在人類歷史的長河中熠熠生輝，代代相傳，可謂功不可沒。
交友要交知心的朋友，讀書要讀適合自己的胃口的書。別人說好的書，不一定適合你讀，同樣，別人說不好的書，也不一定就真的不適合你讀。只要對我們有益，讀後能有收穫，不管是道德上的，文化上的，知識上的，還是精神上的，就值得我們去讀。
交友要真誠相待，讀書要“用心”去讀。歌德說過，經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面與作者對話。說心裡話，我真的達不到這種境界，但我明白，前輩是在教導我們，讀書不要只是用“眼”去看，更要“用心”去讀，這一點是毋庸置疑的。
朋友不可隨便交，讀書也不能亂讀。興趣多樣，愛好廣泛，這是好事，但有些不該讀的書，是萬萬不可讀的。就像一個人，朋友圈子大，人脈廣，這不是壞事，但有些朋友是萬萬交不得的。比如那些邪書、黑書，讀了只會迷失人的方向，頹廢人的精神，消磨人的意志，是萬萬不可讀的。
當然，再好的書籍，從某種意義上講也只是一種資訊的再現與智慧的啟迪，讀書只是為我們提供了一種理論上的可行性與可能性，要想真正發揮作用，還需要我們用大腦對書本中的知識進行重新打理，不斷反思與領悟，用自己的實際行動去躬身力行，這才能學以致用。
另外，還要學會變通。世界是變化的，科技是進步的，文化是發展的，要學會借古開今，古為今用，與時俱進，敢於創新。比如，《孫子兵法》是中國古老的一部軍事著作，也是世界上的第一部軍事論著，其內容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴謹，自古就是一部兵家必讀之書，很多戰略戰術觀點至今在現代資訊化戰爭中照樣適用，前段時間，不是還“出口”到美國了麼。
可悲的是，有的人讀書讀了一輩子，越讀越糊塗，越讀越固執，說起話來頭頭是道，做起事來人事不懂，這叫枉讀聖賢書。這樣的人讀書，一沒有思考，二沒有踐行，更談不上創新，而只是像鸚鵡學舌那樣，人云亦云，亦步亦趨，只能說是學會了泛泛而談，紙上談兵，沒有什麼實際用處。
友不在多而在“精”，交友貴在以誠相待，知心知己，自古就有八拜之交，一諾千金，高山流水，桃園佳話，不一而足。君子之交淡如水，一杯酒，一世情，一句話，一輩子，真心換真心，友情換友情。有的人，朋友滿天下，知己無一人，千百高堂客，無人伴床前。究其原因無非以下幾點：一是擇友不對，如讀書沒選好要讀之書，二是待友不誠，如讀書沒有用心去讀，三是交友無方，如讀書不得要領。
學讀書，學交友，會讀書，會交友，學會感恩，用心打理，給自己的情感世界打造一個“心”的家園。人生苦短，譬如朝露，好書為伴歧途通大道，知己相惜天涯若比鄰。讀書淨化了我們的靈魂，使我們變的更加聰慧，交友豐富了我們的情感，使我們變的更加豁達。
書友相伴，人之大幸也。
