尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。下面是小編整理的小班綜合教案快樂心情，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。
2.嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。
3.萌發幼兒關心他人，願為好朋友帶來快樂的情感。
活動準備：
1.心情火車六列
2.畫有圓臉的彩色紙若干，勾線筆人手一份
3.哭和笑娃娃各一個，投影儀一臺。
4.幼兒對各種各樣的表情產生了興趣，並能分辨一些簡單的表情。
活動重點：
大膽表達自己的情緒活動難點：嘗試想辦法保持好心情預設內容：
一、說說演演
匯入：“老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客，現在我們一起出發吧!請小朋友觀察哭笑圖片，說說哭笑臉有什麼不同。引出幼兒高興與傷心的事件。
出示笑娃，引導幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛眯成一條線等。
1.你們什麼時候也會笑?
2.你們會學一學她笑的.樣子嗎?還可以用什麼來表示高興?
出示哭娃，引導幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。
3.猜猜她為什麼哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?
4.你們什麼時候也會哭?(重點啟發、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關心他人。)
二、畫畫講講
1.根據自己意願畫表情卡，畫完後把它插入與自己相應號數的心情火車。
2.和朋友一起說說自己的表情卡，師觀察、傾聽、隨機引導。
三、延伸活動
把心情火車處作為一個“心情小站”，鼓勵幼兒在那裡講講悄悄話，說說演演自己的表情、心情等。
