英語對於高中生的大學聯考來說非常重要，下面就是小編為您收集整理的高中英語話題複習方法的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
背單詞複習方法
一般來說，中國人背英語單詞有這樣幾種方法：
a.協同法。這是中國學生背英語單詞使用最多的方法，也就是人們常說的“五到”記憶法：眼裡看到，心裡想到，手裡寫到，嘴裡唸到，耳朵聽到。通過眼、心、手、嘴、耳的多重強化來記憶單詞。
b.分類強化法。把意義上屬於同一大類的單詞劃為一組進行記憶，比如認為“comet彗星”、“planet行星”、 “satellite衛星”、“star恆星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”，於是將其劃為一組進行記憶。此種方法分類歸納看似科學，但實際上還是死記硬背實，而且不適於短期內快速記憶大量單詞。主要用於記憶某一領域的專業詞彙。
c.閱讀背詞。有的教師認為，只要學員把一篇文章讀熟，或者乾脆背下來，文中的詞彙也就算記住了。這種方法對提高英語水平很有幫助，但就背單詞而言，難免有高射炮打蚊子之嫌，同樣不適合大面積快速記憶英語詞彙。
以上這三種記憶方法，從一定意義上說，都是機械記憶。古代為科舉而讀書的文人，只能搖頭晃腦、死記硬背四書五經。而身處21世紀的我們，還在用這些老祖宗的方法背單詞，實在是可悲啊！
此外，用構詞法背單詞可能是大家採用較多的方法。這種方法比死記硬背要科學得多，效率也高得多，但是適用範圍比較有限。
--為什麼中國學生背單詞效率很低？
除了極少數過目不忘的天才（如錢鍾書、林語堂等），中國學生背英語單詞幾乎都是苦不堪言--或枯燥乏味，或前背後忘，或張冠李戴，更有甚者還會激流勇退，放棄英語。
如果以上這些現象只是出現在個別人身上，那可能是個體差異所致。但事實上，我們中國人背英語單詞時普遍會遇到這種問題。從邏輯角度來看，其原因一定不在於中國人智力或記憶力不足，而在於我們的記憶方法不科學，不合理。
英語是一種表音的文字，比如"blade"這個詞，除了表示/bleid/這個發音之外，從字型上是看不出任何意思的。而漢語則是一種表意的文字，漢字"刃"是一個指示字，可以從字型上清楚地看出指的是"刀"開口的地方，從而推斷出是"刀口"的意思。
正是英語和漢語這種造字方式的差異，給中國人背英語單詞造成了巨大的障礙。我們不知道“blade”為什麼能表示“刀刃”，只能用機械記憶把“b”“l”“a”“d”“e”這幾個英文字母與“刀刃”這個中文意義強行捆綁起來。然而人腦不是電腦，這種毫無邏輯的.捆綁從一開始就是脆弱的，它不符合我們中國人由“因”記“果”，由“果”推“因”的記憶規則。這就是我們之所以記英語單詞會前背後忘、效率低下的最根本原因。
--中國學生應該如何背單詞呢？
實際上，突破詞彙關並不是什麼困難的事情。只要您掌握科學的方法，具備按計劃學習的毅力，再花上兩三個月的時間，您就一定能突破這道難關。而所謂科學的方法就是指適合中國人的思維和認知習慣的記憶方法。
語法複習方法
1、一條主線貫穿語法複習始終短語搭配不能丟
語法複習並不是要大家深入學習語法，而是要把重點放在短語搭配上。大學聯考考查什麼最多？就是短語搭配。它始終貫穿在句子、文章當中，無論是單選、完型、寫作，都要應用的到，尤其是動詞短語。大家在複習語法的過程中，第一要目是挖出短語搭配。
2、二中語態語氣心中清晰明瞭主被動真實虛擬
我們說過，不要刻意去鑽研語法，但是主被動真實虛擬所體現是英語語言的精確性。即句子強調的是那一部分，重點修飾的是哪些內容，考試時往往大家讀題的時候不知道所填選項強調哪些部分而導致選項模糊丟分，所以要加強對句子的分析理解，要牢牢把握住整個句子在為什麼服務，即我們所說的主被動真實虛擬。
3、三大主要從句必須嫻熟掌握定狀名詞性從句
這些是常見句式，所以是考試的要點。對這類句子，我們只需從修飾的是定語、狀語還是名詞就能輕鬆拿下。
4、四大時態不可忽視時時小心一般完成進行時
時態就不說了，每年至少有15~20分的題都和時態有關，記住時態提前原則即可。時態提前原則指的是：前面（動詞）是一般現在時，後一個動詞必然是過去式或者過去進行時或過去完成時，這就是時態提前原則，大家可以自行總結。或者參看前面給出的單選題時態答題方法的博文。
