期會考試前，最重要的是儘快在老師的指導下調整心態，摒棄原來不良的學習習慣和方法，在學習中兼顧系統演練和查缺補漏，具體操作如下。
一、聽力模組
大學聯考考查重點是考生對詞彙是否能音形義三位一體的理解。每天睡前精聽一套真題，要包含常考的經典對話場景，將聽不懂的地方與原文比對，看看是因為發音問題（吞音連音）還是常用詞彙搭配問題（包括一詞多義），再加以針對性準備。針對聽取資訊新題型要加強拼寫練習。
二、單選模組
大學聯考考查重點是動詞和從句。每天做一套單選，注意總結規律提煉意念，檢查所學各類性質的詞上有哪些漏洞，若有則需追加強化練習，這也直接影響到寫作的檔次。重點是動詞和從句。
三、完型模組
大學聯考考查重點是依據上下文或語篇高度的推理能力。每天做一個完型(15-20分鐘)，方法如下：1.替代：名詞代詞用“什麼”代替；動詞連詞用“怎麼”代替；形容詞副詞用“怎樣的”代替；介詞用“對向到為因從的在用隨通過”等意思代替。2.推斷：根據上下文邏輯以及本句核心結構和背景成分的對應關係推測出最貼切的'意思。3.適配：從選項中找出最接近所缺意思的詞彙。遇到困惑時嘗試從以下角度區分：積極/消極；褒義/貶義；想法/說法/做法；精神/物質；主觀客觀；具體抽象；總括分支；過程結果；及物/不及物；主動/被動等等。此外，平時注意積累多義詞，如stand有站立，矗立，位居；把……立起來，承受等意思
四、閱讀模組
大學聯考考查重點是六種能力。1.歸納主旨能力。2.獲取資訊能力。3.猜測生詞能力。4.推斷隱含能力。5.掌握結構能力。6.理解觀點能力。每天做一組五個閱讀(35-40分鐘)。西方人寫作習慣開宗明義，所以精讀文章開頭的主旨段至關重要，但作者可能也會先把某現象或別人的觀點擺出來，再用轉折詞引出自己的觀點。如果看完主旨段還不清楚作者意圖，可再把每段第一句及文章尾段看看。答題時審清題幹關鍵詞，在文中檢索到對應部分的關鍵詞，結合其前後進行精讀，最後與題支的關鍵詞對應上。不要選脫離主旨或太大太小太絕對的選項。
另外，對於補全閱讀新題型要加強練習，做題時要注意所挖空是上文的延續，還是引出下文？
五、寫作模組
大學聯考考查重點是恰當應用不同文體，詞彙及語法知識清楚連貫的表達事實，觀點和態度的能力。每天熟讀範文一篇，借鑑其上下文邏輯關係的表達，詞彙搭配運用。平常要多閱讀英漢對譯作品，記下與大學聯考命題價值取向相吻合的精彩的句子及有用的搭配和表達方式，每週堅持寫兩篇。
六、單詞記憶
注重重點動詞，形容詞和名詞及新課標詞彙的活用和搭配，把記不住的詞彙編為英漢對照的例句記憶。
