祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。下面是小編整理的臺灣的蝴蝶谷教案，大家一起來看看吧。
一.教學目標：
1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2.學會本課八個生字，兩條綠線內的五個字只識不寫，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。
3.瞭解“蝴蝶谷”名字的由來，憑藉課文想象蝴蝶谷迷人的景象，激發學生對祖國寶島臺灣的熱愛之情。
二.教學重難點：
在朗讀中感悟蝴蝶谷的美麗景象是本課教學的重點，如何讓學生進入課文描寫的情境是教學的.難點。
三.使用教具：
1.製作課件、蒐集簡介臺灣風光的圖片及錄象資料。
2.課前向學生展示各類蝴蝶標本、蝴蝶圖片、蝴蝶剪紙。
四.教學過程：
㈠.匯入：
小朋友，你們看，這是中國的地圖，在祖國的東南部有一個小島，那就是我們祖國的寶島??臺灣。你瞭解臺灣嗎?
小朋友，你們的知識真豐富，是呀，臺灣是一座美麗富饒的寶島，那裡氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，有著名的旅遊勝地：日月潭、阿里山。臺灣還有很多適合蝴蝶生長的山谷，讓我們一起走進臺灣的蝴蝶谷吧。
㈡.學習第二自然段
1.自由讀課文第二自然段，說說你知道了什麼?
2.播放“飛過、穿過、越過”，說說你看到了什麼?
3.如果你就是其中的一隻小蝴蝶，你會在這裡幹什麼呢?
師：對!小蝴蝶就是這樣快樂幸福地生活著，一起把書捧好，齊讀第二段。
㈢.學習第三自然段
1.過渡：你們讀得多美啊，把老師也帶入了蝴蝶谷，讓我們來讀一讀它那迷人的景象。
2.自由讀第三自然段，把你喜歡的句子多讀幾遍。
3.指名讀
⑴.你喜歡讀哪句?
⑵.你喜歡的和他不一樣嗎?
4.指導朗讀
⑴.你想去欣賞你喜歡的蝴蝶谷嗎?把時間交給你。
⑵.交給方法：點選黃色蝴蝶，就帶你進入黃色的蝴蝶谷。
點選五彩的蝴蝶，就帶你進入五彩的蝴蝶谷。
電腦朋友給你提供了三種好的方法，你可以選擇“跟我讀”“我想讀”，也可以選擇“我會背”。
⑶.下面你可以去欣賞美景，讀好下面的句子。
⑷.指名彙報讀。
5.拓展：每一隻蝴蝶都是一個可愛的小精靈，你想和它們交朋友嗎?點選標本盒看看是什麼呢?
6.小結：這就是蝴蝶的世界，你喜歡它們嗎?不僅咱們喜歡，到蝴蝶谷的每一位遊客都非常喜愛。
㈣.學習第四自然段
1.過渡：蝴蝶們不僅漂亮而且非常的熱情，吸引了大批中外遊客。
2.引讀：人們一到這裡，……
3.你這位小遊客最想幹什麼呢?
4.讓我們帶著美好的願望，再次走進臺灣的蝴蝶谷。
齊讀全文。
㈤.知識寶庫
1.蝴蝶邀請小朋友們一起去它們的知識寶庫，看看裡面有什麼?
蝴蝶趣聞臺灣珍蝶蝴蝶小詩其他的蝴蝶谷
2.交流：你瞭解了什麼?
㈥.總結
今天，電腦朋友陪伴我們一起上了一節特別的語文課，今後我們可以常常和電腦做朋友，幫助我們學得更好、學得更多、學得更有趣。
