教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。下面是小編整理的小班語言教案《坐火車》,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、欣賞散文,體驗坐火車時感知的春天景色。
2、學習詞語:綠油油、金黃色、鑽、瞧。
【活動準備】
1、經驗準備:有坐過火車、汽車的經驗,知道從車窗往外看風景。
2、環境準備:教室內四周掛上長幅掛圖A、B:綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等,大紙箱做成的山洞。
【活動流程】
一、遊戲:坐火車。
1、引發幼兒回憶以前坐火車、坐汽車向外觀看風景的.感覺。
提問:你坐過火車嗎?你坐過汽車嗎?坐在裡面向外看,能看見什麼?
2、引發幼兒坐火車的興趣。(幼兒自由地搭乘“小火車”)
3、通過遊戲感知散文的內容。
老師帶幼兒一起玩“開火車”的遊戲:分別走過長幅掛圖A、B,引導幼兒一會兒看麥苗,一會兒看油菜花,並鑽過大紙箱做的山洞,讓幼兒體驗火車鑽山洞的感覺。
二、欣賞散文。
1、老師配樂朗誦散文。
坐在火車上向外瞧,我們看見了什麼?(學習詞語:綠油油、金黃色、鑽、瞧)為什麼會什麼也看不見呢?
2、幼兒邊坐“火車”、看掛圖、鑽“山洞”,邊再次欣賞散文。老師引導幼兒學說“一會兒是……一會兒是……”
三、戶外活動:開火車。
老師帶著幼兒一個跟一個地拉著衣服開火車,邊開火車邊嘗試替換散文中的詞句,並將幼兒園裡的風景仿編在散文裡。
四、引導幼兒下完火車後,尋找春天的足跡,自然結束教學活動。