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比賽演講稿2篇

演講稿 閱讀(2.78W)

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的比賽演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

比賽演講稿2篇

比賽演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天我演講的題目是沙漠中的蒲公英。

女生,是美麗,是優雅,是大方,是自信。古往今來,有多少偉大的女性。憑藉自己的力量和才智勾勒出一幅幅巨集偉的藍圖。

我自豪,因為我是女生;因為有淡薄名利、謙虛謹慎,在巨大的榮譽面前依然過著簡樸生活的居里夫人,有不止下問、無私奉獻、全心全意為人民服務的林巧稚;還有兩耳失聰、雙目失明卻因具有自強精神受到人們崇敬的海倫凱勒。更有大事不成甘留萬古英魄的秋瑾。

她們是那個時代千千萬萬普通女子中的一個,她們又絕不屬於那千千萬萬之中,也正是為了那千千萬萬的普通人,她們把自己的青春獻給了心中的自由。

在人類進化與發展史上男女應是平等的。但是由於歷史原因、男女之間生理素質差異原因致使人們對女人的政治地位、經濟地位、就業產生了不同程度的排斥。在古代女子是三從四德;在古代女子無才便是德;在古代沒有一項制度是維護女性權利的。的確如此,舊社會裡的女人沒有知識,沒有地位,在家庭中沒有發言權,沒有自主權。

如今卻不一樣了,現在的女子從小受到良好教育,從國小到大學,甚至出國留學考博取研的更不在少數。在學習中,我們沒有一副弱者的姿態,我們找到了贏回尊嚴的機會,我們堅信自己才是最可靠的。

站在青春的路口,歲月的風鈴在耳邊叮噹作響。轉眼間我的高中生活已經過去一個學期。回望這些日子,發現原來自己第一次離開父母這麼久這麼遠,心中充滿了委屈。可現實畢竟是現實,我只得學著成長,學著成熟。我的'藝術天分很低很低,可以說我是唱歌跑音、跳舞像殭屍一樣的女孩。可是我沒有退縮。我依舊放開歌喉,展開雙臂自由翱翔。就是在這個過程中我學會了如何去做一個有獨立人格的人,學會了有志者事竟成,做一個持之以恆,勤奮刻苦的人。做一個精神充實快樂的人。高一,我在鍛鍊中成長,在成長中變得自信而堅強。

不管未來的路有多難,我們都要相信自己。既然選擇了一條路就不要放棄。因為只要你自立自強的走下去。這漫漫長途的中點就叫幸福!

比賽演講稿 篇2

印度偉大詩人泰戈爾說:教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息。陽光為生活帶來了活力和生命的氣息,使人心靈純淨,使人胸襟開闊,使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學理念是讓生命陽光般燦爛,這一理念為的就是讓師生產生對生命,對生活,對萬物的一種關懷,追求學生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧。可以說讓生命陽光般燦爛這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現。

我們教師要想讓生命陽光般燦爛,對待工作就要抱著咬定青山不放鬆,立根原在破巖中的精神去對待。

教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣婦孺皆知相比之下,我們所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!每天7:30各班班主任已經到了教室裡,開始指導學生早讀;每天下午4:30下班後,還有相當一部分老師在自己的辦公室,伏案工作。

至於學校中那些平時帶病堅持上課的老師,從來不因為私事而耽誤工作的老師,為了完善教學方法而經常單獨反思和集體反思的老師,就更不用說了。老師辦公桌上的.試卷、日記本、作業本、作文字、各種記錄本,如果堆積起來,不亞於一座小山,而老師們的批改,卻絲毫也不馬虎;課堂上,為了帶動學生積極參與,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;晚上,又得備課,又得查資料,或和家長聯絡,一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時,是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成,目前的狀況離自己的要求還有一段距離,必須不斷努力

老師們默默地耕耘著,灑向工作的都是愛,唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師,有這樣的拼搏精神,我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

在灑滿陽光的校園,一群熱情似火的教師,以陽光般的溫暖和愛撫滋潤著每一位學生,使他們如旭日初昇般茁壯成長,如朝霞似火般放射光芒。

努力成為充滿陽光、播灑希望的陽光教師,努力成為沐浴陽光、朝氣蓬勃的陽光學子,努力把學校建設成為一座充滿生機與活力的陽光殿堂是每一位中心人永遠地追求。

讓我們的生命放射燦爛的陽光吧!