演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的比賽演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽演講稿1
各位老師同學：
大家早上好！
我是四年級的_ _人，今天演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動有趣的童話迷住了。後來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不著。”我媽知道我愛看書。她從噹噹網買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。
在書中，我發現了很多祕密：在人們眼裡，狼是如此的殘忍，以至於無法擺脫自己的仇恨，其實是對同類有多好；人們以為像散沙一樣的野貓其實是那麼團結，
友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑑，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經過書香的`滋潤和薰陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家。
比賽演講稿2
大家好，我今天演講的題目是《與名師為友與科技同行》。
首先我想大家一個問題，什麼叫名師，我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙檔案任命的，名師首先是有思想的，即有教學個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗，我們與名師為友我們學習他們的精神，學習他們鎖定目標，不為名利所感，不為情緒所左右。學習他們敬業奉獻，執著三尺講臺，深研課程理論，不計風颳日晒，不嫌費事勞神，視寂寞為寶，以枯燥為福。學習他們思想昇華。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圓。
那科技呢？我認為科技是一把雙刃劍，為什麼這麼說呢，那我就舉個例子：原子物理理論的發展，是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難，帶來了人類五十年的`“恐怖的和平”。而核能技術是可再生資源，核能技術提供了我們源源不斷的電能，使我們不會因為缺少了電而無法正常的生活下去。所以我認為我們要更科學的去利用科技，我們要把它的好處最大的擴充套件開來。
有人說，這世界上最長的路就是自己的腳。可是，腳是不長眼睛的。而名師，就是指引我們在做人道路前行的一盞明燈。科技的發展才推動了人類的程序，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活，我們要更好的去運用科技。
我就用我的人生格言來結束這次演講：厚積薄發勤耕耘，但求問心無愧。精益求精善動腦，唯需提倡創新。
比賽演講稿3
大家好，我是xx班的辛xx。這篇演講稿是和我的夥伴王xx共同努力的成果。今天我們分享的主題是從夥伴價值的角度來看體制學校與今日學堂的差別。
夥伴在人的一生中有很大的影響，你和懶惰的朋友呆在一起，你也會變的一樣懶惰。你和一個斤斤計較的人在一起，你就會和他一樣愛斤斤計較。如果和一個願意追求卓越的人在一起，你也會變得比較卓越，至少不會平庸。從孟母三遷的例子中，就反映了夥伴的影響到底有多大。比如有一遷，他們到了一個菜市場附近。孟母發現兒子整天和菜市場的人混在一起，受到了他們的影響，學會了斤斤計較，心胸格局變得很狹隘。和菜市場裡的人一樣說髒話、罵人。
因此夥伴就像你的“小老師”，他們某種程度上決定了你人生的發展。
既然夥伴這麼重要，如果不想受到壞夥伴的影響，就要知道什麼是好的夥伴。夥伴也可以叫做朋友。你們想要知道朋友的由來嗎？那麼就來看看朋友兩個字：
朋：兩個“月”字組成，在古代的“月”代表肉。“朋”就是兩塊肉黏在一起。意思就是具有相同價值觀、生活方式、個性的人。再來看“友”字，友：就像兩個人在握手，“友”就是和你有同樣志向或目標的人，並且能夠互相支援的人。
同道為朋，同志為友。真正的夥伴就是和自己志同道合，共同去實現目標的人。即便在平時可能不會和你膩在一起，因為各自做自己的事，這是他強烈自尊的體現。而見到你後，對你做的不好的地方，會提很多建議。幫助你改進。但是在你真正需要幫忙的`時候，他可能是第一個伸出援手的。這是夥伴的尊重他人。
在瞭解了什麼是真正的夥伴之後，再來對比一下體制學校的“夥伴”和今日學堂夥伴有何不同。
一、在同道同志方面的對比：自甘墮落、淪落社會底層的俗人VS自我掌控、帶動他人的精英
這種差別體現在平時的一言一行中：體制學校一放學，小賣鋪門前人山人海，一大堆人在買垃圾食品、玩具、遊戲卡片等等，花樣翻新。買完以後就坐在一起，開始閒聊。內容就不多講了。回到家裡，坐到電腦前，忘卻其他一切，在那裡傻玩。玩了一個小時之後，突然發現，啊！作業還沒寫完，然後開始狂補作業，一直寫到深夜也沒寫完，只好睡覺去了。第二天早上帶著濛濛的睡眼來到學校，被老師臭罵一頓。而且經常這樣，結果昨天的作業，拖到今天，而今天的作業拖到明天，就這樣一直拖下去，導致一個惡劣迴圈。大家對此可能感到誇張，但這就是我以前生活的寫照。
長此以往，體制學校學生的一生就是可以預見的。他們中大部分就是這樣的：出生—>上學—>畢業—>找工作—>結婚—>生小孩—>養老—>死亡。一生過得就像動物一樣，這樣過有意義嗎？
而今日學堂學生的目標是成為精英，為世界做出貢獻。要想成為精英，就要在身體和心靈上超越於常人。在課餘時間裡，大家都在提升。不管是看書、運動、完成老師佈置的課題，都是為了提升自己。不會像體制學校學生一樣打遊戲、吃垃圾食品、閒聊。在這裡會通過主動找不適，並且把不適變為舒適來鍛鍊自己，軍訓、馬拉松。各種各樣的運動，讓自己忍受常人所不能忍受的壓力，最終慢慢變的卓越。
因此，和體制學校這群喜歡吃喝玩樂的夥伴在一起，想要保持自己追求卓越的習慣是非常困難的，尤其是在我們年齡還小的時候，基本上會受他們的影響，成為和他們一樣的人。這是我不希望看到的。而和學堂這群喜歡追求卓越的夥伴在一起，彼此提醒，督促，想要保持平庸也是很難的。
二、從自尊尊人的角度來看。不懂尊重的多輸結局VS建立在尊重基礎上的多贏結局
在體制學校裡，不管你品德好不好，只要你成績好，就會被公認為好學生，有很好的“朋友圈”，很多人都喜歡你。如果你成績不好，就沒人喜歡你，被其他人鄙視。
這樣做既沒有尊重自己，也沒有尊重他人。這種局面看似成績好的學生贏了，其實全部是輸家。為什麼這麼說呢？因為好學生的圈子裡，有很多人都是因為成績好，想從好學生那裡得到一些好處，在討好他，這樣好學生就會很自大、自我中心，覺得自己很厲害，不屑於和其他人學習。而差學生會覺得很自卑。養成一種無所謂的習慣。
今日學堂基於尊重原則，不會用成績評價學生。不管你的能力好壞，都是平等的。因為每個人都有自己擅長的專案，我們要把長處發揮到最大限度，盡力去彌補自己的短板。每個人做到自己的最好就可以。
就像唐僧團隊一樣，唐僧可以叫他領導者，他雖然看上去懦弱，但目標感很強，幫助大家指路，也管理好團隊。悟空玩性雖大，但能力突出，打妖怪很在行，可以把它稱為保護者。而八戒嗎，慾望雖強，但心態豁達，是個樂天派，給大家帶來歡樂。沙僧就是默默的付出者，揹著扁擔，做好自己該做的事。在團隊中大家都要把自己的優點發揮到最大，多為團隊付出。這樣在其他人看來這個團隊就是完美的。
如果大家都像體制學校一樣用標準來評價一個人，就會產生雙輸局面，大家都不願意學習其他人的優點，也不願意把自己的優點發揮到最大。而在今日學堂，把自己的長處發揮到最大，用夥伴的力量讓自己有所突破，最終就會有一番成就。
三、從夥伴的相處模式看。表面的利益交換，實際的內心冷漠型VS真正的互相支援
體制學校學生的相處方式就是利益交換，看你對我有沒有好處，彼此心的距離是很遙遠的，沒有真正的朋友關係可談。以下就有兩個例子，是我們的真實經歷。
先講王通的例子，典型的賄賂討好型。由於在體制學校成績不是很好，沒有什麼人和他玩，所以他就用媽媽給他坐車的錢來買一些垃圾食品來賄賂朋友。當然他自己也很愛吃。由於有長時間的坐車經歷，發現有一種車更便宜，所以就經常坐這種車。把剩下的錢用在賄賂和討好同學。這樣看上去就會有很多朋友了。
再講講我的例子。因為我在體制學校算優等生，所以就會很討厭那些差生，給他們貼了個不好的標籤。在平時不願意和他們一起玩，還會經常罵他們、欺負他們、嘲笑他們、鄙視他們。自己變得很冷漠，不願意和不如自己的人玩。
而在今日學堂大家互相幫助、支援。相互之間很熱情。在遇到困難時會幫你解決，在你失敗的時候給你支援。在你墮落的時候相互提醒，不會留有墮落的機會，這裡的朋友才是真正的朋友。就引用王通的例子來證明。
王通在體制學校被老師認為是差等生，對學習沒有興趣，不願意和朋友交往，而且愛混日子。但是經過夥伴的幫助，還有和老師談話。慢慢變的更開放，更願意學習，也更願意和其他人交往。就因為這裡的同學們相互支援、幫助、提醒，讓王通獲得了新生。
這也體現出了夥伴相處方式的重要，有了夥伴支援和幫助，你就會得到很大的動力，也會帶來更大的提升。所以夥伴支援是很重要的。
通過以上的分析，發現人一生中的夥伴是很重要的。如果你在體制學校，和身邊願意墮落、放縱自己的夥伴呆在一起，那麼就會被他感染，和他一起墮落。長大後淪落社會底層。如果和今日學堂願意追求卓越，自我掌控的朋友們在一起，你就會變得和他們一樣，為世界創造價值，長大後成為精英。因此，我們一定要慎重的選擇自己的夥伴。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
比賽演講稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
20xx年度娃哈哈全國營銷大賽又拉開了序幕!很榮幸我能代表參賽選手在此發言!
我叫陳俊佑，是商學院市場營銷專業09級的一名學生。作為本次大賽的一名參賽者，對即將開始的營銷大賽我表示非常期待。我喜歡和隊友一起熱烈討論，不倦求索，碰撞出思想火花的過程;也渴望通過自己的努力完成一項作品帶來的成就感，我相信在座的選手們都和我一樣：會勇敢地接受挑戰，超越自我，絕不退縮。
此時此刻，我心潮澎湃，登上講臺之前，有一個問題，我一遍一遍不停地追問自己：為什麼我要參加營銷大賽呢?
在這裡首先我想談談我對營銷的理解，其實在上大學之前，我一直以為營銷就是銷售，就是向人家推銷東西;但是上大學後，接觸了更多的營銷的知識，對營銷也有了更加深入的瞭解，營銷是一個包括調研，策劃，推廣，銷售等等的一系列過程綜合而成的大概念。以我們目前大學生僅從書本和課堂上很難全面的理解營銷的理念，獲取營銷的經驗和技巧，做出成熟可行的營銷策劃，而娃哈哈營銷大賽正是給了我們這樣一個平臺娃哈哈以及各大高校為我們提供了這樣一個平臺，我覺得這是我們的榮幸，之所以這麼說是因為我認為這不僅僅是一個展示自己的舞臺，也是一個鍛鍊的機會。在這裡我們到底能收穫什麼，在我看來有如下幾點：第一，我們收穫的是難得的精神財富。在這裡，有的人努力過，雖未能實現自己既定目標，但他學會了吃苦和堅韌不拔的'精神。也有的人順利完成了自己的目標並朝著更高的目標邁進。在這裡他們收穫了不一樣的精神財富。第二，在這裡我們能學會人際交往。在這樣一個平臺我們要跟不同的人打交道，營銷大賽因此成了溝通人與人的橋樑。第三，這是一個營銷能力比拼的舞臺。在這裡充滿著競爭，這要求我們在學習當中不斷提高自己的營銷策劃能力，明白團結協助團隊精神的重要性;這裡也是我們將理論知識付諸於實踐的平臺，它能更好地幫助我們處理好理論與實踐的關係。
我想說作為一個大學生在走向社會的時候，站在起點的我們不知道自己準備得是好是壞，不知道這一路多苦多累，更不知道結果是成是敗，只是我們無知的心上有一雙求知的翅膀，我只是單純相信豐美的果實會塞滿我空空的行囊。因此我們比誰都清楚，憑一己之力，再純潔的夢想也很難編織出想要的未來，我們需要的是更多的肯定更多的支援，讓我們有更多的實現方式，更完善的實踐平臺。這也就是營銷大賽對我們的意義所在。他給了我們這樣的平臺這樣的機會去努力去實踐去創造。當然，我們也有我們堅定的信念，絕不因卷帙浩繁的失敗案例有一絲動搖，也不以傳而為奇的成功經歷產生虛妄的浮躁，擺正心態，一步一腳印走好自己的路才是把握命運的津要。
所以在這裡我向所有的參賽選手們發起號召，請大家珍惜營銷大賽提供的寶貴機會，積極合作、力求創新，在這個理想的舞臺上實現我們的巨集圖。
我代表所有參賽選手保證，在本屆營銷大賽中，一定竭盡全力、盡善盡美、不輕言放棄，充分發揮個人和團隊的優勢、迎接挑戰。本著公平競爭的原則，不抄襲、不作弊。讓我們珍惜“營銷大賽”這個機遇，勇敢地展現自我、挑戰自我、擁抱夢想!
謝謝大家!
比賽演講稿5
老師們，同學們，大家好！大家辛苦了！
經過兩個月的刻苦訓練，特別是這兩天的強化訓練，高一年級廣播體操比賽取得了圓滿的成功！首先我代表學校向老師門、同學們表示最衷心的慰問！向為本次比賽付出辛勤勞動的德體衛藝處、總務處、高一年級和所有的裁判員、工作人員表示衷心的感謝！向所有的獲獎班級和優秀領操員表示衷心的.祝賀！
舉行本次廣播體操比賽，是學校落實《中共中央國務院關於加強請少年體育，增強青少年體質意見》的有利舉措，是貫徹黨的教育方針，落實“健康第一”教育思想的具體行動，是我們XX級高一年級的第一次大型活動。通過這次廣播體操比賽，同學們的體育才華得到了展示，同學之間的友誼得到了昇華，班級體的凝聚力得到了進一步的加強。
我們剛剛帶頭在學校推廣第三套廣播體操時，老師們、同學們都有為難情緒。確實，第三套廣播體操《放飛理想》很難學，動作變化多、音樂節奏快，運動強度大，對同學們的協調性要求很高。但是，再大的困難壓不到我們高一年級的師生。在體育老師的辛勤教誨下，在同學們的刻苦努力下，在年級和班主任強有力的組織下，我們達到了滿意的效果。展現在大家面前的是一個團結拼搏、努力奮進、整齊劃一的高一年級廣播操的方陣。
希望同學們把學習廣播體操的熱情和毅力發揚在以後的學習和生活中，加強體育鍛煉，進一步提高課間操的質量，以積極向上的精神面貌迎接學習和生活的挑戰，落實“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，讓自己的青春在黃石二中的舞臺上大放異彩！也希望同學們珍惜在二中的學習機會，像第三套廣播體操的名字一樣放飛自己的理想！
謝謝
比賽演講稿6
老師、同學們：
大家好！
食物是人身體的重要組成部分！隨著21世紀人們意識的提高，人們對食品安全的關注度越來越高。"君以民為天，民以食為天。"在這句古話裡，說明了食品安全對我們的重要性！
在食物中，它被分為許多種類。現在，我給大家介紹兩種型別！第一種——水果，在我們平時吃的水果中，最熟悉的`當然是紅蘋果了！蘋果富含維生素A和維生素C，吃了會給我們的健康帶來好處。但是我們吃那些爛蘋果，不僅沒有營養，還會給人類帶來危害，引起腹瀉、咳嗽、發炎……要花很多治療費！為了防止我們生病，我們應該買一些新鮮的蘋果！
中秋節快到了，我們應該談談月餅，這是節日食品。每到中秋節，家家戶戶都有吃月餅的習俗。說到月餅，大家都會一口吞下。但是，別忘了，我們吃月餅，首先要看生產日期，生產日期，保質期。如果吃過期的月餅，會造成很大的危害。還有一點，不要吃那些防腐劑，尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑，你應該儘快去醫院檢查！記住，一定要注意食品安全！
我們必須更加重視食品安全。在這裡，我還要呼籲我們人類：關注食品安全！
謝謝。
比賽演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的`兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》。還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人還給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對於高年級的同學們來說，畢業考試已並不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備。對於中年級學生來說，中年級是學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己。而低年級同學們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！
比賽演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的'後果。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就在眼前。
在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
謝謝。
比賽演講稿9
尊敬的各位領導、各位評委，朋友們：
當我走上這鮮花簇擁的演講壇的時候，我分明看見，盛夏的果實在枝頭輕輕搖盪，豐收的浪潮漫天遍野地鋪展，幸福的微笑綻放在每一個耕耘者的臉龐。“桃李不言，下自成蹊”，當我們用自己的辛勞和汗水，澆灌開一園鮮花的時候，那種掩抑不住的喜悅，長久地縈繞在我們的心頭，如春風細雨，潤物無聲。
我是來自＊＊＊中學的＊＊＊，我演講的題目是：
春風化雨潤心田
從古到今，人們把最美最美的讚美給了老師――是紅燭，點燃自已，照亮別人；是耕牛，任勞任怨，負重前行；是園丁，晨興夙寐，精心培育花花草草；是航燈，永不熄滅，在暗夜裡指引前進的方向。作為人類靈魂的工程師，我們有責任，也有勇氣擔當起“教書育人”的千鈞重擔。
教書育人，需要忠誠、堅守和毅力。日復一日的平凡，容易消磨我們的意志；物慾橫流的誘惑，也在考驗著我們的良心。在這方清貧而清靜的`土地上，我們默默耕耘。付出的是汗水，收穫的是鮮花。當看到自己的學生成長著、進步著、向上著的時候，我們的內心洋溢著巨大的滿足感和成就感，這種神聖的情感，純粹而且高尚。
是什麼撐起了我們的脊樑，是什麼引導著我們的信念，是什麼促使我們如逐日的夸父，生命不止，奮鬥不息？我要說，是對教育事業的忠誠，是對生命價值的追求，是對師道尊嚴的理解，更是對社會主義榮辱觀的領悟和實踐。古語說，知恥者近乎勇。教育事業是一塊淨土，而老師作為這塊淨土的守衛者，如果不能知榮明恥，如果不能修心養性，又怎能用瘦弱的肩頭，扛起這副沉重的擔子？有什麼樣的老師，就有什麼樣的學生；有什麼樣的老師，就有什麼樣的教育。作為下一代的領路人，我們的選擇，就是國家的選擇、民族的選擇、未來的選擇！
在我們＊＊中學，就有這樣一位領路人，她用自己的一舉一動，一言一行，向學生闡明瞭什麼是崇高、什麼是偉大、什麼是奉獻、什麼是責任！她，就是石文英老師。石文英老師向來對自己要求十分嚴格，對學生更是親切有加。她視三尺講臺為戰場，在這方屬於自己的田地裡辛勤耕耘著。200？年？月，由於超負荷工作，石文英老師終於累倒了。她被送上了手術檯，經過幾小時的苦苦鏖戰，她終於闖過了鬼門關。躺在病床上，石老師一刻也不能忘記自己的學生，對他們的學習更不能放心。當學生們送來鮮花表示慰問的時候，石老師哭了，她感謝這些孩子們，是他們，給了自己生的希望和勇氣。醫生要求她術後靜養3個月，可是，她不能等到那一天，她的學生需要她，她的講臺需要她，她的神聖的使命催促她站起來。僅僅才休養了7天，傷口的線剛剛拆除，她就不管不顧、無怨無悔地回到了她的學生們中間。她的丈夫又生氣又心疼地問她，你不要命了?她說，為了這班孩子們，她就是拼上命，也不能耽誤了他們的前程。這是怎樣的一種精神，這是怎樣的一種激情，她雖不是戰場上殺敵的英雄，卻絲毫不比英雄遜色啊。
在教育這個大花壇裡，既少不了赤誠情懷的一線耕耘者，更少不了堅持不懈的教育組織者。我們中學的張曉林校長，就是這樣一個奔走不息的人。他是一個典型的大胖子，體重將近100公斤。誰都知道，胖人怕動，但是他卻不然。是什麼驅使他“動”起來呢？原來每年招生的時候，為了提高學校的入學率，動員更多的學生報考，張校長總是身先士卒，騎著他咣咣亂響的破摩托，走村串戶，上門下地，挨家挨戶進行招生動員。他長相福態，沒有架子，又經常樂呵呵的，所以他走到哪兒都受歡迎。沒有誰能計算清楚，這麼多年來他跑了多少路，也沒有誰能估摸出，他流了多少汗、吃了多少苦、受了多少罪。張校長卻哈哈一笑說，我們的目標是一致的，我們的辛勞是相同的，我們的前途是一片光明的。（幽默語氣）
春來百花開滿園。我們願躬耕田壠，用自己的汗水澆開那滿園芬芳；我們願化作那和風細雨，滋潤孩子們乾涸的心田。只問付出，不問回報；擁抱光明，摒棄黑暗；呵護榮譽，砸碎恥辱；謳歌氣節，拒絕誘惑。我們，將是那永遠純潔、永遠美麗的人間天使，用自己的實際行動，來大寫生命的價值和意義。朋友們，讓我們手挽手，肩並肩，共同迎接輝煌燦爛的明天吧！
我的演講結束，謝謝大家。
比賽演講稿10
各位領導、同志們：
我叫XXX，來自XX支行。我今天演講的題目是《轉變觀念天地廣，創新理念鑄輝煌》。
中國工商銀行即將迎來建行二十週年。二十年來，我們每一個人都用自己的雙手，為她的發展壯大付出了心血和汗水，見證了她所取得的巨大成就。但從今天開始，我們不但要用雙手，更要用頭腦，去創造她更加美好、輝煌的未來。
二十年並不短暫，可是二十歲的工商銀行卻顯得如此年輕，年輕到和國外那些具有數十年、上百年的世界大行相比起來，宛如一個不諳世事的孩童。呱呱墜地於計劃經濟體制的重重憋端、層層束縛之下，蹣跚邁步於地位壟斷，缺乏充分市場競爭的環境之中，呀呀學語於由專業銀行向現代商業銀行的艱難轉變之間，今天，她雖然已經成長為世界十大銀行之一，但卻象一個剛剛步入青春期的少年一樣，成熟的只是身體而非思想。站在花旗、匯豐等世界大銀行面前，論經營治理，我們並不先進；
論業務品種，我們也算不上豐富；
論市場營銷，我們更談不上精通；
論服務水平，我們遠遠不能讓客戶感到滿足……我們不是沒有進行改革也不是沒有人才、技術和資金優勢更不是不想進步發展，那麼差距在哪裡?除了時間我們的不足何在?答案是：經營理念——準確、科學、積極和有特色的經營理念。
有人會問：是這麼回事嗎？有這麼嚴肅嗎？回答是肯定的。“思想決定行動“。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、轉變觀念”口號極大地推動了我國改革開放事業的飛速發展；
對市場經濟的肯定和推崇則導致了十年來我國經濟建設的突飛猛進。對於我們來說，理念左右經營。抱守陳舊消極甚至錯誤的經營理念，只會羈絆我行發展壯大的腳步。過去，因為沉溺於壟斷經營下的“銀老大”感覺，我們無法真正做到“以客戶為中央”，服務工作進展緩慢；
因為習慣了等客上門，守株待兔，我們缺乏足夠的市場營銷能力，市場開拓工作乏善可陳；
因為吃慣了國家的大鍋飯，我們不能真正樹立積極的效益觀念和風險意識，不良貸款居高不下，資產質量低差；
因為囿於一地一行的小圈子，我們對世界金融業發展局勢、國際銀行業進步潮流漠然視之，中間業務不能實現質的跨越，經營治理水平停滯不前……沒有科學準確而富於個性特色理念的經營，讓我們背上了沉重的歷史包袱，讓我們錯失了許多發展良機，讓我們和世界銀行業的差距越來越大。我們其實並不缺乏對未來的信心和決心，也不是沒有迎接挑戰的`膽略和勇氣，更不缺少資金、技術和人才，這些是和外資商業銀行沒有差距或者差距不大的。如果我們再具有了那種經過長期市場錘鍊形成的科學、正確、具備市場經濟特徵，並且富於特色的經營理念，那麼，這些豐富的精神資源和物質資源，必將匯聚成強盛的發展力量，成為工商銀行昂首闊步走向美好未來的堅實基礎，不竭動力！
經營理念不是飄在半空中的事物。正如清新怡爽，人類賴以生存的空氣源於每一片綠葉一樣，它來自於我們每個工行員工的頭腦和觀念意識；
其正確性、科學性和工行特色也並不空洞泛泛。如果說一個員工的錯誤意識影響的只會是一筆業務的話，那麼，一個班子、一個集體的理念偏差，影響的就是全行的經營發展，乃至生存。上半年在全行開展的“WTO與工商銀行經營理念主題教育”活動正是旨在把科學正確的經營理念深入每位員的頭腦，根植於每位員工的思想意識和觀念之中。
選擇在我國加入WTO後的第一年開展這樣一個教育活動，主題又如此鮮明，是有著深刻的現實意義和針對性和指導作用的。加入世貿後，不僅意味著我國的改革開放進入了一個全新的階段，更主要的是根據WTO精神，海內外企業要在同一個市場中進行充分公平公正和公開的自由競爭——這也是WTO眾多規則和原則的根本目的。我們瞭解這些WTO基本規則和原則，以及WTO其他基本知識等，就也是要提高對市場競爭的熟悉，樹立足夠的競爭意識，而且要為開展競爭、迎接市場挑戰打好經營理念基礎，做好充分的心理、觀念預備。“兩軍相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝”。今年以來，按照我國政府的市場開放承諾，外資商業
銀行加快了登陸海內市場的步伐，積極進行著攻城掠地，國內外商業銀行之間嚴肅的市場攻防態勢初顯崢嶸。我們可以從一度鬧得沸沸揚揚的花旗小額存款收費、南京愛立信倒戈等事件上看出這一點。花旗收費事件何以引起爭論？是其成本核算、效益至上的經營理念和國內商業粗放經營、盲目規模擴張經營理念的碰撞。南京愛立信倒戈事件何以引人注目？是人們從其間看到向客戶提供超值服務之經營理念的市場吸引力。同時，也使我們甦醒地熟悉到：假如不盡快創新經營理念，下一個倒戈事件將會發生在自己身邊！一位到我行辦理業務的客戶在每次排長隊等候之餘，大發牢騷：“如果旁邊有花旗銀行，我絕不會到這兒來存錢！”聽到這話，我做為一名工行員工，深感愧疚不安的同時，也不無擔憂：也許三年五載之內，花旗或者匯豐銀行並不會真得開到我們的對面或隔壁，但我們的服務觀念、意識和經營理念卻再也不能不進行轉變了。我更有深深的思考：如果我們比花旗、匯豐等外資商業銀行做得更好，即使他們把營業網點開到我們對面隔壁，那又有何妨？
我們是工商銀行的幾十萬之一，幾十萬個我們便組成了整個工商銀行。工行大家庭的發展壯大、興旺發達是我們每一個人義不容辭的責任和使命。如果說在過去的歲月裡，我們是用辛勤的雙手締造了工商銀行的雄偉大廈，那麼現在，我們就要用充實的頭腦來托起工商銀行陽光燦爛的明天。主題教育活動中，我們不但通過開展專題討論和學習，深刻認識到了自身存在的種種經營理念上的不足和問題，而且認真制訂了整改措施。同志們，就讓我們從嚴格落實整改措施開始，在今後長期的工作中，逐步樹立起工商銀行自己的經營理念，用具有鮮明工行特色的經營理念來武裝自己的頭腦；
逐步樹立起科學正確的“五觀”，適應經營和業務改革的要求，順應市場變化發展的洪流，積極主動地轉變思想觀念與工作作風，在各自所從事的工作崗位上培養和形成市場經濟條件和金融全球化環境下的經營管理、優質服務意識和業務技術創新、成本效益觀念，增強和提高服務業務營銷、市場開拓競爭能力，去創造工商銀行的美好未來！
轉變觀念天地為之廣，創新理念才能鑄就輝煌。我們有理由相信，隨著全行對科學正確經營理念的重視和創新，明天的工行一定更輝煌、更燦爛！
我的演講結束，謝謝大家。
比賽演講稿11
尊敬的xx：
大家好，一踏上這個演講臺，心裡有忍不住的激動，很感謝金夫人給我這樣的機會，感謝同事們給予我的信任。
轉眼，在公司已經有8個月了。從禮服部再到門市顧問的崗位，我不知道今天我是以一個成功者的身份，還是以一個失敗者的身份站在這裡，但無論成功還是失敗，我都想對自己近一年的營銷做一下結論。
做影樓的門市營銷我想用四個詞來說明，“真誠”，“細心”，“團隊”，“創新”所謂“真誠” 就是要講誠信誠信是維繫現代市場經濟的基石，是與客戶相互溝通的橋樑，在與客戶打交道時只有真誠相待，言行一致，並且發於內心的去溝通。
而“細心”，在生活中，我們大多數人都需要別人給予一些體貼，做營銷我們更要從這些小的方面插手，一句溫暖的話或許擁有更強悍的力量。
說到“團隊”做營銷的'都知道，這是一種精神，在建立“以顧客為中心”作為唯一目標的影樓中，必須考慮到組織團隊的力量，因為此時沒有團隊的支援，其目標往往會落空。我們不斷提高顧客的滿意度，縮短流程週期，快速響應，開發最具創意的新產品和服務——所有這一切都在同一時間進行。原因很簡單，那就是團隊的力量!影樓是從以顧客為中心開始，隨後建立基層團隊管理流程，然後轉向共同領導和自我管理團隊。或者通過組織團隊使全體員工參與，以顧客為中心，然後轉向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構建團隊，將使影樓的各個環節緊密相連，以達到共同目標。
再是“創新”，現代影樓之間的競爭就是影樓管理創新能力的競爭。我們首先要有一個意識，就是自己應該一直處於一個創新的狀態，只有這樣，我們才能去做好管理的組織創新 ，人才管理創新，技術管理創新，才能推動集體學習，使組織中的每個員工不斷的學習，並充分發揮員工的創造能力，不斷改進管理、技術及服務，使組織獲得持續的競爭優勢。
最後想說的是，希望在坐所有的人找到自己人生的一套營銷方案。
謝謝大家!
比賽演講稿12
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午（下午）好！為了提升企業凝聚力，營造積極進取、朝氣蓬勃的企業氛圍，同時，為員工提供一個展現自我、提升自我的平臺，今天，我們在這裡隆重舉辦以“公司要發展，我要做什麼”為主題的演講比賽。
首先，請允許我介紹一下本次比賽的評委，他們是：xxx
他們將會秉承著公平、公正的評審態度，根據每一位選手的現場表現，給出恰如其分的分數。
接下來，我要向大家介紹一下今天現場的x名記分員，他們分別是xxx、xxx、xxx。 現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXXXX為本次演講比賽致辭！ 感謝XX總的致辭。
下面，我為大家宣佈一下今天演講比賽的評分標準以及獎項的設定情況。
本次比賽的最終得分由三部分組成，分別是整體印象分、演講內容分以及演講技巧分。 其中，整體印象分滿分10分，評定標準包括儀表是否端莊、衣著是否整潔以及精神狀態是否良好三個方面；
演講內容分滿分40分，評定標準包括主題是否突出並且健康向上、措辭是否準確並且造句通順、結構是否合理並且邏輯清晰三方面；
演講技巧分滿分50分，包括普通話是否程度、口齒是否清晰、感情是否豐富、是否注意抑揚頓挫以及儀態是否大方四個方面。
本次比賽共會評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優勝獎4名。最終花落誰家，讓我們拭目以待！
下面有請第一位上場的選手，來自XXXXX醫院的XXXX。X位選手的演講已經結束，我們的記分員正在做最終的分數統計，請大家稍事休息，期待最終結果的出現。
各位選手的最終分數現在已經在我的手中，想必大家都和我一樣，緊張並且期待著。 首先，向大家宣佈獲得本次比賽優勝獎的4名選手，他們分別是：來自XXX醫院的XXX；來自XXX醫院的XXX、來自XXX醫院的XXX、來自XXX醫院的XXX。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
接下來，我要向大家宣佈的是榮獲三等獎的3名選手，，他們分別是：來自XXX醫院的XXX；來自XXX醫院的'XXX、來自XXX醫院的XXX。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
接下來，我要向大家宣佈的是榮獲二等獎的2名選手，，他們分別是：來自XXX醫院的XXX；來自XXX醫院的XXX。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
最最激動人心的時刻就要到了，接下來，我要向大家宣佈的是本次演講比賽的冠軍獲得者，他就是，來自XXX醫院的XXX！讓我們將最最熱烈的掌聲送給XXX。
讓我們再次用最最熱烈的掌聲歡迎XXX為大家致獲獎感言！ 感謝XXX的發言。
在此，我們還要將同樣熱烈的掌聲送給未能獲獎的夥伴們，感謝你們的積極參與，同時，也希望你們不要氣餒，鉚足精神，在下一次的比賽中脫穎而出，一舉奪魁！
演講比賽到這裡就要落下帷幕了，感謝集團領導對本次活動的重視、指導與支援，感謝參與本次比賽的評委、選手和所有的同事們。我們下次活動再見！
比賽演講稿13
尊敬的老師、各位家長、孩子們：
大家上午好！
我是線描班xxx小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個機會跟大家一起度過這個快樂而有意義的日子。首先，感謝xx樂園舉行這次頒獎典禮。讓我們家長有了一次相聚和溝通的機會！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進步。謝謝！
在座的家長們來自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心願——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。
兒子在xx樂園的一年多時間裡，我深切體會到孩子對繪畫的喜愛，把童年的遊戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進了一張張畫裡，也許他的畫作不是秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這裡，我有幾點心得想與大家分享：
心理學家告訴我們，人的一生中，兒童時代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會跳舞，地球會流眼淚，小動物會說話、河流是粉色的、雲朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵孩子們展開想像的'翅膀，自由飛翔。
作為家長，養成保留孩子作品的習慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設計封面圖案，並寫上孩子的姓名、創作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標準地完成了一幅作品要有意義得多。
再者，我們可以鼓勵孩子講講自己的畫，家長應該耐心聽完他們對自己畫作的構思，不斷地鼓勵和肯定畫作的優點，適當指出要改進的地方，但關鍵一點是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規定所謂的標準，武斷地認定孩子的畫作好或壞。家長是觀賞者，不是指責者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無瑕的心靈來，一張畫是否完美，就顯得那麼微不足道了。只要他們有興趣、認真、快樂，就讓他們去享受繪畫帶來的樂趣吧！
每次看到兒子像一隻快樂的小鳥飛向xx樂園的時候；每次回家的路上，聽著孩子很有成就感地告訴我他的表現的時候，感受著孩子的進步、分享著孩子的快樂，作為家長，看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開xx樂園老師們的辛勤培養：老師們的身上，閃爍著責任感、博愛、無私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達能力、交際能力的鍛鍊，xx樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！
最後請允許我衷心祝願孩子們健康、快樂地成長！祝願家長朋友們工作順利、家庭美滿！祝願xx樂園的明天更加輝煌！
謝謝！
比賽演講稿14
老師們同學們：
大家早上好！
同學們，人的一生就是一個儲蓄的過程，在奮鬥時儲存了希望，在旅行時儲存了風景，在成功時儲存了自信。你們是否發現在成功之前，最初擁有的只是夢想，以及自信。
在生活中，自信就是成功的源泉。因為有了自信，才有許多名攀登者一次又一次登上的山峰——珠穆朗瑪峰。
如果說生命是一座蜿蜒的長城，那麼自信就是那層疊的基石；如果說生命是熾熱的太陽，那麼自信就是萬丈光芒；如果說生命是一艘遠航的船，那麼自信就是船的'風幟……所以，同學們，要相信自己。當成功時，你就會發現：自信是成功的源頭。
謝謝大家！
我的演講完了。
比賽演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家早上好！我是X（X）班的XXX。臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是珍惜今天，勤奮學習。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。我們班的XXX、XXX、XXX等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的.隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。她們之所以取得這麼好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以後的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回的時刻；然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！我的演講完畢，謝謝大家！
