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在全縣國小校長高階研修班開班儀式上的發言稿

演講稿 閱讀(1.64W)

在當下社會,發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。你寫發言稿時總是無從下筆?以下是小編整理的在全縣國小校長高階研修班開班儀式上的發言稿,歡迎大家分享。

在全縣國小校長高階研修班開班儀式上的發言稿

經過認真籌備,全縣國小校長高階研修班今天開班了。參加本次培訓班的,是全縣各鎮街國小的校長,包括各個教學點負責人,共計200人。

首先,對大家過來一學年辛勤的工作表示衷心的感謝!剛才,我們表彰了24名在“莘縣第二屆農村國小校長論壇暨第二屆農村國小學校管理成果獎評選”中獲獎的校長,宣佈了培訓班紀律,學員代表李朝棟進行了表態發言,全國幸福教育聯盟主席、上海市金山區教育資訊和發展研究中心研究員王三陽進行了致辭。

為了辦好這次培訓班,我講三點意見:

第一點,校長培訓的重要意義

加強校長培訓,是適應教育改革與發展的迫切需要。校長是學校發展的引領者,一名好校長就能成就一所好學校。加強校長培訓,培養和造就一支具有改革創新意識,具有先進教學理念,具有高超的領導能力和管理水平,具有濃厚個人魅力的校長隊伍顯得尤為重要。長期以來,我縣農村國小教育教學成績是突出的,得到了各級領導和廣大人民群眾的普遍認可。

但我們同時必須看到,我縣農村國小校長隊伍的專業化水平還不高,校長的能力素養與進一步推進教育改革發展的要求還不適應,少數校長教育教學評價能力、開拓創新能力、科研能力、謀劃學校發展能力等方面難以應對基礎教育改革的挑戰。目前,我縣農村國小校長隊伍建設相對薄弱,城鄉校長崗位交流機會較少,校長隊伍中能夠發揮示範引領作用的優秀校長還不多。因此,進一步加強校長培訓,努力提升長隊伍的整體素質,是當前和今後一個時期校長隊伍建設的一項非常重要和迫切的`任務。

第二點,本次培訓班的特點

本次培訓班,我們稱之為“莘縣國小校長高階研修班”。為什麼叫“高階研修班”?

一是,本次培訓班,是縣教育局和全國幸福教育聯盟聯合舉辦的一個培訓班,全國幸福教育聯盟是在全國影響較大的一個學術組織,聯盟主席王三陽親自為我們籌備這個培訓班,並親自授課。

二是,我們所聘請的講課校長,大家從安排表上看到了,來自全國各地,都是在全國具有一定知名度的專家,他們的學校都辦的非常好,他們的學術水平都非常高。

三是,本次的培訓班教育局黨委非常重視,專門安排副科級督學姬廣金為本次培訓班班長,副科級督學孫險峰、副科級督學楊東榮、基礎教育科科長吳春利為培訓班的主持人,培訓中心王耀光、張瑞峰同志負責後勤工作。

第三點,提三點要求

一是要充分認識校長隊伍建設的重要性和緊迫性,從自身做起,從現在做起,不斷提升自身素質,爭做專家型的好校長;二是要珍惜這次培訓的機會,向專家學習,向書本學習,向網路學習,向實踐學習,努力充電;三是要堅持理論和實踐的結合,增強解決教育實踐中存在問題的針對性,提升自己,發展自己,提升自己的學校,發展自己的學校。

同志們,讓我們攜起手來,在孫局長為首的局黨委的堅強領導下,為了學校的發展,為了莘縣教育的發展,共同努力,奮勇拼搏。