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學習實踐科學發展觀活動研討班上的發言稿

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根據中央、省、市精神,我縣第二批學習實踐活動正式開始,動員會上常書記的講話,深刻闡述了科學發展觀的精神實質和思想內涵,闡明瞭開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求、基本原則等等,符合中央的精神,是對我們深入開展學習實踐活動的總要求。就當前而言,開展學習實踐活動,是積極應對國際金融危機,解決經濟社會發展中面臨的突出問題、推動我縣科學發展的迫切需要。近年來,全縣上下按照縣委“三轉三化三提高”戰略部署,認真貫徹落實科學發展觀,經濟社會發展取得顯著成效,人民生活水平不斷提高,幹部精神狀態發生了深刻變化。但全縣經濟社會發展的程序中,還存在著區域發展不平衡、城鄉差距大、產業結構不合理、增長方式粗放、社會事業投入不足、發展和環境、資源之間的矛盾不斷加深,可持續發展壓力大等突出問題,特別是國際金融危機的衝擊,我縣經濟社會發展中面臨的問題可能會更加突出。開展學習實踐活動,有利於我們轉變不符合科學發展觀的思想觀念,找準和解決制約科學發展的突出問題,有利於我們進一步增強戰勝困難的信心和勇氣,妥善應對國際金融危機的衝擊,有利於我們提高推進改革開放、領導科學發展、促進社會和諧的能力,推動我縣經濟社會又好又快發展,實現建設富裕文明生態和諧新沁水的戰略目標。我們要把全體幹部的思想,統一到縣委的精神上來,以強烈的政治意識、大局意識、責任意識,積極投入到學習實踐活動中去。

學習實踐科學發展觀活動研討班上的發言稿

在開展學習實踐活動的過程中,我們要引導機關全體幹部,高舉一面旗幟、突出一個主題、圍繞一個總要求、明確三個著力點,不斷把活動引向深入。結合實際工作搞好學習實踐活動,我認為就是要圍繞縣委提出的“三保一推進”主題,著力在“三個轉化”上狠下功夫。

一是要把學習實踐活動著力轉化為科學的思維方法。科學發展觀,站在歷史和時代的高度,進一步明確了新世紀、新階段要發展、為何發展和如何發展的重大問題,是我們黨對社會主義現代化建設指導思想的新發展。要轉化為科學的思維方法,首先,要把科學發展觀的理論學深悟透,融會貫通。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論,是我們推進經濟、政治、文化、社會建設必須長期堅持的根本指導方針。既通俗易懂,又博大精深,只有深鑽細研,鍥而不捨,持之以恆,才能把握這一理論的深刻內涵和精神實質,才能轉化為觀察、思考、分析問題的立場、觀點和方法,才能變成我們的自覺行動。其次,要善於對科學發展的實踐經驗進行總結概括,上升為理性認識,使我們的'認識水平和工作能力得到較快提高。科學發展觀不僅源於實踐,更是對實踐經驗的科學總結和昇華。面對新形勢和新任務的要求,我們迫切需要科學發展觀作指導。當前首要的就是要始終堅持在科學發展觀指導下,對科普工作進行精心謀劃,對各項制度進行完善修改,自覺轉化為抓落實的思路,轉化為抓落實的辦法和措施。

二是要把學習實踐活動著力轉化為指導工作的思路和辦法。科學發展觀是與時俱進的馬克思主義發展觀。第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面、協調、可持續,根本方法是統籌兼顧。貫徹落實縣委的決策部署,搞好科學發展觀的學習實踐活動,不能脫離實際,空泛議論,更不能照抄照搬。要堅持從實際出發,實事求是,掌握真實情況,形成正確的工作思路,做出科學的決策,拿出實在管用的辦法。要在理論的具體化上下功夫。要善於依據科學發展觀的理論原則把握工作方向、特點和規律,善於把縣委的精神和要求,分解成具體的工作目標、思路、步驟、措施,不斷提高運用科學發展觀指導工作的能力和水平。

三是要把學習實踐活動著力轉化為抓落實的能力。科學發展觀是馬克思主義最新理論成果。在這一科學理論的指導下,分析和認識客觀事物,形成工作的思路和措施,仍然是觀念形態的東西,還必須付諸實踐,這是理論聯絡實際的歸宿。要始終把理論聯絡實際的落腳點,放在回答和解決現實問題,抓好工作落實上。一是要樹立良好的精神狀態。始終保持雷厲風行、積極進取的昂揚精神狀態。要以強烈的事業心和責任感,解放思想,振奮精神,勤奮工作,幹事創業。自覺把科學發展觀轉化為奮力進取、與時俱進的良好精神狀態。二是要下大力抓好工作落實。要把嘴上說的,紙上寫的,會上定的,變為具體的行動。要把科學發展觀的要求貫穿到科普工作的各個方面,深入實際,調查研究,研究新情況,拿出新辦法,解決新問題,創造新業績。三是要不斷提高綜合能力。面對新形勢、新任務,我們要努力增強發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識,自覺加強學習、強化素質,成為學以致用、用有學成的表率。要把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領,為全面建設富裕文明生態和諧新沁水貢獻力量!