作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小班科學公開課教案及教學反思《我會自己衝飲料》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標：
1、通過幼兒衝飲料的操作實踐活動，觀察瞭解部分飲料的色、香、味等特點及溶解變化的.過程。
準備：
1、果珍、奶粉、高樂高這三種可衝飲食品;攪拌工具(圓頭吸管);溫水。
2、請家長在家中衝飲料時讓幼兒觀察
過程：
一、關於飲料的討論：
1、教師：夏天，當家裡來了客人時我們拿什麼給客人喝?
2、教師(出示一杯白開水)問：這是什麼?你們喝過嗎?(請幼兒品嚐白開水後回答)什麼味道?有沒有喝過有味道的水呢?
二、回憶生活經驗：
1，你們喝過那些用水衝的飲料?是誰衝的?
2，誰會自己衝飲料?怎樣衝飲料?
3，介紹今天老師準備的固體飲料。
三、幼兒衝飲品嚐
1、幼兒自由選擇衝飲(在現有經驗基礎上)。
在衝飲過程中啟發幼兒發現問題並鼓勵其在實踐中去探索。
提問：
①你的飲料是怎樣衝的?(衝飲方法)
②你衝的飲料是什麼顏色、氣味、味道?(分開提問)
③杯底的固體飲料怎麼不見了
④如果固體飲料融化不了怎麼辦?
⑤衝出的飲料太濃了或者太淡了怎麼辦?教師示範一種正確的衝飲方法。
2、幼兒再次衝飲請好朋友品嚐。(建議換一種飲料衝飲)
四、通過故事的形式讓幼兒知道飲料喝得過多並不利於人體健康。而白開水比飲料有營養，更有利於身體健康，因此我們要多喝白開水，儘量少喝飲料。
五、延伸活動
請家長配合，在家裡來客人時，讓孩子衝飲料給客人品嚐。沒有客人就請孩子衝飲料給家人品嚐，以幫助幼兒鞏固經驗及有嘗試衝其他品種飲料的機會。
