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四年級上冊第七單元作文:成長的故事

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四年級上冊第七單元作文:成長的故事1

人總是要經歷一些事情才會有所成長,我也是經歷了一些事情,才懂得一些道理,才感覺自己成長了。

四年級上冊第七單元作文:成長的故事

記得有一次,朋友的媽媽送給我一盆小綠蘿,我高興地擺弄了好幾天,媽媽提醒我要記得澆水,於是我就用我刷牙的杯子接了滿滿一杯水,全給那盆小綠蘿灌下去了。

第二天我的小綠蘿就有點蔫了,無精打采的,葉子也有點發黃了,我覺得一定是媽媽講錯了,怎麼澆了水綠蘿反而變得更糟了呢?我跑到媽媽房間有些責備的語氣問媽媽。

媽媽一頭霧水地走到陽臺去看我的那盆綠蘿,她翻動葉子上下看了看,又把花盆舉起來看下面的托盤,然後叫我來看——托盤裡的水都要溢位來了。

“你這是澆了多少水啊?這草都要給你淹死了。”媽媽把花盆放到一邊,把托盤的水拿去倒掉,又走進來把花盆放在托盤上,叫我這幾天都不要澆水了,不然這盆草真的玩完了。

我看著我那奄奄一息的綠蘿,感覺都是自己害的,看來以後做什麼事情都要好好想清楚,問清楚,不能一味的想當然。

(作者:瞎胡鬧不嫌事兒大的salary小編)

四年級上冊第七單元作文:成長的故事2

唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什麼學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

我一捧起書就覺得無聊。常常會想:夥伴們在幹嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一隻小小鳥,我要飛得更高!

這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現在改變了我的興趣愛好,我現在就是喜歡讀書。那是因為,我發現書裡面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之後,在寫作時常常從腦海裡出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的.時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我帶來了許多樂趣,讀書時我彷彿成了書中的主人公。

現在,書已經成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它裡面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?

四年級上冊第七單元作文:成長的故事3

在沒上國小前我是快樂的,在那段日子裡,我想幹嘛就幹嘛。 那時的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園裡、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時的我沒有任何的物質上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點,開始嚮往上學,以為那裡是快樂的發源地,但我錯了,到了學校頭一回在一個地方呆上一天,學校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那麼多的事情,頭一回知道了一本書中有那麼多的故事,於是上學便是帶我去世界各地的交通工具。

後來,我發現上學是如此的奇妙,讓我的生活有了規律,不再單調,快樂就是聽明白了老師上課講的內容,快樂就是新交了一個朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實很簡單。 最後,我發現我在學校裡學會了各種好的品質:關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。

學校關閉了我幼兒時期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。