無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的成長作文 篇1
成長，每個人的成長都有快樂，或正在感受著快樂。
記得我剛上國小時，不喜歡去上學，因我一段時間早晨不能起床，但是上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須得起來；當然，不主動起床也可以，但只會有兩個結果：被媽媽從床上拖同來或被老師罰站。這兩個結果當然不是我想要的，所以我每天不得不按時起床。起初我很不情願，但慢慢地，我發現讀書也讓我感受到了生活的樂趣。通過學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛鍊身體，我知道建康對人的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果來之不易。這些看似無聊的事到頭來卻讓我體驗了成長的快樂。這是否就是真正的'快樂？我問媽媽這應該是吧？媽媽對我說：“肯定是！因為無論小的快樂，只要能給人們一個愉快的身心，放鬆心情，那麼它就是世界上最純粹的快樂！”
這就是成長，這就是快樂！
快樂的成長作文 篇2
童年是五彩繽紛的夢，成長如同一杯咖啡，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品嚐出的甜蜜，成長還是一罈陳年老酒，需要時間醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。
在我成長中，讀書是一件感到快樂的事情。讀書，讓人走進另一個世界，在書的海洋裡，你可以像小魚一樣游來游去，你可以瞭解到不知道的知識，還可以看到感興趣的故事，還能懂得做人的道理……漸漸地，你會愛上這個世界，還會愛上讀書。
在成長中，玩也是我的快樂。在學校大課間時間裡，我們大家一起跳繩，踢毽子，你跳幾個，我跳幾個，在遊戲過程中，你跳多幾個或者我跳多幾個，你贏了或我贏了，這個讓我懂得的做什麼事情都有輸有贏，所以失敗的時候千萬不要放棄，一定要懂得堅持，這樣才有成功的機會，也讓我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。我們大家在一起玩的時候說說笑笑，還可以體會到同學間的友情，歡聲笑語佈滿校園。
在成長中，比賽也是我的快樂。學校舉辦校運動會的時候，我參加了跑步比賽，當槍聲一響，運動員們都向著終點飛奔而去，我們毫不相讓地跑著，欄杆外的小觀眾拼命喊著加油，加油，這聲音彷彿有一股力量注入我心中，我立馬加快步伐，打起十二分精神向終點拼命跑去，比賽當然希望取得好名次，但是如果沒有的話，我也不會哭泣，因為我已經努力和盡力了，已經做到了自己的最好，我就覺得很快樂。
逛街也是我成長中的`快樂。因為可以看到外面的花花世界，放鬆自己的心情，還可以在商店裡買到自己需要的商品，每次逛街我都會要媽媽陪我去學海書城看看書或者買些學習用品，再去超市買些小零食，有時候媽媽會告訴我這次只能花多少多少錢買東西，挑選零食的時候我就會在心裡默默地計算著零食的總價，哈哈，每次都花的不多不少，逛街讓我體會到和家長在一起的親情和快樂。
快樂是屬於我們大家的，我們應該永遠保持著一顆年輕快樂的心。
快樂的成長作文 篇3
樂在生活中，我有煩惱也有快樂，今天，我要給大家介紹一下我成長得快樂。
在成長的經歷中我的快樂就是放假，我們放假首先是寫完作業，再玩耍。我最喜歡在假期中玩電腦了，我在遊戲世界玩夠之後，就會去外面玩。玩夠了就在家裡看電視。
我最喜歡的`就是暑假和寒假了。雖然有也有許多的作業但是，我們還是有時間去玩。所以我們的作業寫的有一點晚。
這就是我。
快樂的成長作文 篇4
世界上什麼東西最寶貴呢？有人說是相貌最寶貴，有人說是榮譽最寶貴，也有人說是金銀財寶最寶貴，有人說是事業最寶貴……而我認為生命最寶貴，因為每個人的生命只有一次。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景忽然看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經受著風雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨似乎在說：“小草，你太不自量力了，你可不是我們的對手？”小草沒有被嚇倒，依然堅持不懈。一直持續了兩個多小時，風歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的'精神所震撼，所感動。第二天，小草在陽光下又挺直了腰板，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，敢於勝利。
生命對於每個人只有一次，短暫而柔弱，我們不可以把它當做實驗品。不要在你健康的時候忽略她，更不要在你的身體已經出現狀況了，還忽略她。健康就是對上天最好的酬謝，健康就是對給予我們生命的父母親最大的回報。我們一定要珍惜生命，熱愛生活，健康快樂的度過每一天！生命就像一朵花， 花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。
我們書中有很多這樣的事例，令我們感動：貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優秀作品；身殘志堅的張海迪和書中人物保爾……他們都是我們學習的典範，他們每一個個感人的事蹟都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。
我們應該向他們學習，學習他們對生活的熱愛，對生命的珍惜和愛護。
快樂的成長作文 篇5
從那天開始，我學會了接受批評
——題記
那一年，我剛滿9歲，剛上三年級，在三年級的期會考試中，我滿懷信心，可結果卻出人意料……“這就是你的考試成績嗎？才79分！”英語老師吼道，“你看看你，現在退步到哪裡去了！回去好好反省反省自己吧！”她怒氣衝衝地說，一副恨鐵不成鋼的.樣子。
回家後，果然和我預料的一模一樣，爸爸媽媽一點好臉色也沒給我，並且狠狠地批評我，當時，我竟腦子一熱，大哭著跑出了家門。出門後，天似乎變成了灰的，天空中，鳥兒嘰嘰喳喳地在我頭頂掠過，似乎在嘲笑我的無能，淚水又一次充滿雙眼……忽地，狂風咋起，烏雲逐漸稠密，像潑墨似地籠罩著曾經的晴空。下雨了！迫不得已，我只好跑到公園中的亭子裡避雨。在公園裡，有不少植物被黃豆大的雨點砸彎，其中，最醒目的是一株狗尾草，它在風雨中左右搖擺，被雨點一次次砸彎，使它起身的夢想一次次破滅。“不久，你會被折斷，然後，永遠也直不起身來。”我輕蔑地道。
然而結果呢？卻出人意料，它在風雨中漸漸地直起了身子，我心中一震！這些雨點就像困難一樣，使它一次次失敗，但它滿懷信念。最終取得了成功！這不正是“失敗是成功之母嗎？”我心想，這時雨停了，我跑回了家。
從此，我學會了接受批評。謝謝你，狗尾草！
快樂的成長作文 篇6
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂中，快樂享受這段美好的時光。
邁向直笛團的第一步，使我感到些許陌生，不過在團員熱情的帶領下，很快地我就融入其中，成為直笛團的一份子。
雖然辛苦，但在團員們的陪伴與鼓勵下，漸漸的`這些辛苦，轉變成了一股動力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們知道看清楚這段路有多麼遠，多麼艱難，所以，更應當努力完成這個任務，當我們比賽輸時，心情跌落谷底，有時候還會失去自信心，而在旁又一直支援著，鼓勵著我們戴老師，這時就像洋甘菊(植物醫生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來活力，重新振作起來。
直笛隊給了我一個紓解壓力的地方，也給了我一個好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因為我們都坐在同一艘船上，專屬於我們的地方。
在直笛隊裡成長，我感到很快樂，也感到很溫馨，不過，現在身為六年級的我，馬上就要離開這個既安全又歡樂的鳥窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時光，和團員們好好的經營每一天。
快樂的成長作文 篇7
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂；快樂是一句溫暖 人心的話語，話語傳開後，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹下伸出長長的'舌頭彷彿在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為‘狗肉串’了。”就在這時，我突然蹦出一句話說：“我們去游泳 吧。游泳既可以幫我們鍛鍊身體，又能夠使我們感到不是很熱。”夥伴們聽了以後，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“‘小機靈’們去哪？”我們去游泳 。“媽媽聽了以後，用奇異的眼光看著我笑眯眯地說：”你也會嗎？“我吞吞吐吐地說：”我……我……我不會，但是我可以學呀！“媽媽聽後高興地對我說：”媽媽在家裡等著你凱旋呢。“
我們高高興興地來到河邊。xxx搶先說：”這次我們不光是來這裡玩的，還要幫助我學會游泳。“說完，她們興高采烈地下河去了。這時我心裡七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心裡越想 越恐怖實在是不敢再想了。夥伴叫著說：”快點。“我應和著忐忑不安地下河去了。
xxx首先對我說：”學習游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內心沒有恐懼，這樣才能學得更快更好。第二，學習游泳要把兩手當做划船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩隻腳一定要動，這樣 那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己遊得更快更好。“我聽完了她的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最後越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快， 我立刻就沒入水裡了，我使勁把頭向上探，連忙喊：”救命啊，救命啊。“夥伴們聽到後，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡說：”不用怕！你一定會成功的。“聽了她的 話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪。夥伴們見了連聲叫好。我學會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
快樂的成長作文 篇8
成長的快樂陳莊中心國小五年級二班 薛鴻昊當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家裡的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。
漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家裡的什麼事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家裡打掃的`一乾二淨，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌
不管不顧地獨自享用。眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。
現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個國小五年級的學生了。在老師的眼裡，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲讚許包圍著，我以此為榮。
每次老師出多麼複雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的讚揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。
我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙雲。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。
這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬於自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！指導老師：喻縣茹
快樂的成長作文 篇9
“沒有百分之九十九的汗水怎麼會成功？”這是一位名人所說，它一直鼓舞著我在學習繪畫的生涯上變得更加有勇氣、自信！
幼兒園時，根本不懂繪畫的我，卻被家人、老師的幫助，使我走上了繪畫生涯。小班時，就聽老師再說：“每天放學後有學校主辦的自願培訓課，課程的形式豐富多樣，有計算、吹笛子、繪畫……當我在為考慮這個問題時，爸爸就為我報了一個繪畫班。每天放學了，我就會在班裡多待上一個小時訓練。當時，我幾乎快要崩潰了。每天，回家馬路上的燈發出潔白的亮光，再加上每天老師還會佈置一些額外的回家作業。使我每天要玩好長時間才能入眠。但是，聽家人們的勸說我又恢復了精神，準備重新上戰場，挑戰新來的困難。一次，老師讓我們在一星期時間裡畫3張畫。當我每畫完一張，我就會去上交給老師。那一星期，我彷彿像著了迷似的交了好幾張。幾天前我還在想交那麼多畫幹嘛？就在這幾天後我獲獎了。當時我並沒有高興，而是心裡有一股衝勁，就是想用心畫好畫。就這樣，我每天晚放學，還加上刻苦訓練。這艱難的繪畫成果終於可以展示了。幾天前，老師對我們幾個人說：“你們被邀請參加美術考級比賽，距離比賽差不多還有一個多月。當時我並沒有緊張反而還有點激動。在這一個月裡，我自己為自己佈置了許多作業，就當是回顧加以練習罷了。這些畫，畫的在我眼裡還是比較出色的我就當小禮物送給了媽媽。有時候我還會叫爸爸寫上這麼幾句話。讓畫有畫美再加上純樸、淡雅的文字，是多麼“詩情畫意”啊。就在這個月裡我畫了許多畫，有次品，當然也有精品。這下可以亮相了。當天母親送我去的.，母親一直在門口等我，眼裡閃著希望。
我沒有辜負家人對我的希望。在此次比賽中獲了獎——嘉興市二等獎。就這樣我幼兒園的生涯結束了。但是我是多麼想去看看母校——培養我人生的開端的地方！
快樂的成長作文 篇10
在我的記憶當中，許多事情都已漸漸忘去，但有一件事已經印刻在我的腦海裡了，至今還是記憶猶新。
那是四年級的時候，爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖，我好奇的問了問爸爸：“爸爸，你買這麼多書法用具這是要幹什麼?”“給你練啊!”爸爸語重心長地說，從那以後，我就堅持每天練習兩張紙。
一天，爸爸一本正經的交代我說：“好好練啊，不要偷懶，回來我是要檢查的!”我點了點頭，可是，寫完一張紙後，我完全放棄了，再也沒有耐心寫字了，晚上回來，只看見桌子上寫著一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫的，讓我拿出對生活的勇氣和信心，暗示著：成功是要靠自己的不斷努力，堅持不懈、持之以恆的努力奮鬥，這樣，成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經歷風雨怎能見彩虹?”於是，我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著字的比劃，一筆一筆的臨摹，寫的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海裡，一遍一遍的默寫，甚至有時起早貪黑的練習書法，從不間斷，每寫完作業，我就會多練一會兒，有時，作業寫到很晚，我就會“鳴金收兵，打鼓退堂”。當家人已沉浸在夢香時，桌子上的那盞燈還是亮的，那就是我正在奮筆疾書、孜孜不倦，爸爸每當看此情景總會給我豎一個大拇指。就這樣反覆練習，一個月過去了……兩個月過去了……甚至三個月過去了，我的書法大有進步，爸爸連忙給我買了一些宣紙，完成了一張作品，上書“書到用時方恨少”下書“是非經過不知難”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。
真是功夫不負有心人啊!我感謝爸爸的.名言，給了我自信，給了我無窮上進的力量，給了我對未來美好的憧憬。是啊，只有經歷風雨才能見到彩虹，不管什麼事，只要你努力向上哪怕現在非常苦，但成功後，你的心裡也是很高興、很甜的!俗話說得好“苦盡甘來”，只有經歷磨難的人才能成為一個強者、一個生活的強者!
