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小班音樂教案小朋友散步

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作為一位傑出的老師,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的小班音樂教案小朋友散步,希望對大家有所幫助。

小班音樂教案小朋友散步

活動目標

1.學唱歌曲,能理解歌曲的內容,並根據歌曲的內容來大膽想象創編動作。

2.體驗音樂遊戲帶來的`樂趣。

3.通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

4.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂

5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備:

小兔、小鴨、小烏龜、小花貓圖片、音樂

活動過程:

一、出示圖片,提問匯入

1.出示歌曲中的小動物的圖片,請幼兒說一說他們分別是誰?它們走路是怎麼樣?然後請幼兒模仿小動物走路。

2.教師分別展示4種動物的圖片,請幼兒根據教師的圖片指令來變換模仿動作。

二、熟悉歌曲內容

1.配對遊戲:教師說動物的名稱或出示動物圖片,幼兒說出動物的走路方式,例如:教師說“小兔走路”或出示小兔圖片幼兒立刻說出“蹦蹦跳”,並模仿小兔走路的動作。

2.小鴨.小烏龜.小花貓過程同上。

三、學唱歌曲“走路”

教師與幼兒一起演唱歌曲,並隨音樂作表演動作。

四、嘗試創編歌曲

1.引導幼兒創編歌曲

2.把創編的歌詞加到歌曲裡與幼兒進行表演。

五、延伸活動:

引導幼兒不但多觀察它們走路的樣子。還要觀察動物們都喜歡吃什麼?

活動反思:

1、本活動根據幼兒對小動物喜愛,喜歡模仿它們走路的一些動作來設計。在教學過程中結合幼兒的發展經驗水平以及學習特點,通過音樂活動中的唱與跳,使幼兒語言上的表述與動作協調都有了很大的發展。也增強了幼兒表演的慾望。特別是最後一個遊戲環節,到結束,小朋友還玩得意猶未盡。這樣為後面的延伸環節提供了很大的幫助。

2、小班幼兒因為年齡小生活經驗少,所以對創編一些小動物動作有了一定的難度,如果在課前能讓家長配合,提前帶小朋友多觀察一些小動物走、跑、跳的樣子或課前組織幼兒觀看一些動物視訊。相信這節課就上得更加豐富生動了。