高三學生進入複習階段以後，首先要對課本進行系統複習，特別注意對每單元語法和句法等基礎知識的複習。另外，要認真學習和理解課本上的閱讀材料，因為大學聯考文章的閱讀難度與課本所選文章的閱讀難度相當。同時這樣做還可以擴大詞彙量，提高閱讀理解能力。
1 考生在第一階段複習已經掌握了一定的語言基礎知識，如大量的詞彙、語法和句型等，但仍要對每單元的重要詞彙、短語和句型等進行不間斷的複習。注意加強對詞彙的複習，尤其要注意常用詞彙的用法和辨析以及一詞多義現象。語法複習要理清基本概念，著重複習主幹知識，如動詞的時態和語態、非謂語動詞、情態動詞等。考生在第一輪複習中應注重對知識點的系統歸納和總結。
2 降低難度，抓基礎題考生在進入第二階段的衝刺複習後，要把主要精力放在重點的.知識上，並通過提問、討論、分析、對比、歸納等方式，總結知識規律。練習時，要根據自己的實際情況，選擇難易適中、符合大學聯考命題特點的精選題，不練難題、怪題。
3 查漏補缺，專題訓練考生在進入第三階段的複習後，應將重點放在查漏補缺上。把做過的試卷整理後，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。不要注重記了多少題，而要記住老師在課堂上對這些題的分析過程。抄錄刊物上的講解也是值得推薦的方法。在考試前根據這些資料進行回顧、反思、比較、消化，以達到今後遇到同類試題不再出錯的目的。複習中要加強各種題型的專項訓練，在訓練中提高解題能力。對聽力訓練來說，所選聽力材料不宜過難，語速要適中;對閱讀理解來說，要學會帶著問題快速閱讀文章，並逐步培養自己的邏輯推斷能力，另外要多讀一些原汁原味的文章，通過廣泛閱讀，培養英語語感，提高對詞、句、篇的理解能力;對於寫作來說，要背誦一些好句子，熟悉各種體裁的寫作方法。
4.強化閱讀，擴大視野閱讀理解是大學聯考試題的重頭戲，考生必須對其進行持之以恆的系統訓練。首先，考生必須擴大自己的知識面，多讀一些關於社會文化、文史知識、科普小品、地理知識等的文章。考生在閱讀過程中應充分運用猜詞、推理、跳讀、略讀、細讀、分析主從句等閱讀技巧，獲取所需資訊，得到合乎邏輯的結論。一般來說，閱讀理解有四種題型，即概括中心，推理判斷，猜測詞義，理解文章細節等。另外在廣泛閱讀的基礎上，應適當精讀一些文章。只有做到精讀和泛讀相結合，才能真正提高閱讀能力。
5.研習"考綱"，計劃明確考生要認真研讀《考試大綱》。對考綱中出現的新增詞彙和歷年大學聯考試題中出現頻率較高的詞彙要特別注意，並與往年試題進行對比，求同存異，融會貫通。
