第一輪：以點帶面，點面結合，夯實基礎
本著“依綱扣本”“溫故知新”的原則，採取“以點帶面，點面結合”的方法對已學過的知識按照教材順序梳理歸納，同時注重基礎詞彙、片語、句型的過關性練習。主要做了以下幾方面事情：
1.根據複習內容，佈置適量難度適中的練習，使學生對已學知識不僅記住，而且能夠靈活運用。
2.每學完一部分後進行階段性測評，隨時掌握學生能力形成情況。
3.複習內容主要是詞彙複習和用法歸納；句型複習和用法歸納；語法複習。
第二輪：知識分類打包，整理歸納，強化訓練，逐步提高應用能力
對第一輪初步歸納的'知識點進一步整理，打牢基礎，同時逐步增加難度強化訓練。在句子和語篇上考查聽力，提高學生在語言交際中獲取資訊的能力。強調交流性，通過設定微型情境，增加若干語境化的因素，培養學生的活用能力和創新能力。在練習設定上，採用完形填空、閱讀理解、補全對話、書面表達等多種形式，使學生能夠面對常用的話題熟練靈活使用教材中的30個日常交際用語。
第三輪：綜合訓練，查漏補缺，進一步昇華
這輪複習主要是適應性訓練，目的是使學生適應會考要求，提高應試技巧。本輪側重培養學生審題解題能力。在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，更好適應會考的環境和要求。同時也要注意知識的查漏補缺，對第一第二輪的複習補充和完善，最終使學生達到知識和能力的全面鞏固和提高，併為下一階段的學習打好基礎。
