活動目標1、能正確發出"公雞頭""母雞頭""黃豆"等詞的音。
2、能邊念兒歌邊按規則進行遊戲。
3、積極參加遊戲活動，體驗語言遊戲活動的快樂。
活動準備小黃豆、小鈕釦、小粒玩具等若干。
活動過程
1、小朋友，今天我們班來了許多小客人有小黃豆、小鈕釦、小粒玩具等。它現在想和小朋友做一個小遊戲，請小朋友猜一猜它在什麼地方，我看小朋友能不能把它猜出來。
2、老師講解遊戲規則及玩法。
（1）遊戲玩法：持物者在一隻手裡放黃豆等小物件，並向猜物者展示，然後邊大聲念兒歌邊表演動作。用"XX，XX被猜物，在哪頭"的.句型，在兒歌唸完後請同伴猜東西，猜的人必須也用這個句型回答"XX，XX，在這頭"，同時指出小物件在那隻手中。持物者可以根據被猜物的更換而改編遊戲兒歌的語句。
（2）規則：能用完整的句型說話並猜對者即可與持物者交換角色，遊戲反覆進行。
3、我們先和小黃豆做這個遊戲好不好？（好）教師讀兒歌並表演動作。鼓勵幼兒跟讀兒歌並表演，引起幼兒學兒歌遊戲的興趣。教師讀完後，請幼兒猜黃豆在哪隻手裡。
兒歌：
請你猜猜在哪頭公雞頭，（手握拳拇指向上，伸出右手。）母雞頭，（手握拳拇指向上，伸出左手。）黃豆，黃豆，在哪頭？（兩拳相對，兩拇指點點頭。）在這頭，（快速縮回再伸出右手。）在那頭，（快速縮回再伸出左手。）請你猜猜在哪頭？（兩手背在身後，交換或緊握物品後，雙手仍握拳，拇指向上，同時伸出讓同伴猜。）4、教師教幼兒邊表演邊讀兒歌。幼兒學會後，兩人一組選取小物品進行遊戲。可鼓勵幼兒想出更多的玩法。
5、請想出新玩法的幼兒到前面表演。給創新出新玩法的幼兒發貼畫進行鼓勵。
6、小朋友，想出了這麼多新的玩法想不想去教給其他小朋友，讓他們也能與你們體驗玩新遊戲的快樂，結束活動。
