:幼兒園中班的體育遊戲能夠激發他們的運動細胞,同時培養興趣愛好。以下是小編為大家提供的幼兒園中班體育遊戲教案,供大家參考借鑑!
幼兒園中班體育遊戲教案篇1活動名稱:圈的遊戲
活動目標:
1.探索呼啦圈的多種玩法,學習滾圈的動作。
2.體驗遊戲的快樂。
活動準備:
1.數量與幼兒人數相等的呼啦圈。
2.場地中畫兩條寬50釐米的跑道。
3.音樂、障礙物。
重難點:
在幼兒進行滾圈遊戲時,教師要注意提示幼兒動作要領。
活動過程:
一、教師帶領幼兒隨音樂進入活動場地,並進行熱身運動。
二、 讓幼兒探索呼啦圈的多種玩法並進行展示。
1.師:小朋友你們知道這是什麼嗎?你們玩過沒有?你們是怎麼玩的?你們來試一試,玩一玩,看看都有哪些玩法,你們想怎麼玩就怎麼玩。
2.幼兒進行嘗試。教師巡迴觀察,並請個別幼兒展示。
3.幼兒再次嘗試。
三、 玩遊戲"汽車司機",學習在一定距離內滾圈走的動作,並能繞過障礙物。
1.師:小朋友,看老師在幹嗎呢?(教師做開汽車的動作)引導幼兒回答是在開汽車。
2. 師:我們都是小汽車司機,來開一開我們的小汽車吧!(教師帶領幼兒做開汽車動作)。小司機們,快停下來吧,我們的汽車出現故障了。哦,原來是我們的輪胎壞了,把我們手中的呼啦圈當做輪胎把它們送到修理廠去吧,看看哪個司機運送輪胎的動作最靈活、最熟練。
3. 教師示範滾圈的動作,邊示範邊提示動作要領:小朋友跟在輪胎的後面,雙手推動輪胎向前滾動,要儘量讓輪胎在跑道內滾動,不要讓輪胎離開地面,看到障礙物後慢慢繞過去,運到對面後第二個小朋友接著運。
4.幼兒站兩排,進行練習,教師在旁邊進行指導。
5.幼兒分兩組進行比賽。
四、放鬆活動。
師:我們的輪胎修好了,小司機們跟我一起做(教師帶領幼兒跟隨音樂進行放鬆活動)。
幼兒園中班體育遊戲教案篇2活動名稱:荷花荷花幾時開
目標:
1、啟發幼兒創編遊戲歌謠嘗試新的遊戲。
2、繼續引導幼兒在一定範圍內四散追逐跑。
材料準備:
1、幾種花的頭飾
2、認識瞭解迎春花、桃花等花兒。
流程:
一、遊戲:荷花荷花幾時開。
1、請一幼兒扮荷花,集體遊戲,提醒幼兒避免互相碰撞。
2、再次遊戲
規則:
(1)、須等兒歌唸完才能逃。
(2)、不跑到遠離老師的地方。
二、創編遊戲歌謠。
1、師:除了荷花,你們還認識哪些花?(幼兒自由講述花名)。
2、啟發幼兒創編歌謠。師:有兩位花寶寶想和我們做遊戲,看,這是什麼花?幾月開?師:剛才我們怎麼問荷花的,我們試試問桃花好嗎?桃花桃花幾時開?
一月開;一月不開幾時開?二月開;二月不開幾時開?三月桃花朵朵開。
(1)、引導幼兒說出花開的月份。
(2)、提醒幼兒有節奏地念兒歌。
三、遊戲
1、教師扮桃花,師生遊戲。
2、幼兒自由選擇花兒並遊戲。
師:這是什麼花?幾月開?(提醒幼兒記住花開月份)
幼兒園中班體育遊戲教案篇3活動名稱:體育--種蘿蔔
一、目標:
1、學習能雙腳左右行進跳,掌握左右行進跳得要領,蹬地較有力,落地較輕。
2、願意參加體育活動,體驗運動的快樂。
二、準備:
1、塑膠拼板每人一塊、紙片做的蘿蔔每人一個。
2、錄音機及音樂檔案。
3、場地佈置如圖
三、活動過程
1、準備活動小兔子跳(小兔子跳跳跳)教師和幼兒一起做準備活動。重點活動腿部。
2、遊戲過程(1)介紹遊戲名稱,兔寶寶拔蘿蔔教師:兔寶寶們,你們已經一天天長大了,我們要學習新的`本領,今天小兔子們要和兔爸爸一起學習如何給蘿蔔澆水和拔蘿蔔。我得兔寶寶們我們去蘿蔔地了!教師帶領小兔子一跳一跳的換場。
(2)教師講授小兔子們!前面呀!是一條小河,過了河就是我們的大蘿蔔地了!兔爸爸為小兔子們在小河上鋪設了木板,我們只有踩著木板才能到達蘿蔔地。現在兔爸爸教你們新本領,如何到達蘿蔔地。先來看看兔爸爸是怎麼跳的教師首先示範動作,左右行進跳,讓小朋友們嘗試一下。
讓小朋友們說說自己跳得好不好。
引入兒歌幫助幼兒掌握動作要領:
小腳小腳快併攏,小腿小腿向下彎,不轉身,左一跳,右一跳,輕輕落地不出聲,一塊木板不丟掉,我們是快樂得小兔子。
(3)澆水--幼兒練習教師進行個別指導小兔子們,天氣太熱了,兔爸爸給小兔子們種的大蘿蔔呀!口渴了。我們得去給他們澆點水。
小朋友們看前面有四條路,四條路分出層次:間距不同,長短不同,數量不同組織幼兒一邊說兒歌,一邊左右行進跳(按照教師鋪設好的海綿板)幼兒分四隊自由選擇去澆水的道路。
(鼓勵幼兒選擇不同的路線進行嘗試。先回來的小朋友教師帶領放鬆一下,教師為出汗的幼兒提供擦汗紙巾、垃圾桶設定休息站)
(4)收蘿蔔教師提示幼兒:我們種的蘿蔔成熟了,請小白兔們幫兔爸爸把蘿蔔收回家好嗎?幼兒分成四隊,沒人只能拿一個蘿蔔。
收回蘿蔔後帶領幼兒每人拿一塊海綿板,幼兒坐在板子上,教師帶領幼兒做放鬆活動。
(5)複習已學遊戲環節3、放鬆活動:
(1)放鬆調整階段(動動說兒歌)教師:孩子們,我們每人手裡都有一個大蘿蔔。老師想問問小朋友們蘿蔔可以怎麼吃呀!
幼兒:蘿蔔可以怎麼吃!……教師:那麼我們今天一起炒蘿蔔吃吧!
炒蘿蔔前我們要做什麼幼兒:…….
教師:需要洗蘿蔔,切蘿蔔。下面我們一起洗蘿蔔切蘿蔔兒歌:洗蘿蔔,洗蘿蔔,洗,洗,洗切蘿蔔,切蘿蔔,切,切,切炒蘿蔔,炒蘿蔔,炒,炒,炒吃蘿蔔,吃蘿蔔,吃,吃,吃
(2)教師帶領幼兒做放鬆活動小白兔給我們郵寄來了一個包裹,咚咚咚,誰呀?我是小小郵遞員啊!哪裡來的信呀!**來的信啊!送給誰呀!送給**!(包裹裡是沙包與分散活動向銜接)
(3)帶領收拾整理玩具材料(指導幼兒按教師指令收放材料)
四、分散活動(個別指導):
馬蘭花,馬蘭花風吹雨打都不怕勤勞的人在說話請你馬上就開花1、幼兒自主探索沙包的多種玩法。教師出示沙包等輔助材料,引導幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法。
2、教師注意提醒出汗幼兒及時擦汗。
3、體胖幼兒運動量小的幼兒進食量少的孩子加大運動量。(利用遊戲調動幼兒情緒,使其主動加大運動量)4、分享:幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法。(同伴間的相互學習)