讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的兒童繪本閱讀讀後感，歡迎大家分享。
兒童繪本閱讀讀後感 篇1
繪本？一個陌生的名詞。在我成長的過程中，是沒有接觸過的。也許曾經看過，但卻沒有了解繪本的真正意義。在網上查找了相關繪本的解釋與內容。繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。即指一類以繪畫為主，兼附有少量文字的書籍。
帶著對繪本模糊的概念，我翻開了這第一本繪本，從第一頁認真的看了起來。當合上這本書後，覺得我就是一個“圖盲”。我這樣的“圖盲”怎能為幼兒上課呢？我決不能做外行看熱鬧，於是，我去了書店買來了一本可以為我指點迷津的它《繪本有什麼了不起》。在《繪本有什麼了不起》中，作者說到，“一本優秀的繪本不只是具象地呈現圖畫，繪本創作者常以豐富的影象資訊來傳遞思想和用意。如果讀者在閱讀繪本時，可以從對影象的感知展開想象與思考，結合生活經驗，召喚相關的思維來響應影象的資訊，閱讀就能由外而內，發展成為心智的活動，並能將具體影象轉化為特定的意象，理解作者傳遞的思想，掌握主旨與意義。”
因此，學會認識和運用影象語言是通過繪本奠定閱讀裡的重要基石。我們要在閱讀繪本時，要重視繪本中的圖畫和文字，他們都具有傳遞資訊的這一功能，要真正的運用圖畫資訊。對於我們這一代成人還處於“文字時代”，缺乏讀圖的能力。因此，我要常將重心置於對圖畫。在這個圖畫時代，重新的學習認識影象、理解影象語言。在閱讀繪本時，真正的理解它的含義。力圖通過對圖文感知能力的發展，發展孩子的閱讀理解能力，讓閱讀都有所感、有所得。
在細細品讀這本《繪本有什麼了不起》時，我體會到了“繪本”融合了既簡單又複雜的感動，影象與文字之間的點線面體，正是我們需要開發的新閱讀空間。對我來說是一個挑戰，單是其中的圖畫就讓我感到望而祛步，怎麼去與孩子們交流也成為了待解決的難題。這又給我了一個警醒：自己不知道的地方還有很多，千萬不能停止腳步不前。“繪本”就像路標，指出路在哪裡，關鍵還是要自己走，知道如何看，才能幫助我們從名家傑作中吸取經驗，瞭解如何做，才能分辨繪本的優劣，教育孩子如何看。
《繪本有什麼了不起》這本書中講了許多的繪本，並做了簡單的解釋。說實話，我看懂的不多，只是藉著機會，多瞭解一點繪本的知識而已。一本繪本就像一串珍珠項鍊，要有一根線把珠子串起來。如何找出一本繪本畫面的韻律，此刻我使勁轉動自己的大腦，依舊無所收穫，沒有痕跡留在我的頭腦中，在我頭腦中留下痕跡的東西太少，看過那麼多畫面，定格在我頭腦中的還是很少，深層次的東西，自己體會的太少了。
“和每本書的相遇，都是一個故事。”這次的相遇，沒能有結局。但我堅信，這個故事還會有後續，幾次相遇之後，必能有個昇華，有個圓滿的結局。
兒童繪本閱讀讀後感 篇2
閱讀了繪本《勇氣》，知道了勇氣有很多種。勇氣是改掉壞習慣，勇氣是努力藏起你的小氣、嫉妒的一面，勇氣是再來一次，勇氣是從頭開始，勇氣是知道還有高山，就一定要去征服。
以前的我，上課發言，聲音小到只有自己聽到。現在的我，已經有勇氣在大家面前大聲的回答問題，甚至還有勇氣上臺演講呢。
以前的我，看到熟人，總是躲在爸爸媽媽的生後，不敢打招呼。現在的我，已經有勇氣和別人打招呼啦！
以前的我，遇到困難，總會發發脾氣，把事情弄得一團糟。現在的我，已經有勇氣用自己的聰明和機智來解決問題啦！
總的來說，我現在是一個有勇氣的女孩子，我相信自己會越來越棒的！
兒童繪本閱讀讀後感 篇3
首先很感謝喆媽和樂科為大家提供了這次試讀機會。這是我們的第一次的試讀體驗，感覺很美妙。
前天晚上臨下班時，終於收到了傳說中的樂科繪本《最美味的蛋糕》。
晚上回家，就迫不及待的與寶寶進行了分享，剛拿出來，盼盼看到封面第一眼說，媽媽，巧虎。
我說寶寶你看清楚，他是巧虎嗎。他搖搖頭說，大貓，呵呵，看出來是貓咪了。我說這是樂樂貓，樂樂貓這個詞盼盼是第一次聽說，所以跟著我重複了好幾次。封面看起來很是親切，既有熟悉的貌似巧虎的摸樣，還有自己獨特的風格。
在內容上，樂科的產品比巧虎多了更多的互動，裡面的人物形象也更豐富。此外，繪本中，講到的感恩的故事也非常的好。裡面的小動物分別展示了自己的特長，拿出了自己心愛的東西與樂樂貓進行分享。而樂樂貓則將這些東西，做成了一個大大的蛋糕送給了媽媽和爸爸。看到最後一頁，媽媽陶醉的樣子，爸爸的表情很是溫馨。她教會了寶寶懂得感恩，懂得與別人分享好的東西。
《最美味的蛋糕》這本書，不僅讓寶寶認識了動物，知道了他們的特長，還進行了互動。畫面精美，感情細膩，是一個非常不錯的繪本。
兒童繪本閱讀讀後感 篇4
本週我在網上看了兩本繪本，故事都比較有深意，我很喜歡！並且在閱讀的過程中也得到了很多快樂！
第一本繪本，《活了100萬次的貓》，第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓在國王身邊，在主人身邊，騎在壞蛋身上，還可以看出這隻貓遇到了一隻白貓——善良的白貓！並主動向白貓示好！並且說他們兩個生了好多小貓，小貓去玩了，貓爸爸跟貓媽媽呆在家，多幸福啊！孩子理解的程度超越了我的預料！經過多次反覆閱讀，她瞭解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦！讓孩子理解：沒有樂趣、沒有意義的生存100萬次，也不如真正意義的為自己以及自己的所愛好好活一世來的快樂、滿足！
第二本繪本，《今天運氣怎麼這麼好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他們一起吃東西，吃完又找另一個朋友，又吃東西，吃完走啦，吃完又走啦！還帶了東西回家自己吃！吃的好開心！至於小豬那一段，似乎沒有看明白！想一想，讓我明白一個道理：人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂與滿足，大灰狼開始的目標是吃掉美味的小豬！可是最後並沒有吃小豬，而它同樣快樂滿足地過了一天！這樣不是很好！其實得到快樂的方式有很多，如果得到自己的快樂而代價是傷害別人，那麼得到的不會是真正的快樂！這樣多好，大家都很滿足地度過了快樂的一天！要讓孩子在閱讀學習的過程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不錯！
兒童繪本閱讀讀後感 篇5
《我媽媽》買回家已經有兩週了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭盪漾。
今天早晨，當我講到那一頁：上面畫著媽媽跳芭蕾時定格的一個動作，非常美，下面的一行字寫著：不管我媽媽是一個舞蹈家，還沒等我講出“舞蹈家”這三個字，女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個剛滿兩歲的小孩嘴裡竟然蹦出了這三個字，而且我相信她大概也知道這三個字的意思；這小小的收穫讓我高興半天，呵呵。
等我講到最後一頁：左側寫著：她也愛我！（永遠愛我）右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面；女兒一看到這個畫面，就像一隻溫柔的小貓一樣，張開雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過來，我也幸福的將女兒摟在懷裡，摟了好久，女兒都不放手，真沒想到，這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實生活中來，喜出望外！
在這裡，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊！謝謝！
兒童繪本閱讀讀後感 篇6
我這幾天陪舟舟讀了讀了好幾本繪本。我只想說這世界上沒有不愛讀書的孩子，只有不願意陪伴他讀書的家長。
小鱷魚怕怕牙醫怕怕。主要講了小鱷魚去拔牙的故事。他用故事的方式教導孩子恐懼的事情，要勇敢地去面對。而且，文末還教育了孩子不要亂吃糖會導致蛀牙。
每個小孩都不喜歡板著臉講道理教訓孩子的家長。可用講故事的方式就好得多了。小朋友也更容易接受。我自己也帶著舟舟去書店買了一套有關於培養情商方面的繪本。讀完繪本後，與小朋友之間，在一問一答當中，加深了對繪本的印象。
精美的畫面，生動的語言，繪本是小朋友最好的精神食糧。
對小寶貝最好的愛就是父母用心地陪伴。共讀繪本的時候，我放下了手機，和寶貝相互依偎，專注、用心，這段時光是媽媽和寶貝的幸福時光。
親子閱讀不僅可以培養親子之間的關係。還可以從小培養孩子的閱讀愛好。都說愛閱讀的人會有一個屬於TA自己的精神世界，愛閱讀的孩子走到哪裡都會不會無聊，愛閱讀是人類文明的階梯，閱讀幫孩子打開了知識之窗。
現代的年輕父母都說不讓孩子輸在起跑線上，那麼，多陪伴小寶貝讀書吧，愛讀書的孩子未來都不會太差。
兒童繪本閱讀讀後感 篇7
最近，我和媽媽一起讀了《逃家小兔》這本書。這本書講的是一隻想要離家出走的小兔和她媽媽的對話。他能想到的任何逃跑辦法，都被媽媽巧妙的解開，比如：“如果你來追我，”小兔說。“我就要變成溪裡的小鱒魚，遊得遠遠的。”“如果你變成溪裡的小鱒魚。”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你。”就這樣，媽媽一次又一次得想出辦法抓回小兔，小兔聽著媽媽的這些辦法，最後終於說：“天哪！我不如就呆在這裡，當你的小寶貝吧。”他就這麼辦了。
最後，兔媽媽說：“來根紅蘿蔔吧！”這句話非常可愛，又透露出了兔媽媽對小兔的愛。讀完這本書，我和媽媽都明白了：我們要珍惜親人對我們的愛，好好的去愛親人。如果像小兔所希望的一樣離家出走，也許以後就再也不能和親人生活在一起了。
然後，我和媽媽緊緊的抱在一起。這一刻，我覺得我是這個世界上最幸福的兔子！
這本書除了風趣、可愛之外，卻又從字裡行間，透露出兔媽媽對小兔的愛，讓我好感動好感動。母愛是偉大的！媽媽是會永遠愛我的！
這真是一本好書，我喜歡它。
兒童繪本閱讀讀後感 篇8
今天是母親節，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的`我媽媽不僅是一個手藝特好的大廚師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家，還是全世界最強的女人。她還是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好；她也是一個好心的仙子，在我難過時，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣凶猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強悍。不管她是一個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影演員，還是個大老闆，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶！她開心的時候會像貓咪一樣溫柔，生氣的時候會像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會做數學題，還能說一口流利的英語；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了；她還像一個會魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀！我也很愛媽媽！我以後一定要好好學習，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
兒童繪本閱讀讀後感 篇9
為了讓暑假生活過得充實而有意義，最知我心的媽媽找來了許多課外書給我作伴。
做完作業，我接過媽媽剛買的新書，滿心歡喜地挑選起來。翻著翻著，一本印製精美的繪本《西遊記》吸引了我的眼球。我把它捧在手裡，舒適地坐在沙發上，津津有味地讀了起來。
看著看著，我彷彿走進了另一個世界。我和唐僧師徒一起翻山越嶺，經過了許許多多地方，一路上又遇到了各種各樣的妖怪……在經歷了九九八十一難後，最終取得了真經。
我結識了四個好朋友，他們都讓我印象深刻。唐僧優柔寡斷，但他誠心向善，為取真經堅持不懈；孫悟空性情急躁，但他正義膽大，是妖怪們的剋星；豬八戒貪財好色，可他幽默樂觀，十分搞笑；沙僧缺乏主見，可他心地善良，任勞任怨。當然，我最喜歡的是行者悟空，因為他神通廣大，機智勇敢，在這一路上，都是他在保護著大家，讓大家化險為夷，最後修得正果。
讀完這本書，我明白了一個道理：做什麼事情都不能隨便放棄。只要勇敢地面對一切困難，最後一定會有令人驚喜的收穫。
兒童繪本閱讀讀後感 篇10
以前，以前，很久以前，有一個很凶猛的恐龍，名叫霸王龍。有一天，霸王龍看見一群小戟龍，就追了過去，小戟龍拼命的跑，它們跑到了懸崖邊，霸王龍猛的撲過去。突然懸崖塌了，小戟龍跳到旁邊一根樹枝上，而霸王龍掉進了大海。它沉了下去，突然有一隻薄片龍救了它。它很感激薄片龍，跟它成為了很好很好的朋友。霸王龍和薄片龍每天都見面，有一天，霸王龍去森林裡採紅果子，又看見了一群小戟龍，小戟龍雖然很害怕，但是今天霸王龍有些不一樣，所以他們就放心了。霸王龍採完紅果子，去大海邊找薄片龍，它叫了薄片龍很多聲它都沒有出來。快天黑了薄片龍才出現，但是快要游到岸上，就不見了，霸王龍跳了下去，救了薄片龍，它知道一定是海里面那個粗暴的恐龍搞的鬼。把薄片龍抱到了岸上，告訴了薄片龍它就是霸王龍，但是薄片龍並不生氣，覺得它是一個很善良的霸王龍。
看完這個故事，我的收穫是看一人不能光看表面，只有慢慢深入瞭解，才能知道他是不是好的還是壞的。
兒童繪本閱讀讀後感 篇11
下午，窗外沒有一丁點聲音，只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環繞。聽，那忽高忽低，忽揚忽抑的語調好似用童話唱出一首輕柔的歌曲。
你們聽聽，“《小熊孵蛋》”這幾個字難道不會使你的心被一個大大的問號鉤住嗎？不會使你的頭腦中充滿了疑惑嗎？“小熊怎麼能孵蛋呢？”這裡一個輕柔而又有韻味的語調吹散了我滿腦的好奇與疑問。“小熊啊雷看見鵝媽媽在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性凶猛的熊在劉老師的語調下變得溫柔、天真、可愛了你的心現在還被問號鉤著嗎？不會吧，你心中一個問號取去了，可是又有幾個問號冒出來。“小熊啊雷是一個怎樣的孩子？小熊可愛在哪裡？世上有小熊媽媽這樣的母親嗎？……”作者不會把結尾寫的那麼清楚，那麼透徹，讓人們一看就明白，不會讓你在腦袋裡裝上那麼多問號，他只會讓你的小腦袋裡充滿好奇，讓你的想象力插上一對翅膀，任你在時空中翱翔。
天色漸漸暗下去，夕陽映紅了大地和天空，劉老師的聲音與夕陽一同消失。
兒童繪本閱讀讀後感 篇12
《遇見你，真好》這個故事特別感人。一開始霸王龍想吃棘龍寶寶，霸王龍咬斷了紅果樹時，地震了，這個島分成了兩半，他們在一半小島上一直漂著，霸王龍說：“我要吃掉你”。“別吃我，別吃我，我可是捕魚高手。”棘龍寶寶說完就一頭扎進了海里，很快，他就叼著一條魚回來。霸王龍別提多開心了。第二天，棘龍寶寶要去捕魚，霸王龍說：“今天不吃魚了”。
霸王龍摘了許多果子，給棘龍寶寶分著吃。棘龍寶寶開心的說：“叔叔，你太棒了”。幾天後棘龍寶寶想起了媽媽，就哭了起來。霸王龍什麼都沒說，緊緊擁抱了他。他們起來之後，看到另一半的島很近了，遠看已經捱到了一起。霸王龍抱著棘龍寶寶跳了過去，他們成功了。這時，霸王龍又獨自跳回了之前的島上，咔啪咔啪把紅果子樹咬斷了，因為紅果子樹能治好棘龍媽媽的病。這一次霸王龍回來的時候沒有跳過來，他用力把紅果樹拋給了棘龍寶寶。他自己慢慢沉到海里淹死了。一開始看著霸王龍很霸道，最後發現霸王龍是最善良的龍，幹什麼事情都想著別人，我想學霸王龍的善良，我不希望霸王龍死掉。
兒童繪本閱讀讀後感 篇13
蚯蚓媽媽說：“地球給了我們一切，所以我們要鑽洞，幫助地球呼吸。”蚯蚓媽媽說的話讓我明白了蚯蚓問什麼要鑽洞。
我喜歡這本書是因為書裡有很多我不知道的蚯蚓世界的事情和許多搞笑的故事。比如：蚯蚓教蜘蛛鑽洞，沒有成功，它的腳卡在了泥土裡；蚯蚓能吃報紙，是因為它的肚子餓了。再比如：蚯蚓害怕鳥類，因為鳥類會吃掉它們；下雨時，蚯蚓會鑽出泥土，因為地下太潮溼了，它們無法呼吸。這讓我想起每當下過雨後，在花園旁的小路上總會看到許多的蚯蚓和蝸牛還有它們的屍體。我想可能是因為1、它們沒有腿，下完雨後走的慢，太陽就會把它們晒死;2、過路的人沒有注意，把它們踩死了。
看過這本書後，我又和媽媽上網查了一下，我知道了蚯蚓還有一個獨特的本領：當它被切成兩段後，不會立刻死掉，而有頭的一段會再生。它們還有一個優點就是：沒有牙齒，所以就不用去看牙醫啦！
蚯蚓對地球和人類幫助很大，可以鬆土還可以釣魚，並且不會傷害人類，但它長得很醜，我還是不喜歡它。
