在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的有愛的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的清早，氣象異樣寒冷。刺骨的寒風會毫不留情地劃過臉龐。在我的印象裡，冬天竟蛻了寒冷的面紗。
————題記
“你吃緩點，不必瞅表了，老爸一會兒用摩托迎你去，你不會遲到的。”爸爸取我接聊一貫堅持平和的語氣，就連這時也不例外。於是我又抬頭吃伏暖騰騰的面。心裡有股暖洋洋的感到。
果然，距上課時光已經未幾了，在寒風的逼刺下，我跑上了座位，牢牢貼在爸爸廣大而溫暖的腹上。路旁未披上紅霜的塑料屏障在不住的顫動著，領出了“噝噝”的聲音，好像被寒刀劃過發出的痛吟。但在這種情形下，卻仍舊緊緊的如屏風個別擋在幼小的植被上，有多少處不知是否因為切實太痛甜了，裂啟了很小很小的縫。很小，它即便授傷，也時刻為著身下的“孩子著想，”懼怕寒風溜出來，不想讓它們蒙傷。那裡面在茁壯成長的小樹苗，跟一朵朵嬌豔的花朵長得很茁壯，更美，最酷寒的炭雪中，外面寒風咆哮，這裡點卻溫暖如春，像二個截然相反的世界。
風不停的從身邊流過，寒意卻一點也感想不到。口靈的最深遙，一股細細的寒流抖動了一下。父親你不就是那擋在刺進骨髓的暖流前的塑料屏風嗎？無論何時都默默給你背地的我暖熱。又一次更大的風颳來，我的身材沒有覺得涓滴的痛苦悲傷，但我的心卻在源淚。我望到父親的肩聳了聳，又即時挺直。那砭骨的寒風，在當前會令他疼疼多個夜晚啊！更讓我難過的，父親居然連一句埋怨的話皆不說，你是咬著哆囉的牙關，持續前言嗎？仍是在心裡替本人打氣？我大聲的吆喝著爸爸不要騎了，就算遲到也不要緊，你速點停下來吧！一陣又一陣的暴風把我的懇求聲絕不留情的吞噬了，又無情的劃過你流鼻著涕的臉龐。一陣風颳功，我的心就流一次血。我如許想長大，領有強壯的身軀，廣闊的肩頭，擋在你後面，攔阻下那一路講無情的寒風，我極度仇恨的冷風，給你暖和給你幸福。
“到了，鈍下來吧，涼不寒，記得要戴護耳，你生凍瘡了！”父疏費大勁的對爾說，不己清楚這時我的感觸，是種淌淚的幸福（苦楚的幸福），只管在這時，你仍然含沒了笑顏，是在激勵我。淚水擊轉，我不會泣出來。我記得你說的，“男兒有淚不輕彈，男兒自古要從強。”對你的情感，豈是哭能夠表白出去的嗎？我也啼了不，是淚水在眼面笑了。我說，“你釋懷，我不會讓你掃興的！”於是，我慢步走入校園。
看到你臉上的快慰，避在角降裡的我真實把持不住大家的感情，免由淚水肆意的流流，父親這時才顯出一臉的疲憊與痛苦。凍紅的臉，那雙簡直凍僵的單手，直到當初，我都沒忘卻。這時的父親是羸弱的，為愛挺直的身軀，彎了下來，被寒風刺過處所，讓父親苦不堪言，那最懦弱的一面，讓誰看了都會意痛。
寒風還在激烈地吹著，但我一點兒也不感到嚴寒，反而心裡熱乎乎的我挺直腰桿，快活向學室跑往。
有愛的作文 篇2在我還在上幼兒園學前班時，我常常就在想，我國小的老師會是什麼樣呢?嚴厲?溫柔?美麗?善解人意?我看著窗外流著汗水修剪花草的園丁，想象著我心目中好老師的樣子。
美貌
夢想中我的好老師是美貌的。就像我喜歡看的迪士尼卡通片《小花仙》裡的老師一樣，她有美麗的容顏，有溫柔的聲音，而且教的課常常是幽默風趣的。在這樣的美女老師上課的課堂上，小花仙們一直是快樂的，她們在歡笑中，玩耍著就上完了一堂課，快樂的學到了知識。所以，在上課時間，這個教室裡經常傳出歡快的笑聲，他們對面教室裡的學生常常回過頭來，羨慕地看著美女老師的班級，然後回頭看看自己講臺上嚴厲而一臉猙獰地老師。嘿嘿，我的老師應該是這樣美麗地像小花仙一樣的吧?
智慧
夢想中我的好老師是智慧的。就像我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊村長一樣。它雖然走的很慢，但它擁有強大的智慧。它不僅僅是村長，還是羊羊學校的老師，它頭上有一根小草，在羊村和小羊們遇到困難時，它便會啟動智慧，頭上的小草開始瘋長，直至拖到腳底，那時它大概就是想到主意了。能成為幾乎帶領整個羊村的羊。一定得擁有智慧，否則它沒有權利擁有這個名分。它的實驗室裡有那麼多的試驗品;看來，它一定讀過許多書，否則哪來這麼多豐富想象呢?我的老師應該是這樣的吧?
責任心
夢想中我的好老師是一個有責任心的老師，就像我喜歡看的動畫片《海綿寶寶》裡海綿寶寶的泡芙老師一樣。泡芙老師她是一隻胖胖的刺豚，負責教海綿寶寶開車，雖說泡芙老師長相很滑稽，但她非常有責任感，如果有哪怕一個學生沒有考上駕照，她也會追著學生教他，直到他會為止。一次，海綿寶寶沒考上駕照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老師發現，開著車追了好幾條街，找到海綿寶寶，硬拉著他回去，繼續耐心地教他。如果我碰到的老師像泡芙老師一樣有責任心，我一定會學到所有的知識，那該多好呀!
我夢想中的好老師是有愛心的。就像我喜歡看的《長江七號》裡的袁老師一樣，她美麗又富有愛心，可愛的小男孩小迪是一個農民工的孩子，家裡非常窮，其它的老師都覺得小迪很髒，唯獨袁老師經常幫助小迪，從不嫌棄他。有一次，小迪剛剛走進校園。被教導主任看到他這麼髒，生氣地大聲責怪，還準備動手打他。這時袁老師來了。她蹲在小迪的面前，問清楚了他弄髒臉的原因。然後用自己的手帕輕輕地擦去小迪臉上的汙漬。我看到這一幕，非常感動，這位愛心像媽媽一樣的老師，就是我夢想中的好老師。
當時我想：我的國小老師符合四項中哪怕一項就好了，但令我沒有想到的是，她神奇般地擁有了全部的四項——我夢想中好老師的條件。在我上國小的第一天，見到了我的老師。她有小花仙一樣甜美的容貌，溫柔的聲音和和藹的笑容，讓我一下子就愛上了她;後來，在三年的朝夕相處中，她不僅教我們課本的知識，還教了我們課外的知識，來豐富我們的知識面，對我們的學習很嚴格。讓我深深地感受到她的智慧和責任心。有的時候，同學生病了，吐了，她不嫌髒，總是像媽媽一樣呵護著生病的孩子，有時候看上去比媽媽還要著急呢!我看到這個場景時，發現她像袁老師，又像我的媽媽。
爺爺說的中國夢，其實在我小小的心靈裡也有一個，那就是希望有一個好老師陪著我度過國小時光，但現在已經不是夢想了，因為我已經實現了，我現在就有一位集美貌、智慧、有責任心、有愛心於一體的好老師，她就是我的語文老師。
有愛的作文 篇3愛，是人世界最偉大的力量。說到愛，大家都會想到“父愛”“母愛”，可我想到的，卻是我姑姑的愛。每當我孤立無助時，她總會挺身而出。我的記憶力很差，有時一點小事都要花很長時間去想，可怎麼想都想不起來。但，只有愛是不會忘記的。
我的父母在我出生前就離婚了，要不是姑姑和奶奶攔住媽媽，我就不存在了。出生後，一直都是姑姑和奶奶在盡心盡力、無微不至的關心，照顧著我。姑姑總會把最好的東西都給我，連奶奶也說：“你看你姑姑對你多好，連她親兒子都沒那麼親，這樣的姑姑打著燈籠都找不到啊！”
我知道姑姑對我的好，其實在我的心裡，我已經把她當作親媽媽了。
就在昨天，我留下來幫忙佈置教室，老師把我叫了出去，對我說了很多勉勵的話，他說：“你要知道，你姑姑對你是很好的，現在去哪裡能找到像你姑姑這樣的好人啊！她很愛你，我們都看得出來她早就把你當作自己的親生女兒，所以，等下你給她打個電話，就不要叫她姑姑了，直接叫媽媽吧。”我答應了。老師幫我撥通了電話。我忐忑不安地把手機貼近耳朵：“喂，姑……媽媽，我今天不回去了，要留在學校住宿，你明天來接我吧。”“好哇，那你明天出校門等我。”“好的……那個……那個……”“嗯？”“姑姑，我以後能不能不叫你姑姑，叫你媽媽，可以嗎？”我鼓足勇氣說完，突覺眼眶一片矇矓，眼淚好像馬上就要湧了出來。我連忙仰起頭，想讓它倒退，流回眼眼裡。可是不管用，我的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，止不住的掉下來，或許是怕姑姑擔心，我故意保持著正常的語氣，匆匆地說了“拜拜”就掛了電話，然後向老師鞠了個躬，匆匆走出去，躲進衛生間裡任憑淚水長流。
姑姑的話語一直在我腦海裡盤旋：“慧慧，好孩子，媽媽等你這聲叫喚，已經等了很久了！”
不知為何，我不停地用水洗臉，淚水卻越洗越多，姑姑對我無微不至的關懷卻像放電影一樣，一幕一幕地出現在我的腦海裡，是那麼的清晰，是那麼的明朗。是的，我忘記了姑姑對我所有的批評和責備，卻沒一點也沒有忘記她的愛。
有愛的作文 篇4我是一個人見人誇的小女孩，不是因為我長的非常好看，而是大人們都說我是一個乖巧懂事，可愛的女孩子！說我可愛呢，也許是因為我有一對可愛的小酒窩！
今天早上，天灰濛濛的，像是有心事的樣子！過了一會，天開始淅瀝瀝飄起雪花，那雪花真的好美，晶瑩剔透！我高興的走到媽媽身邊，拉著她溫暖的手，說:"媽媽，看下雪了，多好看！"媽媽衝著我微微一笑:"嗯，是很漂亮，因為我們家雪兒覺得美，所以才更漂亮吧！"我伸手抱著媽媽說:"我們等雪下大了，一起去堆雪人吧！"媽媽點點頭答應了！
過了大約兩個小時，門前已經有厚厚的積雪了！我和媽媽穿戴好，拿著堆雪人的.工具，開始了我們的創作！我和媽媽終於堆成了雪人的身體！然後我們用兩個小黑鈕釦，當做雪人的眼睛，又拿出一根胡蘿蔔，當做雪人的鼻子！我和媽媽找來兩根小木棍，插在了雪人的兩邊，當做是 它的胳膊！大工快要告成了，可是，我感覺它還是缺點什麼！於是，我把自己的紅圍巾給它圍上，手套戴在了它的胳膊上，又跑回屋子裡，取回帽子！給雪人戴上！媽媽，又撿來幾個小石子，把它當做雪人衣服上的鈕釦！哈哈哈漂亮的雪人終於完成了！我開心的和媽媽抱做一團！
媽媽說:"我們和這位雪人寶寶一起拍張照片吧！"我說:"好呀！好呀！"於是媽媽拿來相機，我們一起擺了一個好看的姿勢，媽媽就咔嚓一聲，一張有紀念意義的照片出來了！這真是好開心，好有愛的一天！這個雪人，也讓我不能忘懷！
有愛的作文 篇5你眼中因為有愛，所以格外動人。
我的眼中也因為有愛，所以格外清澈。
而我因為你的愛，一路上披荊斬棘，勇往直前，所有悲傷早已不復存在。
雁過無聲，風過無痕，隨著時間的流逝，世界上的一切總會改變。時間是無情的，然而愛卻可以在這無情的歲月中留下一串足跡。
品味母愛—春華秋實，十五流年。
是你給予我生命，給予我教悔，給予我快樂，給予我鼓勵。在記憶的長河中，在成長的道路上。一步一個腳印，你牽著我的手，走過坎坷，挫折。
小時候，在凜冽的寒風中，你總是抱著我。讓我幼小的心靈中充滿對你愛的感恩。雨傘下，你還是抱著我。雨滴落在你的背上，而我卻滴水未沾。在你的懷中是多麼的溫暖。在雨傘下偷偷躲藏了一份對你的感恩。
現在，你的愛就像是冬日裡的暖陽，驅散寒冷，溫暖著我。你總會在我傷心失落時出現。用心安慰我，你一直是我堅強的後盾。你用你的光將我的世界照亮。
品味人世—在橫渡大西洋的一艘遊輪上，削蘋果的父親因為輪船的劇烈搖晃使小刀插進了胸膛，女兒驚呆了，隨後父親拔出小刀，好像什麼事也沒發生似的笑了笑說沒事。三天後，遊輪終於到達陸地，父親小心翼翼地為小女兒繫好蝴蝶結，說：孩子，我愛你。隨後便倒地永遠地離開了女兒。他放心地去了。刀刺穿了心臟，準確無比，但因為女兒，他忍痛堅持了三天之久。奇蹟在愛中產生了。
世界上因為有愛，所以格外美麗。而我們的心中，也正因為有愛，所以世界上多了一份感動。
擁有愛，感恩愛！
有愛的作文 篇6落葉歸根，家就是我們的根。家中包含著滿滿的愛，而那就是愛的天堂。
記得小時候，父親是個沉默寡言、不善於表達的人，所以我們之間的感情交流也是少之又少，最最親密的接觸不過於我喜歡拿著自己的小手覆蓋在父親那雙大手上，心裡總是幻想這什麼時候我的手也能長的那麼大，我記得那時候，父親有一雙寬厚柔軟的手。
時光飛逝，我漸漸長大，隨著年紀的增長，課程也越來越多，而父親也開始忙於工作，這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當放學回家後，我便一頭扎進書堆，而父親也早出晚歸。每當我早上要上學時，父親早已不見了身影，父親對我的事情也只是一略而過，甚至有時連我生病了，也只是母親在一旁無微不至的照顧著我，而父親也只是在一旁靜靜的注視著，這不僅讓我開始埋怨父親為什麼連我生病都不關心我，直至那年冬天，我對父親的看法改觀了……
那是一年冬天，窗外淅淅瀝瀝的下著小雪，天冷得刺骨。由於昨晚我學習功課到很晚，以至於早上起晚了，我收拾好自己便去書桌前，發現書包已經整齊的收拾完了。母親說那是父親收拾的，我走出房，看見沙發上穿戴整齊安靜的坐在沙發上的父親，心想：父親怎麼還不去上班。正當我疑惑時母親說：“你把不捨你自己去上學，天冷路又滑，怕你凍著，非得開車送你去。”我嗯了一聲，便跟在父親身後慢慢上了車。上車後，我不言、父親也不語，我只偏著頭看著窗外的雪景。
車行駛到了一個路口，正巧碰上堵車，我沒有理會，安靜地坐在車上，繼續看著車窗外的風景，無意間，我碰到了父親的放在手剎上的手，我頓時呆住了，那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎？在我記憶中，父親的手不是寬厚柔軟的嗎？我低下頭，看著那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手，沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手，在時光的消磨下早已不復存在了。頓時覺得眼眶熱熱的，像有什麼要湧出來，心裡暖暖的。我不禁心想，這些年我埋頭苦讀，父親為了我早出晚歸的工作，到頭來，我埋怨父親，不關心我。我抬起頭，試圖讓眼淚流回去，我有轉頭看向窗外的雪景，小雪依舊紛紛揚揚落下，只是不再是寒冷的，而是暖暖的，我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在，只是在時光的流逝中化成了默默無聞的愛。
父愛，是我這一生都用不盡的財富，有愛的地方就是天堂！
有愛的作文 篇7我的家裡每個人都互相傳遞著愛，我得到的關愛是最多的，有爸爸的關心，有媽媽的關照，讓我在充滿愛的環境中幸福成長。
每天晚上，我安然入睡後，爸爸會悄悄地走進我的臥室，幫我拉拉踢開的被子，然後悄然而去。有一次，我記得十分清楚，晚上我喝了點茶，一直沒有睡著。就在我昏昏欲睡的時候，細微但清晰的腳步聲讓我立刻清醒起來，我的眼睛眯成一條縫，仔細一看，原來是爸爸。我為了不讓爸爸發現我還沒睡著，就趕緊把頭埋進溫暖的被窩，假裝入睡。爸爸走到我的床前，把我的手臂放進被窩裡，然後攝手攝腳地走出去。我睜開眼睛，心裡不禁翻湧。爸爸這麼晚還惦記著我，讓我感受到了父愛，讓我難以忘懷。
媽媽的關愛更是讓我感動，每天早上，天還沒有亮，媽媽就已經起床為我做早飯了，為了讓我能吃上熱騰騰的早飯，媽媽把早飯做一半，就趕緊來叫我起床，好不容易把我叫醒後，她又飛快地衝進廚房，把早飯做好端上桌。我發現，每天早上的早餐都不一樣。比如：第一天是麵包，第二天就是麵條，第三天就是湯圓，品種總是豐富多彩。有時我早上沒有胃口，吃得很少或者沒有吃，我想，媽媽那時心裡一定有些難受，現在想起來真有點後悔莫及！
這就是我的家，爸爸媽媽對我關心、關照、關愛，傳播正能量，讓我在一個溫暖又向上的環境中成長進步。
有愛的作文 篇8善良是為人之本，清廉是從政之本。懂得善為人、清為政，一個稅務幹部、稅務團隊，自然會“秀立於叢林”，博得眾人尊敬和仰慕。而從稅者要想留芳青史，在天下留下自己的清名和美譽，也必須秉持一身正氣，時時處處行正。——善和正，正是打造優秀幹部隊伍，鑄牢稅務事業之基的“文化之魂”。
善學者智，學善者正。每個稅務人員，只有勤於學習，善於鑽研，才能博聞多識，業務精湛，擁有處理各種複雜稅收業務的智慧和才能;而在為人、處世、從業中，只有一心學善、向善、行善，才能保持純潔、高尚、正直的品格，擁有正人君子之風。
善於用法，正於護法。法律是為國家和絕大多數人民群眾服務的，每個稅務執法者，要善於運用各項法律、制度，治稅、護稅、管稅，才能維護好國家、公眾的經濟利益;而在依法治稅過程中，面對社會上各種權力、關係、人情的干擾和阻撓，也要勇於捍衛法律的公正與尊嚴，秉公執法，公正辦事，讓公眾感受到法律是“正義之劍”、“陽光之劍”，人人在法律面前平等。
品善如水，身正如山。納稅服務是暢通稅民溝通渠道，確保稅務機關更好地履行行政職能的一條重要途徑。服務中，每個稅務人員在待人、接物、心態上，要宛如清純柔和的水一樣，以最大的善良、包容、耐心和熱情去投入，換取納稅人對稅務機關的肯定，也讓每一個納稅人都因得到尊重，而為履行納稅義務感到驕傲和自豪。面對現實中一些不正之風、歪門邪道，也要做到像沉穩厚重的山峰一樣，巍然屹立，時時展示一身正氣。
善謀者順，正行者和。搞好稅收徵管，要求稅務人員必須善於謀事、管事、處事，只有如此，個人和集體事業才能一帆風順，為同仁和大眾所稱道;而在管稅中，不論做什麼事，必須光明磊落，正直無私，不為私利所動，不為小人所惑，不為誘惑所誤，才能贏來人和、家和、事業和。
善當持廉，正當守潔。欲樹立善之名，須保持廉潔，欲樹立正之譽，須像冰、玉一樣守潔。只有這樣，稅務人員才能在公眾間留下善良、正直的美譽，被納稅人所稱頌。
功在善進，業在正為。人人都想在天地間建功立業，有所作為。而在稅務崗位上，要想建立卓越的功勳，必須善於開拓、創新、攀登、進取;要想在事業上獲得他人、公眾的認可，必須立大志、順時勢、走正道、行善事，才能獲得大的成功。
善用人才，正待人才。人才是稅務事業持續、健康、快速發展的“基石”，因此，作為領導者，必須樹立正確的用人理念。要有一種“只有不稱職的領導，沒有不稱職的幹部”這一治局理念，知人善任，在工作中善於發現人才，善於運用人才，努力做到“人盡其才，物盡其用”;要有“人才就是創造力，就是財富”的思想，營造尊重人才、重用人才的良好氛圍，正確對待各種人才，才能充分激發出每一個人才的工作熱情和智慧潛力，讓人才煥發出創造和創新的光彩。
團結為善，奉獻為正。每個基層單位，都是一個團隊、一個“家”。在每個“小團隊”、“小家庭”中，成員彼此之間只有團結友愛，和睦相處，相幫互助，才能打造成一個“堅不可摧”的戰鬥團體，眾志成城;而每個小團隊、每個稅務成員，只有懂得為事業、為社會、為國家奉獻，才能營造出一個風清、氣正、人和的“稅務天地”，助推國家稅收事業蓬勃、興旺、發達。
“善如水、正如山、法如鏡、和如風。”——大善如水、身正如山、執法如鏡、和睦如風，這應該是每個稅務人的從業準則。做到了“善以做人，正以做事”，相信每個稅務人都會無愧於國家、人民和人生，在天地間抒寫出一個輝煌、壯麗的“稅”字。
