教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表示方法。培養同學熱愛生活的情趣。
教學重點：啟發同學回憶煙花的形狀，學習煙花的表示方法。
教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。
教學過程：
一、組織教學：檢查同學用具準備情況。
二、匯入新課
1、 春節過得愉快嗎？過春節時你最開心的事是什麼？（同學回答）
2、過春節時哪些同學放煙花了？（同學舉手）哪些同學看見他人放煙花了？（同學舉手）哪些同學看見電視裡放煙花了？
三、講授新課：
啟發同學回憶煙花的形狀
1、你放（見）的煙花美嗎？它是什麼形狀的？（同學一一回答，教師可以根據同學回答簡要評說煙花的美感並簡筆畫出煙花形狀。）
2、欣賞錄象中放煙花場景，激發同學興趣，認識不同形狀的煙花。
3、煙花的表示方法
1）、教師示範集中不同形狀的煙花的表示方法。
2）、總結煙花的表示方法。（用大小不同的彩點直接點出煙花的'形狀，由內而外依次點出。一個煙花可以用同一種顏色表示，也可以用多種顏色表示 。
3）找同學講講打算用什麼工具來表示美麗的煙花。
四、作業要求
1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。
2、可以表示自身見過的煙花形狀，也可以自身設計煙花的形狀。
3、可以多畫幾個煙花使畫面豐滿。
4、構圖時可以以一種煙花為主，稍加幾個其它形狀的煙花，做到主次分明。
5、適當添畫人物或場景，使畫面空虛有情節。
五、作業研討
1、作業展示，同學選優並說一說為什麼？
2、教師研討。研討規範：構圖豐滿，色彩鮮豔，煙花的形狀優美多姿。
