課堂遊戲是一個非常靈活的教學方式，本文就來分享一篇幼兒趣味英語課堂遊戲，希望對大家能有所幫助！
1、 Happy voice（快樂傳聲）
規則：把幼兒分兩組，並給每組最後一個幼兒一個錘子，教師輕輕的告訴每組第一個幼兒黑板上的任意一個單詞，讓聽到單詞的幼兒，輕輕的告訴下一個小朋友，直至最後一個幼兒，最後一個幼兒聽到後，馬上拿錘子跑到黑板前錘相應的單詞卡片。哪個速度快，哪個組贏。（此遊戲適合於大、學前班）
2、 Guess ,Guess,I guess(猜 猜 猜)
規則：把學過的單詞卡片反過來貼在黑板上，快速相互調換位置，再請幼兒猜教師指定的卡片的單詞，可單獨猜也可集體猜。（適合大、中、學前班）
3、 The train is coming…….（火車來了）
規則：由老師從當火車頭，拿著卡片邊走邊念：The train is coming,wu wu …….唸完後站在哪個幼兒面前就請他讀教師手中拿的任意一張卡片，讀對的幼兒可以搭乘老師的火車，牽住後面幼兒衣服，繼續前進，儘量讓所有的幼兒搭上火車。（適合幼兒園所有班級）
4、Paper scissors stone（石頭 剪刀 布）
規則:由教師將學過的單詞卡片貼在黑板上，請兩個小朋友上臺猜拳，贏了的小朋友選擇單詞讓對方讀（輸了的小朋友不管讀對或錯都要換另一個小朋友玩），若是讀對教師獎勵小貼紙，若讀錯就讓贏的小朋友教讀，若兩人都不會，則重新選人玩遊戲。（會玩石頭剪刀布的班級都適合）
5、Happy hammar（快樂錘子）
規則：把學過的單詞卡片貼到黑板上，請兩個學生上來手拿錘子，當老師說到哪個單詞，小朋友就用錘子錘相應的單詞，若兩人都錘對則速度快的贏；若一人對一人錯，對的贏；若兩人都錯則在玩一次。每組玩的次數可由教師上課是靈活變動。（適合於任何班級）
6、Stick ball（粘粘球）
規則:把學的單詞貼到黑板上，請兩個小朋友上來玩，教師說到哪個單詞，小朋友必須馬上去錘相應的單詞，看誰錘的又快又正確。
7、Find friends（找朋友）
規則：把學過的單詞卡片放在地上，請3—6個小朋友來玩並站到一條線上，當老師說到哪個單詞時，小朋友必須馬上跑到相應的單詞那裡。（適合於中大班）
8、Which card is missing（哪張卡片不見了）
規則：把學過的卡片貼在黑板上，讓學生把黑板上的單詞讀幾遍，讀完後教師要求小朋友閉上眼睛，去掉黑板上的任意一張單詞卡片，讓小朋友說出那張卡片不見了(適合於大、學前班)
9、Where is my chair(搶凳子游戲)
規則：把幾條凳子放在教師中間，請來玩遊戲的小朋友的人數要比凳子數目少一個。教師可以和沒玩遊戲的小朋友一起唱歌（已學過的歌），當歌唱完後小朋友要搶到一個凳子，沒搶到凳子的小朋友，要接受老師的懲罰，教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲
10、london bridge（倫敦橋）
規則：教師和一個小朋友握住雙手，成拱橋形狀。再請幾個小朋友來過老師的拱橋，在過拱橋的時候，教師和沒玩的小朋友一起唱歌（學過的歌），歌曲唱完之後，老師把手放下來圈住的小朋友要接受老師的處罰，教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲。這個遊戲也可以用來作為歌曲的教唱遊戲，教師帶領小朋友一起唱，邊玩邊唱。
11、Don’t move(不要動)
規則：這個遊戲就是我們通常玩的1、2、3木頭人，老師站在前面，小朋友站在離老師兩米左右的地方，請五個左右的小朋友上來玩，教師背對著小朋友並說：One Two Three,小朋友在教師說One two three的這段時間向前移動，教師說完之後小朋友也不能再動，馬上就回過頭去看到哪個小朋友還在動的話就把他抓上來，接受老師的懲罰。直到有小朋友抓到老師的衣服並說：Don’t move,one two three,在這個小朋友說完這句話後，所有小朋友馬會上跑回自己的座位或者跑到開始的地方。小朋友開始跑時老師也馬上開始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老師的懲罰，教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲。（適合大、學前班）
12、Wolf wolf， what time is it？（老狼老狼幾點了）
規則：教師作狼，小朋友做小白兔，小白兔跟在老狼的後面，小朋友問：Wolf wolf what time is it?這個時間由老師自己去講幾點，該幹什麼了，但只要講到It time to six o’clock，I am hungrey（現在六點了,我很餓了）的時候，老師就要跑過去抓小朋友，其它時間可以由教師抓到的小朋友要接受老師的懲罰，教師可以要學生讀當天學的單詞、句型或唱歌曲。
13、Pass the ball
規則：這個遊戲就是我們通常所玩的擊鼓傳花遊戲。教師和小朋友一起唱學過的歌曲，歌曲唱完之後，球停到哪個小朋友的手裡，哪個小朋友就要站出來，讀當天所學的單詞、句型或唱的歌。
14、猜顏色
目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。
道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。可以多準備幾套作為給學生的獎品。
方法：老師把手背在身後或用物品遮擋，然後任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。
15、 傳球數數
目的：學習數字1～5的英文表達。（或其它數字）
道具：一隻皮球
方法：1. 讓學生站或坐成一圈。
2. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手後說出一個數字。
3. 接球的同學必須說出傳球者所說的的數字的上一個或下一個數字。
4. 說對了繼續遊戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然後開始新一輪遊戲。
16、搶椅子
目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down."
道具：椅子若干－－比參加人數少一個
方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數數。
2.當老師喊"Sit down"時，每個人都儘快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。
3.老師再喊"Stand up."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最後的一位同學是獲勝者。
17、百寶箱
目的：練習"What's this?""It's a ..."體會this的距離感。
道具：一隻大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的.手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。
方法：1.把用於聯絡單詞的各種物品放進布袋或紙箱。
2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見裡面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加遊戲的趣味性。
3.老師或其他同學一起提問他：What's this? 伸手摸的同學根據觸覺判斷，用It's a ... 來回答。
4. 猜對的同學受獎勵。
18、找胳膊
目的：區分He、She；熟悉身體各部位的表達方法。
道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小影印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。
方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。
2. 請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。
3.每次點1、2名同學，用英語Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，並貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is his her...
4. 可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又準。
19 、食物BINGO
目的：複習事物類的英文單詞
準備：讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子，並在自己的九個小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。
方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學們就在相應的格子裡畫勾號。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎勵，遊戲可以重複進行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。
20 、抓紙團
目的：運用He、She has got...並複習各類單詞］
道具：把單詞分別寫在紙條上，然後紙條揉成團放在一起，可以將以前學過的詞組合在一起，如在名詞前加上數字、顏色、大小等不同的形容詞。
方法：兩人一組，在單位時間內配合遊戲。善於動手的抓紙團，語言比較好的開啟紙團，用規定的句型造句。玩法：一隻手拋起一個紙團，然後迅速抓起桌面上的紙團，再翻過手接住剛拋起的紙團。注意，除了第一次可以隨意拿一個，用來拋的那個紙團必須從已經抓起來的紙團中拿。時間到，搭檔用“He She has got +紙團內容”造句。學生需要自己加上表示單復
