當觀看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《小鞋子》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一部簡單的伊朗故事片，情節主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不小心弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告訴爸媽——畢竟，媽媽羸弱多病，還要照顧襁褓中的又一個嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告訴他，也不會給你買新鞋子”……
怎麼辦呢?總不能穿著拖鞋去上學。好在小孩子總不乏創意，機靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。
接著，“奔跑”便成為電影中反覆出現的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，急忙踢上鞋，撒丫子奔向學校。
故事同樣以“奔跑”收尾：市裡舉行長跑比賽，季軍獎品是一雙球鞋。看到公告，阿里的雙眼都放光了：我一定要贏得季軍!
憑藉每天飛奔上學修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有餘，甚至還時不時回頭看看對手在哪，以確保自己穩定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最後階段四個選手擠在一起，阿里無力控制排位，居然成為第一個撞線的那個人。
於是這個大眼睛的小男孩成為我見過的最沮喪的一個冠軍!
故事到這裡就結束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢後，爸爸“掃貨”後的車籃裡整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個幸福的遐想。
我喜歡這部電影，不僅在於它用平靜的口吻述說故事，全片如靜水輕淌波瀾不驚，還在於它細膩地表現小孩子的心理，讓我覺得那不就是小時候的自己?為了一支更長的鉛筆而妥協，遇到困難永遠都有自己的主意，機會來臨覺得自己一定做得到……
此外，儘管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進水溝，上演驚魂時刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸程序去做園丁攬活，被小區門禁搞的不明就裡，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來之筆。
最後，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影並沒少看。電影處處表現出的伊朗農村情景也是別具風情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。
《小鞋子》觀後感2影片的開頭給我的感覺異常大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結束。當時周圍很多同學都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一向盯著螢幕，一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作乾淨利落卻給人以壓迫的冗長。之後我明白，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經補過不明白多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經十分熟了。很顯然，阿里的家裡十分貧困，再加上母親生病，一家四口的收入僅有父親那份微薄的工資，支撐著這個看似破敗的家庭。
最令我深刻的一幕，是長跑比賽，其他的孩子都被父母照顧的很好，僅有阿里一個顯得貧寒。快到終點的時候，他腦子裡浮現的都是自我和妹妹的對話，自我許下的承諾。一切為的就是一雙鞋子!這就是他的原動力!阿里故意放慢腳步，卻被人推倒了，忍疼痛爬起來站起來繼續跑。我佩服阿里!我的呼吸跟隨他腳步進行著，同學們都為他加油打氣!太讓人揪心了!最終他得了冠軍!同學們都在歡呼!可是，這樣的結果，真的讓人開心嗎“我拿到季軍了嗎”阿里站在領獎臺望著那雙鞋子，眼裡滿是淚水和失望。他沒有得到一雙鞋子，那份屬於季軍的獎品。
影片裡面有一個劇情，那不能說是一幕，因為它貫穿整部電影。就是那雙舊球鞋，被兄妹倆輪換穿著，奔跑在上學放學的路上。兄妹倆飛快奔跑的情景，那啪啪響的跑步聲，有好幾次，讓我突然有種想哭的感覺。那狹長的多拐角的縱貫著下水道的街道，街道上來往的人，兩個孩子在不一樣的時間在同一條街道上反方向奔跑如飛!哥哥的內疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急。“不能告訴家裡，不能遲到，不能買一雙夢想中的新鞋子。”沉重的語言，是如此無須多說，一切盡在細節裡，眼神中。兩個孩子那早熟的神情，無奈的淚滴，不能不令人動容。
我十分肯定這部電影，我很喜歡這樣貌的結局，讓我產生無數的遐想，也讓我們發出“阿已經看完了嗎”的聲音。但我認為結局不是悲哀的。我認為影片的結局是完美的，這絕對是一個喜劇的結局!阿里甩掉那雙已經徹底磨爛的球鞋，絕望地把打滿水泡的雙腳伸進水池時，一群紅色金魚歡快地遊了過來。這個鏡頭十分溫暖並且很有詩意，金魚們在撫慰著阿里那受傷的心。與此同時，阿里的父親正在回家的路上，而他那輛破舊的自行車後架上，則有兩雙新的小鞋子。
這部伊朗影片《小鞋子》其實傳達了一種完美的信念，看完整部片子之後我有很大的啟發，人生就是要不斷的去追求夢想，不斷的爭取。阿里一向爭取每一個能獲得一雙鞋子的機會，最終他獲得了參加長跑比賽的酒會。而父親也在一向在爭取著讓家人過上更好的生活，經過自我的努力賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。
《小鞋子》觀後感3故事講述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丟了，怕妹妹和父母生氣，阿里兩次跑去丟鞋子的商店試圖找回，結果都被店老闆臭罵一頓。阿里知道自己的家庭不富裕，母親還生病，已經沒有錢再為妹妹買雙新鞋，為了不再給家裡增加負擔，聰明的阿里和妹妹商量兩個人輪流穿同一雙球鞋上學，就這樣妹妹放學後一路小跑到約定的地方，兩人迅速換好鞋，阿里再穿著上學。因此阿里經常遲到，被學校主任批評，冒著要被開除的風險，妹妹的抱怨，在這種窮苦惡劣的環境中，阿里學習一直很用功，深受老師的喜愛，最後老師為他求情，能繼續留在學校上課。阿里心中一直在找機會幫妹妹弄雙鞋子，幫爸爸去做園丁，多賺錢，補貼家用，這麼小的孩子竟如此有責任心，替父母分擔。
妹妹在學校無意發現了她丟失的鞋子穿在別人的腳上，她沒有及時上去詢問，而是放學後偷偷跟在小女孩的後面，知道小女孩的家住哪?隨後帶上阿里去小女孩家討回鞋子，可當兄妹兩人看到小女孩的爸爸是殘疾人，雙目失明，家境也很困難，兩人心生憐憫，不打算要回鞋子了，兩個孩子純潔的內心充滿善良和愛，是多麼難得。
想到現在的同齡孩子是多麼的幸福，不愁吃穿，父母都是要什麼給什麼，但是現在的孩子缺少獨立和責任心，幾乎都是家裡的獨苗，從出生沒人爭沒人搶，所以現在的孩子都很自私，只考慮自己的感受。
故事最後有一個機會可以免費獲取一雙球鞋，阿里很興奮，找到體育老師，聰明的阿里說服體育老師，讓他參加長跑比賽，阿里穿著那雙破球鞋掙扎在跑道上，看到一個只有九歲的孩子為了心中的目標，極力爭取的感人畫面。不由地想到我自己，考駕照報名已經兩年了，到現在還沒有考科二，自己老是抱怨沒有時間，店裡人手不夠不能休班去練車，有時間的時候又嫌夏天天氣太熱，怕晒黑，冬天太冷，不願出門，滿滿的全是藉口，自愧不如一個九歲的孩子意志堅定。
阿里不負眾望，超越了其他的運動員，贏得了第一名，可是阿里並不高興，因為他的目標是第三名，第三名可以得到一雙球鞋，他的內心是多麼的乾淨和單純，阿里的成功也再次說明，不管做什麼事，一定要心存信念，人有信念和目標，才有實現它的動力和智慧。
《小鞋子》觀後感4看完電影以後我覺得現實很殘酷，但兒童卻擁有樂觀向上的心態。再苦再窮的人都有希望和光芒。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對於孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴重的事。為了避免父母發現和責備，兄妹倆達成了一項協議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學後跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學。於是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨著時間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的慾望越來越強烈。莎拉意外的發現自己的鞋子被穿在另一個小女孩腳上，一再確認後終於拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發現小女孩的父親是一個盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過。接著阿里跟隨父親做為花匠到城裡的富人區，企圖找一倆份工賺錢，在城裡的富人家裡，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無聊與可笑。在影片中富人的無聊、窮人的渴望、成人的複雜、兒童的單純，在這個濃縮的小環境中異常顯眼。而父親終於憑勞動換回了一份豐厚的報酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光。可以事事往往存在意外，上帝好像跟大家開了一個玩笑，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最後，阿里懷著強烈的渴望參加了長跑比賽，因為他看到季軍的獎品裡有一雙球鞋，那正是他夢寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他付出那麼多，在比賽中拼命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡單的願望卻如天邊的星辰遙不可及。他不敢面對妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此時父親的自行車後卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結，它們正朝回家的路上走來…
全劇反應了現實生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個9歲的孩子盡然有如此堅強的意志。其實很多事我們往往會認為自己不會做或做不上是因為我們沒有那麼堅強的意志。
《小鞋子》觀後感5老師叫我們選擇兩部電影來寫觀後感，之所以選擇這部，是因為被其名字所吸引。本以為會是一部恐怖片，結果看後卻讓自己頗為感觸。
這部片子講述了一個十分拮据的印度家庭，哥哥把妹妹的小鞋子弄丟了，理解父母的艱辛，哥哥和妹妹互換一雙鞋子輪流上學的故事。故事中的兩兄妹看起來十分童真但卻又如此懂事，讓人看了在讚揚這兩個孩子特別是哥哥的時候不免辛酸。一下自己將談談自己看完這部電影以後的一些看法。
從社會和國家的層面來看，印度這個國家近代以來遭遇了和中國同樣的命運，以致印度經濟雖取得巨大的成就但人名生活卻是如此不盡人意。在這裡我想說的並不是為什麼印度會變成這樣，而是想譴責過去那些披著“文明”外衣的強盜。殖民者們給包括印度和中國在內的許多國家帶來了不可治癒的傷痛。而他們卻掠奪夠了之後回到自己的國度享福，還在正在奮鬥崛起的國家背後指指點點。佛家說因果迴圈報應規律，我想這些國家種下的因，他們的子子孫孫會收穫不好的果，何必如此。
電影中的哥哥為了讓妹妹得到一雙新鞋可謂是想盡了一切辦法。他想將來如果父母有錢了，自己願意放棄禮物而讓父親為妹妹買一雙新鞋，自己去參加運動會長袍，只為給妹妹贏得一雙鞋子，因為他知道妹妹的鞋子是自己弄丟的。這樣小的孩子都會有如此這般的擔當，這讓我對印度人有了新的看法，或許將來他們將會超過我們這個國家。
電影中讓我感觸較深的還有這樣一個畫面：父親在為教會敲糖，自己家已經沒有糖了但是他卻教育孩子那是教會的東西，不能動。一個民族沒有信仰是可怕的，印度人對自己的信仰如此這般的尊重，這真是無尚的虔誠，這個國家值得我們去重視而不是誇大我們自己的能力而看不起別人。
總之，在這部電影中印度人對信仰的尊重、敢於擔當的精神是打動了我。具體的小鞋子，讓我們不得不再次呼籲和平；戰爭帶來的傷害會持續，會傷害孩子本該有的純真。我夢想有一天，世界上的任何地方的孩子都能吃飽穿暖，都能有書念，不用再為一雙鞋子苦惱；我夢想有一天我們都能看到事物的真相，不在為物質而爭鬥、死去。同樣，我也夢想有一天印度能夠真正意義上實現男女平等，給女人該有的尊嚴。
《小鞋子》觀後感6伊朗的電影一直有種含蓄的魅力，而我今天介紹的這部《小鞋子》也正是如此。電影的開始是一副很平凡的生活場景，窮人家的孩子阿里正等著鞋匠為他的妹妹補鞋子，那是一雙粉色的小皮鞋，並不華麗，卻是妹妹唯一的一雙鞋。
阿里本來是要把鞋帶回給妹妹，但在他買菜的時候鞋子卻意外的被收垃圾的人裝走了。
阿里很沮喪的回到家，卻無法和妹妹解釋鞋子去了哪裡。為了安撫妹妹的情緒，他不顧母親的呼喚跑出了門找小鞋子，但他怎麼可能找的回來呢？夜晚，父親回到家中，責備了身體抱恙卻還是要去幹活的妻子和沒有幫母親幹活的兒子。阿里的父親是個非常正直的人，縱使家裡窮的連好一點的土豆都買不起，卻沒有碰一顆清真寺的糖，他的這種正直也潛移默化的影響了兒子和女兒。
阿里找不到妹妹的鞋子，只好另找方法。幸好他和妹妹上學的時間是錯開的，這樣兄妹倆就可以穿著一雙鞋子度過這個月，等到月底父親發工資了，他們就有錢買鞋子了。
但也正是這樣，導致了阿里連續遲到了三次，教導主任因此對阿里非常的不滿。在第三次的時候把阿里攔了下來，要阿里的父親來學校，但阿里父親的工作很忙，抽不出時間。幸好阿里的成績很優異，深得老師的喜愛，在老師的說情下，教導主任沒有再堅持，但警告了阿里不能再有下一次了。
有一天上學的時候阿里看到去市裡跑步比賽的名單，他驚喜的發現第三名的獎品是一雙球鞋！激動的阿里立馬去找體育老師報名，本來已經不再接受報名的體育老師著實被阿里的才能震驚了，馬上就答應了阿里報名的請求。阿里把這個好訊息告訴了妹妹，妹妹也很高興，但卻為哥哥是否真的能拿到第三名而擔心。
阿里不想辜負妹妹的時候期望，他奮力奔跑。一個，兩個，三個……終於他的前面只剩下了兩個人！意外發生了，一個孩子伸手把阿里絆倒在地。此時阿里想起了妹妹的期待，沒有猶豫，爬起來連身上的土都沒有拍一下就追了上去。這次他沒有看，只是奮力的奔跑，到終點了！老師把阿里高高抱起，就像阿里是他自己的孩子。阿里得了第一名，但他並不高興，攝影師笑著想給阿里拍一張照片，阿里抬起頭，攝影師拍到的卻只有紅紅的眼圈和掛滿淚珠的臉。
阿里回到家，小心翼翼的脫掉了那雙鞋底已經被磨破了的鞋，把磨的滿是水泡的腳伸進了魚塘，水溫柔的包裹住了阿里的腳，小金魚們聚到了阿里的腳邊，彷彿在安慰著失意的阿里。
電影的最後一幕是阿里的父親騎著自行車，車上有兩雙嶄新的小鞋子。
電影用溫馨樸實的畫面演繹出了一個貧窮的家庭的平凡生活，表現出的是感動人心親情。這是伊朗獨有的風情，內斂而又溫暖的氣息。
《小鞋子》觀後感7看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：簡單是美，樸實是真。有磨礪才會有成長。簡簡單單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動。
影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之後向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子並與她祕密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的`視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。儘管家裡連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。
阿里雖然只是個孩子，他卻是那樣的懂事。知道家境艱難，決定不給父親增加負擔，他決定自己承擔責任，開始尋找鞋子……阿里又是個隱忍的孩子。在別人誤解他時也不去辯解……同時阿里又是一個自尊的孩子。老師批評他時他沒有解釋，因為他不想得到別人的同情。這不由得使我想起現在的孩子，一個個嬌生慣養，一點點的委屈都受不了，他們是不是應該從阿里身上學到些東西呢？
女主人公莎拉也是個可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還願意穿阿里那雙又髒又大的鞋上學。而現在的孩子別說讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋如果舊了，不喜歡了，也不會再去穿的。真是窮人家的孩子早當家啊！有磨礪才會有成長。
再看看阿里賽跑後的情節，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現了，他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多麼鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
影片最後，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水裡，抱著腿將頭埋得低低的。這時，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時，爸爸在店鋪裡買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
《小鞋子》雖然劇情簡單，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服。每個人都應該用積極向上的生活態度去擁抱生活！
《小鞋子》觀後感8今天，我看了一部電影叫《小鞋子》的故事，講述了一個發生在伊朗的貧窮少年家庭的故事。
故事講述了一個貧窮的人家，主人公阿里是一個品學兼優的好學生，阿里在一次買菜中不小心把妹妹的鞋子給弄丟了，為了不讓他們的父母知道，給他們增加的生活的壓力，於是他們兩想出了一個辦法，就是妹妹穿著哥哥的球鞋先去上課，等妹妹回來後，再有哥哥穿著去上課，第一天，妹妹莎拉一下課就飛奔著跑回家，只見哥哥已經在巷子了等著她了，於是他們就著急的換下鞋子來，哥哥就跑著去上學了，第一次就被主任發現了，不過沒有管他，當第二次妹妹在跑回家的時候，由於鞋子太大不小心將鞋子掉進水渠裡在好心人的幫助下把鞋子打撈上來，妹妹穿著溼漉漉的鞋子與哥哥交換，只見哥哥穿起鞋子就狂奔著跑去上學，可是還是遲到了，被老師嚴肅的批評說：“如果再遲到就別來上課了，第三次，還是遲到了，他就被老師趕了出去，多虧了班主任幫他求情，才沒有被趕出校門，他們每天都奔波在換鞋之中，阿里每天也都在瘋狂著跑步去學校。
再一次學校準備舉辦運動會上，阿里看見了獎品是季軍獎勵一雙運動鞋，他很想為妹妹得到這樣一雙鞋子，就把這個好訊息告訴了妹妹，於是就來到老師那裡報名，可是老師對他說：“你來晚了，報名時間已過不能再報名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老師終於答應了。
等到比賽開始了，只見阿里整個人就在狂奔著，他腦海裡還不時想起妹妹那雙渴望鞋子的眼神，當他全力奔過終點的時候整個人已經累趴倒在地，他第一句話就是問老師我是不是季軍啊！老師高興的對他說你不是，你是冠軍，只見阿里失落眼睛裡含滿了淚水。
回到家妹妹看見哥哥難過的眼神，也傷心地離開了，阿里艱難的把鞋子脫下來，()滿腳是泡，鞋子下面也是磨破了的一個大洞，他坐在水池邊，把腳伸進去，魚兒圍著他滿是水泡的腳好像在不停的為他療傷。不過這時傷心的阿里還不知道爸爸已經為他和妹妹買了新的鞋子了。
這部影片看完後我很感動，主人公為了減輕家裡的負擔，為了妹妹能夠擁有一雙鞋子，而去參加了學校組織的運動會，通過這部影片，我覺得困難是不可怕的，只要你有決心，有信心，你就一定可以戰勝困難。迎接美好的未來。
《小鞋子》觀後感9簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，彷彿是現實生活中真真實實發生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……散文吧原創
影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之後向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子並與她祕密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。儘管家裡連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅看到了“窮人孩子早當家”般成熟的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他們玩得多開心！一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映著他們的笑臉，滿院子飄飛，多麼歡快美好的畫面，好像夢幻般。此時此刻，他們不再是小小的大人，而完完全全是個小孩子，他們沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那麼的美好……再看看阿里賽跑後的情節，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現了，他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多麼鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
影片最後，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水裡，抱著腿將頭埋得低低的。這時，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時，爸爸在店鋪裡買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
《小鞋子》觀後感10哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿著鞋子去上學，中午放學使勁全身力氣奔跑回家，在一個巷口與哥哥會合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子醜，在同學們的面前抬不起頭來，哥哥每天為了等妹妹鞋子經常遲到，委屈的受校長的訓斥，但他們都默默忍受，繼續著奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發現了自己的鞋子在另一個同學腳上，當她和哥哥來到女孩的家時，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時，他們放棄了那雙鞋。終於，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是參加長跑比賽，得到第三名的獎品是運動鞋。在漫長的跑道上，哥哥腦子裡，浮現的全是和妹妹用鞋子接力賽跑的日子，他拼命跑著，在與眾多選手激烈的競爭後，他竟然得到了第一名。當哥哥還在為沒得到鞋子而傷心時，他們的父親已經買了兩雙新鞋子回家。
這部伊朗的電影雖然著眼點只在一雙鞋子上，但卻表達到了很深的感情在其中。兄妹的親情值得歌頌，他們孝順、懂事，體貼父母，不向窮苦的生活屈服。哥哥弄丟了鞋子，愧疚、難過、自責，努力的尋找鞋子並想辦法給妹妹一雙新鞋子。妹妹體諒哥哥，沒有因為鞋子丟了而告訴父母，她接受了哥哥舊球鞋，儘管她覺得別人會嘲笑她，看到同學們腳上漂亮鞋子，她也只是靜靜的難過。
令我難忘的兩個鏡頭，一個是妹妹在放學飛快跑回家的途中，由於鞋子太大不合腳，不小心掉到了小河裡，她心急如焚，鞋子跟著流水漂，她也跟著鞋子跑，後來還是好心的路人幫她拿回了鞋子。那個場景讓人覺得心酸，無助的孩子在與命運的捉弄頑強的鬥爭。另一個鏡頭是，兄妹倆在家裡的院子裡刷鞋子，飛起的肥皂泡伴著孩子們天真無邪的笑臉，好像這些辛苦都算不了什麼，這一刻是屬於快樂。
奔跑，孩子們與生活賽跑，一雙鞋子，令人感動的兄妹情，發現這樸實的日子裡滿是幸福的味道，用什麼來詮釋都是多餘。比賽時，哥哥只是想跑第三名，因為他要為妹妹得到鞋子，簡單明瞭的目標，卻激發了他最大潛能。第一名令他如此沮喪，沒人知道是為什麼。孩子是純真的，為了小小的願望，不顧一切的努力、拼搏。
奇蹟誕生於平凡之中。
《小鞋子》觀後感11故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補著一雙已經破爛不堪的粉紅色的小鞋子，接著，阿里的出現讓我知道了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務，父親那點兒不足以支撐整個家庭的微薄的工資，兩個正處在天真爛漫時光的孩子揹負起了照顧家裡上下的重擔。又一次，阿里外出時不小心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學又該怎麼辦呢？不穿鞋時是要被老師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個協議：妹妹上學時穿著哥哥的鞋，放學後再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個孩子也清楚的知道如果把這件事告訴了父親，不單單會捱罵，也會加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。然後，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷裡焦急的等待著妹妹，妹妹一放學就跑來送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然後哥哥再飛奔去學校；妹妹為了讓哥哥上學不遲到，完成試卷後請求老師讓她早點兒放學；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時不小心弄溼了鞋；阿里跟父親說有了錢後要先給妹妹換雙新鞋，接著便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著想的方式來守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市裡打工，鄉下與城市截然不同的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉下一貫的說話方式到了城裡變得奇怪起來，當富人家的小孩拉著阿里的手一起玩耍時，又讓人感到純真可貴。
其實在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時，我以為父親會知道這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋溼，我以為他第二天會因沒有鞋穿被老師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會如願以償的得到季軍應有的獎品，小鞋子，但不是。故事情節讓我一遍又一遍的猜錯。但在最後，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個世界裡，莫不是真有神仙？我只願，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂離場的神佛罷了。
《小鞋子》觀後感12小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。於是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，兄妹倆是多麼渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學校舉辦長跑比賽，季軍的獎品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來繼續跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最後他傾盡全力第一個跑到了終點。當人們向小冠軍表示祝賀時。發現得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實他真正傷心的原因是他沒有得到第三，因為他是多麼需要一雙新鞋，給妹妹帶回一雙她期待已久的新鞋。阿里回到家裡，不知道該怎樣安慰妹妹，他脫下自己跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內的水池裡，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游過來，觸碰那一雙小腳。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最後陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼裡無比榮耀的冠軍寶座在他的眼裡顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的心裡對妹妹的承諾重於一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙可以穿著上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最後還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!
看完這部電影，我終於明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態真誠的面對貧困的生活。在他們的世界裡充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎?
《小鞋子》觀後感13看了《小鞋子》這部電影后，印象深刻的是阿里和莎拉的深厚兄妹感情和乖巧懂事，我想到了我的童年，也被他們深厚的兄妹之情所感動。
影片的開頭運用了“固定”拍攝的的手法，把鞋匠修補一雙破舊的女童鞋的過程完整呈現，這也突出了這雙鞋子對女孩的重要性，對下文家庭經濟困難等做了鋪墊。
阿里和莎拉在家裡經濟條件困難的情況小能夠積極的為家裡減輕負擔，阿里和爸爸去城市裡為有錢人家整理花園前，爸爸和阿里的語言表達形成了鮮明的對比，也襯托出了之前阿里老師說阿里是個成績優秀和讀書用功的學生。
當阿里看到參加馬拉松比賽得到季軍是是可以得到一雙鞋子的，可是阿里沒有報名參加，當他找到體育老師兩眼淚汪汪的苦苦哀求是，有一種促動人心的感覺，當比賽開始，導演運用一組遠景拍攝的手法，展示了參賽學生之多，同時也讓其他學生的強壯和阿里的瘦小進行對比。接著鏡頭緊隨阿里的腳步，先是阿里的快速奔跑，同時使用平行蒙太奇的手法，展示一邊忙跑回家等待阿里結果的薩拉，接著鏡頭又全程追隨阿里奔跑的身影和臉上堅定的表情，這裡有重重的撥動了我們觀眾的心，好像是身臨其境的在感受阿里為妹妹一雙鞋子而奮鬥的決心。
他們的生活中也有一些小小的快樂，雖然那麼微不足道，卻讓我們在悲苦的生活中體味到溫馨與美好。如兄妹兩人在刷鞋的時候，愛玩的天性，讓他們吹起了肥皂泡，一個個美麗的肥皂泡在空中輕盈飛舞，此時孩子的內心世界似乎忘卻了沒有鞋的煩惱，被這暫時的快樂所充盈，兄妹兩人開心的笑著，這是一組富於詩意的鏡頭，在沉重而艱難的生活中加入一點輕快的亮色，讓我們看到在為鞋子而苦惱的兄妹心中童真快樂的一面，同時加入輕快的音樂，如山間跳動的泉水，輕盈跳躍。當阿里信誓旦旦的向妹妹保證一定會拿到第三名的時候，妹妹的臉上再次綻放了純真的笑容，那裡麵包含的是希望，是信任，是孩子們的固執堅持，是孩子心靈的純真與美好。
影片中還有很多感人的小事，比如：雜貨店的老闆對阿里家賒賬的情況十分不滿，雖然也很凶的對待阿里，可是當阿里打翻水果攤的時候並沒有抓住他強制要他賠錢，從這裡看的出來老闆的內心還是很有愛心的並且也很憐憫他們家。而學校的額老師在未知情的情況下幫助阿里說情，阿里聽媽媽的話，把湯端去送給鄰居老人。我想這正是底層社會中最珍貴的溫暖親情，導演也想呼籲當時社會充滿關愛吧。雖然物質生活並不是特別富裕，可是人間的溫暖無處不在。
《小鞋子》觀後感14前兩天，再次把<小鞋子>(又名:天國的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍，實在太感動了。記得第一次看這部電影是我還在讀國中的時候，那時候就有一種莫名的感動。故事的情節是這樣的:
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，應對妹妹哭腫的雙眼，阿里選取了自我獨立去承擔，因為他懂得父親的月薪無法再支付一雙新鞋。於是，一雙發黃的男裝布鞋，兩個懂愛的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡單的故事情節背後藏著一種不平凡的愛，每個人內心深處總有一片高尚的原野，懂愛的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會說話的眼睛，憂鬱中總透著一份對父親的理解，對妹妹的愛護，對家庭的職責，以及對愛的期望……當所有的一切都凝聚在一個年少的孩子身上時，觀眾已不知不覺地融入了阿里酒擁世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然後立即奔向學校。電影多次出現阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀眾的心。
全鎮學生馬拉松比賽，原本無意參加的阿里在得知第三名的獎品是一雙球鞋時，他迫切地懇求老師給他一次機會，他要贏得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個愛的信念，憑著一種堅毅的執著，阿里在賽場上奔跑。跌倒了，爬起來，再向前;超過了一個，再一個，竟然衝到了第一名。老師興奮地祝賀他，擁抱他，領導頒給他獎盃，與他合影。可阿里的淚水卻潸然而下，目光仍追逐著那雙他得不到的鞋子，更不堪的是他連自我僅有的鞋子也跑壞了……
這是一個多麼遺憾的結果，一顆善良而純真的心被無情地擰著，痛了。影片的結尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子裡的金魚池，活潑自在的金魚在那雙腳中穿遊。
或者這樣一個結局能夠帶給觀眾更多的想像。是的，現實總是這樣，渴望得到一樣東西，我們不得不努力奔跑，而結果卻總會有那麼一絲遺憾。但是善良的阿里卻明白，下一次，為了愛，他依然會勇敢地奔跑。
《小鞋子》觀後感15星期一下午，老師在勞動課上給我們看了一部電影《小鞋子》。“小鞋”是伊朗導演馬吉德。Majidi在1997年拍了一部兒童片。
小鞋的故事很簡單：阿里，一個可憐的9歲男孩，不小心弄丟了他妹妹唯一的一雙鞋。為了避免受到父母的懲罰，也為了不讓父親生氣和難堪，他懇求妹妹和他達成協議，穿上一雙鞋。為了有個新兒子，他和父親到城裡打工賺錢，但父親卻意外受傷，把答應給妹妹買鞋子的錢花光了。事後，當阿里看到全市長跑的通知，他終於懇求老師批准他參加比賽，因為有一雙鞋在第三名亞軍的獎金。在比賽中，阿里盡了最大的努力。雖然他贏得了冠軍，但阿里很失望，他的妹妹也很傷心，因為獎金裡沒有鞋子。與此同時，他的父親正在回家的路上，騎著自行車，給阿里和他的妹妹買了一雙新鞋……
看完電影后，我不禁嘆息：一雙運動鞋可以使兄弟姐妹如此渴望，如此渴望，如此辛苦。我低頭看著我腳上穿的阿迪達斯的鞋子。它們只是我眾多鞋子中的一隻。在家裡的鞋櫃裡，還有五顏六色的、各種名牌、時髦的鞋子。我不記得這些鞋是什麼時候買的，因為買它們的過程總是很簡單，所以幸福變得微不足道。
看完電影后，我不禁想：我幸福嗎?和電影中的弟弟妹妹們相比，我們的生活大不相同。在21世紀，我們生活在繁榮和幸福之中。我們是家裡唯一的孩子。我們是父母眼中的蘋果。我們家生活在一個多風多雨的日子裡。但你為什麼不永遠感到足夠的快樂?
回想起來，雖然他們的日子很貧窮，但他們很單純、專注、熱情、善良、寬容、感激和滿足。我認為正是這些完美的情感使他們的生活變得真實、快樂、枯燥和快樂。我認為這也是每個人幸福生活的源泉。這就是我們這一代所缺乏的，也值得我們認真思考和改進。
一雙小鞋子，兩個可憐的孩子。掙扎著生活在貧困的漩渦中，卻沒有一絲怨恨，任性。如此純潔善良的存在。窮人的孩子很早就掌管著房子，兄弟姐妹都是非常聰明的孩子。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了。為了不讓爸爸生氣，媽媽傷心，他們寧願和媽媽共用一雙鞋子去上學。
