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《小鞋子》國小觀後感

校園 閱讀(3.2W)

認真品味一部作品後,你有什麼總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的《小鞋子》國小觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《小鞋子》國小觀後感

《小鞋子》國小觀後感1

上週星期六老師在作文班給我們放了一部電影《小鞋子》,這部電影讓我感受十分的深刻。

這部電影的主人公叫阿里,開始畫面是一位鞋匠在補一雙粉紅色的鞋,阿里在回家的路上把鞋弄丟了,回家他讓妹妹保密,從此他們倆開始換穿起鞋來,當他們看見妹妹的鞋在別人腳上時,發現他們比自己更困難,便不在追究。哥哥為了妹妹要雙新鞋,於是便報名了長跑比賽。因為季軍的獎品是一雙球鞋,可沒想到得了個冠軍。他起來第一句就是我是季軍嗎?“你是冠軍”,阿里聽到這句話,徹底絕望了,沮喪的回到了家裡。但故事的結局十分美好,爸爸給他們各買了一雙新鞋。

看了這部電影,我的內心受到深深的震撼。和電影中的小姑娘和她的哥哥阿里比起來,我們不知道要有多麼幸福,可是我們卻渾然不知。他們雖然貧窮,卻懂得體諒大人,做力所能及的事,給父母分憂。

記得有一次,媽媽叫我去掃地,我拿上掃把掃了起來,掃了一會便覺得腰痠背痛,休息了好一會才掃起來,掃著掃著,我想到,阿里和他的妹妹不也是這樣幫助他爸媽幹活嗎?想到這裡我掃了起來,在我的堅持和努力下,我終於掃完了。

還有一次,我在路上撿了10元錢,我想我是自己裝走呢?還是交給值日生呢?這時,我腦子裡浮現出電影畫面,同學撿到莎拉的筆時,及時還給了莎拉。想到這裡我及時把錢交給了值周生,還被在升旗儀式上表揚了呢。

又有一次,我看見了一條上面有洞的褲子,正要扔時,奶奶對我說別扔,一補就行了,奶奶往洞上補了個盾牌圖案。到了學校同學們看見都說好看呢,比起電影裡面的人,我們幸福多了。

其實我們很幸福,只是身在福中不知福,讓我們珍惜現在的幸福時光,不要太浪費,我們要幫家長做家務,讓我們努力吧!

《小鞋子》國小觀後感2

一雙破舊的小鞋子,閃動著哈里和莎拉的美好心靈。

《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的`鞋子拿去修補時,被收垃圾的人收走了。之後,阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋,導致上學經常遲到。而莎拉在上學過程中,發現了自己的鞋穿在一個陌生女孩的腳上,於是放學後就和阿里一起去要鞋子。但發現那戶人家比自己更窮時,便放棄了這個念頭。後來,阿里參加了馬拉松,季軍的獎品是一雙運動鞋,沒想到卻跑了第一。

這部電影在講述窮人的故事,但絕不是貧窮的展覽,而是表現阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境,並且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。

莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋,她是多麼想念她那雙粉紅色鞋子啊!儘管那雙鞋子已經破舊不堪了。在一次晨會上,她偶然發現了那雙粉紅色鞋子,但卻穿在另一個陌生女孩的腳上。可是阿里和莎拉發現小女孩的父親是個盲人,生活比他們還艱苦時,兩個人沒有說一句話,眼中流露出同情、無奈和同樣的選擇——讓那雙鞋子繼續穿在小女孩腳上。從中,我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。

影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活,但表現的卻是人們的善良的品質。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的老師,把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點點滴滴的愛猶如溫暖的陽光,照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活,可影片自始至終瀰漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。

他們雖然是物質上的窮人,卻是精神上的貴族。