吸菸有一定的社會性，在社交中具有一定的社會功能，但同時又可能誘發多種疾病，對個體健康危害極大。接下來應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了中班社會活動教案《禁止吸菸》，希望對大家有所幫助。
教材分析：
香菸對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香菸的害處不大知道。所以從禁止吸菸的標誌入手，讓幼兒瞭解吸菸的危害，從中增強他們環保的意識。
活動重點：
認識禁止吸菸的標誌，知道為什麼要禁止吸菸。
活動難點：
瞭解禁菸標誌在社會中的作用，有初步的環保意識。
活動目標：
認識禁止吸菸標誌，知道它所表示的意思。
懂得吸菸有害健康、汙染環境等的害處。
引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。
活動準備：
錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。
活動過程：
看錄象引出標誌
這個叔叔在幹嗎?
他來到了什麼地方?
為什麼不讓這個叔叔進幼兒園呢?
認識禁止吸菸標誌
這是什麼標誌?
你是怎麼知道的?
師小結：(用圖示範)一根點燃了的香菸表示在吸菸，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸菸的.意思。
你在什麼地方也見到過這個標誌?
為什麼在這些地方要有這個標誌呢?這個標誌有什麼用?
看圖片瞭解吸菸的害處
吸菸好嗎?為什麼不好?(生病、咳嗽、……)
我這裡有些圖片，我們一起來看看：
吸菸人生病了。
吸菸引起火災。
香菸味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
吸菸有這麼多的害處所以我們 ——對!禁止吸菸!
小小宣傳員
如果你周圍有人在吸菸，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎麼做呢?
我們想什麼辦法幫助提醒他們，使他們不吸菸呢?
幼兒自己設計禁止吸菸的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，並互相介紹說一說。
活動延伸：
幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼兒園裡，當一名禁菸的宣傳員。
