篇一:幼兒園中班教案:中班藝術活動《跳舞的樹葉娃娃 》教案模板
幼兒園中班教案:中班藝術活動《跳舞的樹葉娃娃 》教案模板
活動目標:
1、學習用棉籤均勻地塗色
2、能大膽地畫線條,體驗美術活動的樂趣
活動準備:
各色水粉顏料,彩色蠟筆,棉籤,抹布,有畫框的紙幼兒人手一張,自制紅、綠棉籤娃娃兩個
活動過程:
一、匯入部分
1.師:“美麗的秋天到了,楓葉漸漸變紅了,梧桐樹葉,銀杏樹葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹葉離開了媽媽,飄啊飄,來到了大地中間。(老師示範畫樹葉)小樹葉在大地上跳起了輕盈的舞蹈,一會跳到這邊,一會跳到大地的上邊,轉下來在地上打了個滾,來到了大地中間,他轉呀跳呀,從上跳到下,從左跳到右。不一會,整個大地就鋪滿了它黑黑的腳印。”(老師示範畫線條)”
2.(出示紅棉籤)師:“紅顏色娃娃來了,它說,這兒真好,我要給它鋪上紅地毯。紅顏色娃娃高興地繞著樹葉娃娃的舞步走了一圈,揮起了小刷子,順著一個方向慢慢地、均勻地鋪起地毯來,是順著一個方向鋪的哦。鋪得很均勻,鋪得滿滿的,一會兒地毯鋪好了。紅顏色娃娃看看那兒,我也給這兒鋪上紅地毯。小朋友一起說說,紅顏色娃娃該怎樣鋪地毯呢?(先繞著舞步走一圈,然後再順著一個方向均勻地塗滿)紅顏色娃娃滿意地離開了
3.(出示綠棉籤娃娃)“瞧,誰來了?綠顏色娃娃想請一個小朋友和它一起給大地鋪上綠地毯。哪個小朋友願意來試一試?(請一名幼兒來操作)
4.顏色娃娃都想給大地鋪上美麗的地毯,小朋友和樹葉娃娃,顏色娃娃一起來玩遊戲吧! [page]
二、幼兒操作
1、提出操作要求:
(1)記住了,小樹葉跳舞的時候,它的舞步要鋪滿整個大地
(2)鋪地毯的時候,顏色娃娃要先??,再??,顏色要鋪滿整個大地
(3)還要注意,同一種顏色的地毯不要鋪在一起,各種不同顏色的地毯鋪在一起才好看
2、幼兒操作,老師巡迴指導
三、講評
1.樹葉娃娃在七彩的地毯上跳起了優美的舞蹈,小朋友你們看了這些畫,心裡覺得怎麼樣?美在什麼地方?師:這些圖畫顏色很漂亮,運用了大大小小的色塊,線條也很流暢,真像樹葉娃娃優美的舞步,給我們的感覺非常美,非常漂亮!
2.誰來說說你的顏色娃娃是怎麼給大地鋪地毯的?
3.師:我覺得這張地毯看上去金黃色的,心裡感覺暖洋洋的,我們一起來看看他主要用了哪些顏色?
四、結束部分
“秋天真是個美麗的季節,大地鋪上了五顏六色的地毯。好,現在小朋友和老師一起到外面找找看,秋天還有哪些漂亮的顏色,好嗎?
篇二:舞蹈教案模版
咸陽職業技術學院課時授課計劃
教師:(簽名)蘇曉明 教研室審批:年月日
咸陽職業技術學院授課講稿
教學過程:
一、 組織教學:
本節課我們通過幾個簡短的小組合練習,使學生明確的瞭解在初期教授幼兒舞蹈時所必須掌握的訓練方法,引導幼兒逐漸識別音樂的節拍,並能按照音樂節奏跳舞,通過練習使幼兒能夠把握基本的舞蹈元素動作。
二、複習舊知:
1、《玩娃娃》——壓腿練習
2、《點點頭拍拍手》——節奏練習
3、《說句悄悄話》——頭的練習
三、匯入新課:
1、《小雨點組合》——勾繃腳練習
歌詞:小小雨點,小小雨點,沙沙沙沙沙;
落在花園裡,花兒樂得張嘴巴。
小小雨點,小小雨點,沙沙沙沙沙;
落在田野裡,鳥兒樂得笑哈哈。
準備:前雙吸腿,雙手臂抱住雙腿
5—8:雙腿伸直,雙臂開啟手指尖點地
(1)—4:勾繃腳一次
5—8:雙手擴指抖手向上抬至頭頂落下
(2)—8:重複(1)—8動作
(3)—8:勾繃腳兩次
(4)—8:雙手擴指抖手向上抬至頭頂4拍,落下4拍
(5)—2:右前吸腿
3—4:左前吸腿
5—8:雙手抱住雙腿
(6)—4:身體貼於雙腿,雙腿膝蓋伸直
5—8:身體立直,雙手開啟手指尖點地
(7)—(8):重複(5)—(6)動作
結束:5—8:前雙吸腿,雙手臂抱住雙腿
2、《小星星洗澡》——手位練習
歌詞:小星星在夜空,每晚跳進小河中,
痛痛快快洗個澡,我誇星星講衛生。
準備:雙跪坐,做睡姿
(1)··—2··:胯兩側正下手位做握拳擴指
3··—4··:正旁手位做握拳擴指
5··—6··:手臂彎曲胸前做洗澡姿態
7··—8··:雙手按於雙腿面
(2)··—2··:正上手位做握拳擴指
3··—4··:正旁手位做握拳擴指
5··—6··:手臂彎曲胸前做洗澡姿態
7··—8··:雙手按於雙腿面
(3)··—2··:斜下手位做握拳擴指
3··—4··:斜上手位做握拳擴指
5··—6··:手臂彎曲胸前做洗澡姿態
7··—8··:雙手按於雙腿面
結束:5··—8··:還原起初睡姿
3、《娃娃組合》——胯的練習
歌詞:娃娃,娃娃,我是可愛的娃娃。
娃娃,娃娃,我是漂亮的`娃娃。
哦,爸爸,THANK YOU,給我快樂的家。
哦,媽媽, THANK YOU,給我溫暖的家。
哦,爸爸, THANK YOU,給我安定的家。
哦,媽媽, THANK YOU,給我幸福的家。
娃娃,娃娃,我是活潑的娃娃。
娃娃,娃娃,我是堅強的娃娃。
準備:腳對腳胯開啟坐立,雙手抓與腳面
(1)—8:身體向前爬兩次
(2)—8:學娃娃向前爬地
(3)—8:身體向前爬兩次
(4)—8:學娃娃向前爬地
(5)—4:雙膝關回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿
5—8:膝蓋再向旁開啟
(6)—8:雙手壓胯兩次
(7)—4:雙膝關回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿
5—8:膝蓋再向旁開啟
(8)—8:雙手壓胯兩次
(9)—8:雙腿開啟至橫叉
(10)—8:身體向前爬兩次
(11)—8:小腿收回起初坐姿
(12)—4:雙膝關回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿
5—8:膝蓋再向旁開啟
(13)—8:身體向前爬兩次
(14)—8:學娃娃向前爬地
(15)—8:身體向前爬兩次
(16)—8:學娃娃向前爬地
(17)—8:雙腿開啟至橫叉
(18)—8:身體向前爬一次
(19)—8:雙手托住下巴擺頭
(20)—8:雙手托住下巴擺頭
四、課後小結
本節首先通過小雨點組合,訓練幼兒基本功勾繃腳練習;然後,進入小星星洗澡組合練習,使他們能聽清楚音樂節奏,跟著節奏做一些簡單的手位動作,慢慢地培養幼兒對音樂舞蹈的興趣。最後,通過娃娃組合來練習胯的練習,並強基本坐姿以及基本動作名稱和要求。
五、佈置作業
課後複習本節課所學的小雨點組合、小星星組合、娃娃組合,在熟練記住動作的同時要求學生能夠記住歌曲的歌詞,並且將歌詞和舞蹈動作以簡案的形式記載下來。
篇三:幼兒園中班教案:中班藝術活動《跳舞的樹葉娃娃》教案模板
幼兒園中班教案:中班藝術活動《跳舞的樹葉娃娃》教案模板
活動目標:
1、學習用棉籤均勻地塗色
2、能大膽地畫線條,體驗美術活動的樂趣
活動準備:
各色水粉顏料,彩色蠟筆,棉籤,抹布,有畫框的紙幼兒人手一張,自制紅、綠棉籤娃娃兩個
活動過程:
一、匯入部分
1.師:“美麗的秋天到了,楓葉漸漸變紅了,梧桐樹葉,銀杏樹葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹葉離開了媽媽,飄啊飄,來到了大地中間。(老師示範畫樹葉)小樹葉在大地上跳起了輕盈的舞蹈,一會跳到這邊,一會跳到大地的上邊,轉下來在地上打了個滾,來到了大地中間,他轉呀跳呀,從上跳到下,從左跳到右。不一會,整個大地就鋪滿了它黑黑的腳印。”(老師示範畫線條)”
2.(出示紅棉籤)師:“紅顏色娃娃來了,它說,這兒真好,我要給它鋪上紅地毯。紅顏色娃娃高興地繞著樹葉娃娃的舞步走了一圈,揮起了小刷子,順著一個方向慢慢地、均勻地鋪起地毯來,是順著一個方向鋪的哦。鋪得很均勻,鋪得滿滿的,一會兒地毯鋪好了。紅顏色娃娃看看那兒,我也給這兒鋪上紅地毯。小朋友一起說說,紅顏色娃娃該怎樣鋪地毯呢?(先繞著舞步走一圈,然後再順著一個方向均勻地塗滿)紅顏色娃娃滿意地離開了
3.(出示綠棉籤娃娃)“瞧,誰來了?綠顏色娃娃想請一個小朋友和它一起給大地鋪上綠地毯。哪個小朋友願意來試一試?(請一名幼兒來操作)
4.顏色娃娃都想給大地鋪上美麗的地毯,小朋友和樹葉娃娃,顏色娃娃一起來玩遊戲吧! [page]
二、幼兒操作
1、提出操作要求:
(1)記住了,小樹葉跳舞的時候,它的舞步要鋪滿整個大地
(2)鋪地毯的時候,顏色娃娃要先??,再??,顏色要鋪滿整個大地
(3)還要注意,同一種顏色的地毯不要鋪在一起,各種不同顏色的地毯鋪
在一起才好看
2、幼兒操作,老師巡迴指導
三、講評
1.樹葉娃娃在七彩的地毯上跳起了優美的舞蹈,小朋友你們看了這些畫,心裡覺得怎麼樣?美在什麼地方?師:這些圖畫顏色很漂亮,運用了大大小小的色塊,線條也很流暢,真像樹葉娃娃優美的舞步,給我們的感覺非常美,非常漂亮!
2.誰來說說你的顏色娃娃是怎麼給大地鋪地毯的?
3.師:我覺得這張地毯看上去金黃色的,心裡感覺暖洋洋的,我們一起來看看他主要用了哪些顏色?
四、結束部分
“秋天真是個美麗的季節,大地鋪上了五顏六色的地毯。好,現在小朋友和老師一起到外面找找看,秋天還有哪些漂亮的顏色,好嗎?