當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的書本里的螞蟻讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我看了《王一梅童話》，我最喜歡裡面的“書本里的螞蟻”這個故事。這個故事講的是：
一個黑黑的小螞蟻順著花枝爬到一朵粉紅色的小花裡睡覺。一個小姑娘經過這裡採下了這朵小花，隨手夾進了一本陳舊的書裡，可憐的小螞蟻被夾成了一個扁扁的螞蟻。跟書上的字認識之後，小螞蟻便常常帶著“字”們挨家挨戶地去串門。“字”們天天跟著黑螞蟻走走路，跳跳舞，別提有多高興了！一天，小姑娘想起那朵小紅花，就開啟書看了看。這本她看厭了的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。第二天，小姑娘忍不住又開啟書來看，她更加驚訝了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。這時，小姑娘看見住在書裡的小螞蟻，她問：“你也是一個字嗎？”“是的。我原來是隻小螞蟻，現在我是一個會走路的字。”小姑娘明白了，這書裡的字，每到晚上就會走來走去，書裡的故事也變來變去。從此，小姑娘再也沒有買過書。真羨慕這個小姑娘！什麼時候能邀請小螞蟻住到我的書裡來？那時候，我也能天天看到不一樣的故事了！
書本里的螞蟻讀後感2今天我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》，從中學到了許多道理。下面我就給大家講講這個故事。
古老的牆角邊，孤零零地開著一朵小花，在風中輕輕的歌唱。一隻小螞蟻順著花枝往上爬，爬累了後靜靜地睡在了花蕊裡。路過的小姑娘採下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書裡面，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一隻扁扁的螞蟻。小螞蟻和書本里的字成了好朋友，覺得自己也變成了字。於是，書本里多了一個會走路的字，第一天，小螞蟻住在第100頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了。”字對自己說，現在，它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就開啟書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。第二天，小姑娘忍不住又開啟書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。這時候，小姑娘突然看到了住在書裡的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一隻小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書裡的字，每到晚上就走來走去，書裡的故事也就變來變去。
讀完這篇文章後我明白了一個道理：只有認真觀察生活中的每個細節。才能從中獲得新的樂趣。我覺得我以後不管是看書、學習、和玩耍都應該是認認真真，注意觀察，我一定會看到事情的另一面，然後得到許多我以前沒有發覺的樂趣。
書本里的螞蟻讀後感3今年寒假我讀完了一本有趣的童話書，書名叫《書本里的螞蟻》。這本書裡有很多有趣的人物，比如小白兔、小熊洛卡、還有膽小的卡巴鎮居民。
這本書裡我最喜歡的人物是胡蘿蔔先生，他是個近視眼，早上剃鬍子的時候漏掉了一根鬍鬚。吃飯的時候胡蘿蔔先生把一些果醬蹭到了鬍子上，對於一根小小的鬍子來說，這些果醬是多好的營養啊！於是，鬍子越長越長，越長越長，胡蘿蔔先生走多長的路，這根鬍子就長的有多長。胡蘿蔔先生經過一個小男孩的時候，小男孩正在放風箏，風箏的線太短了剛飛過屋頂，小男孩看到胡蘿蔔先生的鬍子高興的大叫起來，他用剪刀剪下一段胡蘿蔔先生的鬍子用來放風箏。經過鳥媽媽的巢穴時，鳥媽媽正在發愁沒有繩子晾鳥寶寶的尿布呢，鳥媽媽看到胡蘿蔔先生的鬍子高興極了，拿來剪刀，剪了一段，成做了晾尿布的繩子。胡蘿蔔先生來到了眼鏡店買到了眼鏡，店員把眼鏡系在了胡蘿蔔先生的鬍子上。大家都說胡蘿蔔先生的鬍子用處可真大。
這本書裡有很多有趣的故事，給我帶來了很多的`快樂。
書本里的螞蟻讀後感4一隻小螞蟻，隨著一朵小紅花被小姑娘夾進一本古老的書裡。這隻伶俐的小黑螞蟻在書本里走一走，跳一跳，變成了一隻會走動的字。書本里的字在小螞蟻的帶動下，每天走來走去，故事也變來變去，小姑娘每天都有新故事讀了。
讀著《書本里的螞蟻》，漸漸地，我便深深被故事裡活潑可愛的小螞蟻吸引住了。
不知不覺中，我眼前似乎出現這樣的畫面，那隻機靈活潑的小螞蟻在古老的舊書裡帶領其他字聞聞花香，揉搓一下花瓣，安徒生的童話王國便悄然向我敞開了。灰姑娘穿上水晶鞋和王子幸福地跳起了舞；醜小鴨經過痛苦的磨難，終於長成了美麗的白天鵝……
小螞蟻和其他字一起跳跳舞，串串門，忽然一下子又調皮地跳到孫悟空的金箍棒上……於是，我在小螞蟻的帶領下，興致勃勃地和唐僧孫悟空他們一路捉魔降妖……
讀著讀著，我忽然恍然大悟，小螞蟻不就是我們每天學到的新知識嗎？流水不腐，戶樞不蠹。我們的大腦只要經常有小螞蟻蹦來跳去，相信，我們每天都能讀到我們自己寫的有趣可愛的故事了。
書本里的螞蟻讀後感5《書本里的螞蟻》是由王一梅所著。
這個故事讓我知道了愛幫助別人的兔子蘿裡、喜歡圓形的屎殼郎、幫別人追啤酒桶的小卡里、帶給小女孩快樂的螞蟻、保護樹葉的洛卡、作曲的糊塗先生、會走路的樹、守著樹墩的兔子、關愛動物們的馬麗奶奶。
在這些人物當中，我最喜歡帶給小女孩快樂的螞蟻，他雖然被夾扁了，但是，也給小女孩帶來看不完的故事。
通過這本書我知道了不能因為給自己建造溫暖的房子而破壞了別人的家、不要害怕自己被別人嘲笑、要幫助關心別人給別人帶來快樂。
這本書好的詞較多，如：遺憾、悠閒、英雄、規定、纏繞、走路、樹墩、拼命、扮演。
這本書好的佳句較多，如：大熊洛卡真的很願意扮演小丑，為大家表演節目。他的化妝師當然還是獅子先生嘍。
書本里的螞蟻讀後感6我很喜歡看《書本里的螞蟻》這本書，它裡面有24個小故事，它們都非常有趣，非常奇幻，我在裡面學到了很多知識和道理。
這本書裡，我最喜歡的小故事是：
1、給烏鴉的罰單。大家都覺得警察阿龍給烏鴉開罰單很可笑，但是，阿龍給烏鴉了一次機會，結果烏鴉真的做到了。這個故事讓我學到了，要給犯錯的人一個機會讓他改正錯誤。
2、書本里的螞蟻。這個故事很神奇，螞蟻讓書裡的字學會了走路，讓書裡的故事變得每天都不一樣。這個故事讓我知道了不能小看一本書，要是每天把書看一遍，就會學到新的知識。
3、大鯨魚在海邊。大鯨魚在沙灘上回不了大海，小動物們都很熱心的來幫助它，想到了很多的辦法，最後，大鯨魚回到了大海。我學到了，如果別人遇到困難，我一定要想辦法幫助他。如果別人幫助了我，我一定要說一聲：“謝謝。”要是不說謝謝，幫助我的人下一次就不會幫助我了。
書本里的螞蟻讀後感7我家住在社群附近，暑假裡我就成了社群閱覽室最忠實的夥伴。在那裡我讀了很多本有趣的書，其中《書本里的小螞蟻》給我留下了最深刻的印象。
這本書講述的是一隻活潑可愛的小螞蟻正熟睡在花蕊中被一個小姑娘採走夾進了一本陳舊的書中，自從有了小螞蟻的加入，那本陳舊的書不再是本安安靜靜的書了。因為小螞蟻和書中的文字成了好朋友，它每天帶著字跳舞、串門，每天都能編成一篇又一篇的新故事。
我想：正是有了小螞蟻的勇於創新，才有了有趣的故事。再想想自己不願意多動腦筋，一味的為了完成任務而勉強去做事，這是不對的。我們要向文中的小螞蟻學習，不管在生活還是學習中都應該認真對待，不斷的創新，這樣才會有意想不到的收穫。就像我們平時玩積木一樣，一塊塊積木在不同的組合下拼接成了城堡、小轎車、機器人……其實，生活就和拼積木是一樣的道理，我們要動用自己豐富的想象力，善於創新，你就會發現原本平淡無奇的生活也會變得精彩萬分！
書本里的螞蟻讀後感8我今天把《書本里的螞蟻》這本童話故事讀完了，這本書的作者是王一梅。我非常喜歡這本書，我最最喜歡的故事有“書本里的螞蟻”、“獅子卡卡”、“鳥窩裡的樹”。
“書本里的螞蟻”講的是小螞蟻跑到書本里，走來走去，每天編出新的故事，所以，小姑娘再也沒有買過故事書。我感覺好神奇呀!就好像小螞蟻跑到我的書裡一樣，我每天讀的故事也在變化呢!
“獅子卡卡”講的是本來小動物們很害怕獅子卡卡，所以沒有人敢和它玩兒，後來，魔法師咕哩咕把獅子卡卡變成了一隻小貓、小鹿，可是他老是露餡兒。然後，咕哩咕把所有的小動物都變成了獅子，它們玩兒得很開心。咕哩咕把小動物們又變了回來之後，小動物們才知道大家都得有好朋友。
“鳥窩裡的樹”講的是鳥太太孵蛋，忽然孵出了一顆樹，螳螂先生準備把這顆樹用大鐮刀砍掉，鳥太太和鳥先生同時想出了一個辦法，把樹種到泥土裡面。後來這棵樹長成了一顆漂亮的合歡樹，其實這棵樹不是鳥太太孵出來的，是因為鳥先生用合歡樹下的泥土築的鳥窩!
這些故事太吸引我了!讓我看的都放不下來書啦!
書本里的螞蟻讀後感9一隻普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現了。寒假裡，我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經歷。書本里有一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第一百頁，第二天就報到了第五十頁，第三天又跑到第二百頁，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳。“我們這是太傻了。”字對自己說。現在，他們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！這樣一寫，我也覺得本來乏味枯燥的文字，頓時充滿了活力，似乎它們都會像故事裡的文字一樣神奇地走動起來，跳動起來，引起了我讀書的慾望。
《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節激發我們讀書的興趣，指引我們去認識這個世界，熱愛這個世界。我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一隻螞蟻到書裡，這樣這些字就會走路了。有了這麼一本天天會變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！
書本里的螞蟻讀後感10最近老師讓我們讀《書本里的螞蟻》這本書，要寫讀後感。我在家裡看了看裡面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的螞蟻》，這個故事。
這個故事裡講的意思就是 一隻小螞蟻爬到了一朵花裡面，一個小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家裡去，她把小花輕輕的放到一本舊書裡去，過了一段時間小姑娘又想起了美麗的小花，就開啟書又看了看，咦?小姑娘發現了一個新故事她一口氣把那個故事都完了，因為小螞蟻在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的!第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以後那個小姑娘再也沒有買過故事書!
這個故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀!
書本里的螞蟻讀後感11寒假期間我讀了一本書，給我留下了很深刻的印象，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中講的主人公是一隻機靈又活潑的小螞蟻在書裡面走來走去，很有意思的！
《書本里的螞蟻》是一個非常有趣的故事，講的是一隻小螞蟻在花上睡著了，這朵花被一個小女孩採回家夾在了一本書裡，小螞蟻在書本里走來走去使別的字也動了起來，變成了一個個有趣的故事，最後小女孩很愛這本書，她天天看這本書，總是百看不厭，因為每次講的故事都不相同的，每天都能看到精彩的新故事。
這本書裡我最喜歡的一篇是關於品德的童話故事，叫“給烏鴉的罰單”，故事主要講的是：一隻烏鴉把鳥糞拉在一個光頭的上，後來警察阿龍給他開了一張五元錢的罰單。烏鴉完全可以不當回事，但是它後來很自覺主動的慢慢把罰款交在了樹洞裡。這個故事告訴我們：犯了錯沒有關係，只要能夠認識錯誤並且能夠及時改正錯誤，都是值得表揚的，是個好孩子！
這本書的作者是位著名兒童文學作家王一梅的短片童話代表作。因為作者能夠抓住小孩子的心理用小螞蟻擬人的方式寫出一個個生動有趣而且富有哲理的小故事，讓我通俗易懂，我很喜歡這本書。
書本里的螞蟻讀後感12我們讀了《書本里的螞蟻》這個故事後，都覺得故事中的那隻小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個。
這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花並夾進了一本舊書中，而花蕊中的一隻螞蟻也被夾進了書裡，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個字，它們也學著小螞蟻的樣，在書本中走來走去。於是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個新的故事，小姑娘也就不用再繼續買別的書了。
一隻普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現了。這個故事以螞蟻為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時充滿了活力，似乎它們都會像故事裡的文字一樣神奇地走動起來、跳動起來，引起了我讀書的慾望。書中的每一個小小的字，因為在夜間出來走動走動，不經意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個一個新的故事也就誕生了。正因為這一點，我有時也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時候玩過的神奇的積木了!
而漢字的神奇魅力還不止於此。
這個故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當回想起這一個情景，我就會想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們在讀書時，剛開始你讀一遍，或許沒有什麼特別的印象。但當你再讀第二遍、第三遍時，你也許會有一點新的發現，新的理解，你也許會覺得同一篇文章，今天讀起來就彷彿是新的一個故事了。
《書本里的螞蟻》，以奇異的故事情節激發我們的讀書興趣，指引我們去認識這個世界，熱愛這個世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。
書本里的螞蟻讀後感13我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》。
這篇文章主要講了一隻黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊裡。路過的小姑娘採下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書裡面，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一隻扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書裡跑來跑去，使得這本書發生了變化，她們每天編出一個個精彩有趣的故事。小姑娘也驚喜地發現這本她看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛上了讀書。
小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的，是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍，演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。
我也想放一隻螞蟻到書裡，這樣這些字就會走路了。有了這麼一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊!
媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的螞蟻，也沒有會天天變化的書，只有認認真真，注意觀察，一定會看到事情的另一面，然後發現許多以前沒有發覺的樂趣。
