學習目標：
一、知識
1.理解、積累“雲翳、巉巖、羞怯、心魂驚駭”等詞語。
2.體會文中比喻、反覆等修辭手法的巧妙運用。
3.整體感知課文內容，揣摩文中蘊含的生命哲理。
二、方法
朗讀、圈點勾畫、聯想
三、情感
對生命現象和規律進行思考，感受和借鑑作者積極的人生態度。
學習重點：
1. 理解作者含蓄而深沉的感情，培養積極樂觀的人生態度。
2. 賞析文中優美、含蓄、富有哲理的語言。
學習難點及突破策略：
學習難點 透過文章精美、洗練、富有畫面感的語言，品味文章深沉含蓄的意蘊。
突破策略 運用圈點勾畫的方法，深入文字展開想象，感受文中鮮活生動的形象，體味文中蘊含的生命哲理。
學習流程：
【閱讀質疑 自主探究】
一、閱讀提示1：
1.通讀全文，要求準確流利。
(1)讀準下面加點字的音。
雲翳yì 巉chán 巖 羞怯qiè 心魂驚駭hài 休憩qì 驕奢shē 梟xiāo鳥
朔shuò風 蔭庇yìn bì
(2)理解重點詞語的含義。
巉巖：高而險的山岩。
一瀉千里：形容江河水流迅速。
清吟：這裡指清脆的鳴叫。
梟鳥：貓頭鷹之類的鳥。
蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，比喻保護、照顧。
叢莽：大片茂盛的草。
雲翳：陰暗的雲。
2.大聲朗讀，讀出感情，讀出散文所傳達的意思。
(1)你能理清文章的層次嗎?你發現揭示內容的關鍵句子了嗎?
(2)你從課文中領悟到生命的本質是什麼?生命的規律又是怎樣的?
(3)“一江春水”和“一棵小樹”分別經歷了那幾個生命歷程或狀態，暗示了怎樣的人生歷程或狀態?
(4)“行程的終結”暗示生命的終結，此時春水的心態是怎樣的?
(5)最能表達主題思想的是哪一句或哪幾句?
3.用圈點勾畫法品讀語言：一個詞、一句話或一組畫面，再大聲朗讀出來。
(示例：(1)我最欣賞的是“生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤溼的泥土中，勇敢快樂的破殼出來”一句中的“欠伸”一詞，它生動形象地寫出生命力量的衝動與奮進。
(2)我最喜歡的一句話是“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼”。這句話揭示出生命的真諦，生命的意義在於不斷進取，克服一切困難，排除一切干擾。只有不斷流動，生命之水才有活力;只有不斷生長，生命之樹才能常青。句式整齊，莊重而精警，生動又富含哲理。
(3)最能激發我想象的是一江春水遇到巉巖奔騰的畫面。你看他水急浪大，呼嘯奔騰，“……直到衝倒了這危崖，他才心平氣和的一瀉千里”。
【多元互動 合作探究】
把自己不理解的問題與周邊同學交流探究或交與老師，共同解決。
【訓練檢測 目標探究】
一、知識目標檢測
1.同桌之間相互聽寫生字詞。
2.文章把生命比作江水和小樹，分別展示了生命 、 的過程，從文章中你領悟到生命的本質是什麼?生命的規律又是什麼?
二、方法目標檢測
把課文有感情的讀給小組成員聽，並賞析自己喜歡的一個詞、一句話或一組畫面。
【遷移運用 拓展探究】
一、學習連結1：怎樣學習散文 學習散文，關鍵要加強朗讀。讀出感情，讀出其中的語言美、哲理美，認真品味語言，汲取哲理，為我所用。
二、學習連結2
冰心作品的藝術風格(節錄)
在冰心所有這些成就和風格中，最為突出的從內容上講無疑是她的`“愛的哲學”，從形式上講，是清新明麗、電壓細膩的被稱為“冰心體”的語言風格。
所謂“愛的哲學”，就是一種泛愛，是一種博大精深的愛。早在1919年，冰心就被泰戈爾的清新美妙的詞句和《聖經》中不朽的愛所感動，陷入了深深地思考中。於是，她在1920年的8月至9月，連續寫了三篇思索性的，也可以稱之為探討性的散文，這就是《遙寄印度哲人泰戈爾》《“無限之生”的界線》和《畫——詩》，又在下一年寫了一篇同樣性質的散文《問答詞》。那時，思想大解放，國外的各種新思潮紛至沓來，由於泰戈爾的影響，冰心選擇了“愛的哲學”。她以母愛為核心，以童真、自然美為絲線，織就了一匹愛的雲錦。
在冰心所有的作品中，從未有過粗俗的東西，全是高雅、美的東西，這就是她提倡的“愛的哲學”，主要表現在她創作的兒童文學作品和解放後的散文中。
冰心作品的另一大藝術特點是語言清新明快，富有感情色彩。她的散文，沒有雕琢，沒有堆砌，清淡中見明麗，樸實中出文採，清新、自然、流利。冰心十分重視語言文字的加工錘鍊，在20年代她就形成了清新明麗、典雅細膩的“冰心體”的語言風格;她早期的創作在清麗、典雅與抒情韻味中既含著溫柔，又泛著憂愁，因為她“五四”時期所追求的“詩神”是滿蘊著溫柔、微帶著憂愁的;解放後，他保持了自己原有的語言個性，原來的清麗、雋永的風格得到了發展，其中的憂愁蕩然無存，取而代之的是喜悅、明快、剛健的樂觀主義精神。她的《小桔燈》《尼羅河上的春天》《一隻木屐》《雪窗馳想》《花光和雪光》以及近幾十年來寫的《永遠活在我們心中的周總理》《臘八粥》《三寄小讀者》《綠的歌》等寫來無不新鮮活脫，優美平實，字字句句飽含真情。特別是1921年，在改革後的《小說月報》上發表的散文《笑》，抒情和敘事相結合，情文並茂，成為現代散文史上第一篇引人注目的美文。
三、學習連結3
背誦課文“宇宙是一個大生命……世界、國家和個人的生命中的雲翳沒有比今天在多的了。”
