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九年級的化學基本知識點歸納

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國中化學只開設九年級一年,它既是化學學科的啟蒙教育,又是國中畢業與升學的必考科目,那麼要求學生掌握的知識點有哪些呢?下面是小編為大家整理的九年級化學知識點總結,希望對大家有用!

九年級的化學基本知識點歸納

  九年級化學知識

1、八大沉澱:

白色沉澱:

氯化銀、硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇、碳酸銀、氫氧化鎂;

藍色沉澱:氫氧化銅;

紅褐色沉澱:氫氧化鐵;

2、常見產生氣體的離子:

陽離子:

氫離子(H+)、銨離子(NH4+);

陰離子:

碳酸根離子(CO32-)、碳酸氫根離子(HCO3-)、亞硫酸根離子(HSO3-);

3、酸鹼鹽推斷題中常見的一些離子的顏色歸納:

(1)無色離子:

鈉離子、鎂離子、鈣離子、鋇離子、銨離子、銀離子、鋅離子;

(2)有色離子:

二價亞鐵為綠色,二價銅為藍色,三價鐵為黃色;

4、氣體與石蕊溶液和酚酞溶液的顯色:

石蕊遇酸變紅色,遇鹼變藍色;

酚酞遇酸變藍色,遇鹼變紅色;

5、化學框圖推斷中常見的酸性氣體和鹼性氣體:

鹼性氣體∶氨氣;

酸性氣體∶二氧化硫,二氧化碳

(二氧化碳的檢驗通常用澄清石灰水)。

  九年級化學必背知識

1.化學(Chemistry)

一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、製法,以及物質變化規律的自然科學。化學是一門以實驗為基礎的科學。

2.物理變化:沒有生成新物質。

如:冰化成水、水變成水蒸氣、木刻成舟;化學變化:有生成新物質。如:燃燒、食物腐敗。

3.前20號元素:

1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na鈉Mg鎂13Al鋁14Si矽15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬19K鉀20Ca鈣

4.空氣的組成

我們每天呼吸著的空氣,它的組分也是我們化學研究的物件。空氣的成分按體積計算,氮氣佔78%、氧氣佔21%、稀有氣體佔0.94%二氧化碳佔0.03%、其它氣體和雜質0.03%。

5.基礎化學實驗

1)藥品的使用要做到“三不”分別是:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。剩餘藥品的處理要做到“三不”分別是:不能放回原瓶,不要隨意丟棄,不要拿出實驗室。

2)固體藥品的取用小顆粒或粉末狀用藥匙或紙槽。

操作方法是:

一、先使試管傾斜。

二、把盛有藥品的藥匙送至試管底部。

三、再把容器慢慢豎立起來,如沒有註明用量應取蓋滿試管底部為宜。

塊狀或顆粒大的藥品用鑷子取。

操作方法:

一、先把容器橫放。

二、把藥品放入容器口。

三、再把容器慢慢豎立起來。

3)液體藥品的取用:

①少量液體用滴管。

②細口瓶倒液體時,瓶塞應倒放,標籤向手心,否則殘留的液體會腐蝕標籤。如果沒有註明用量應取1-2ml。

③準確取液體用量筒和滴管,俯視讀數比實際偏大,仰視讀數比實際偏小。

4)酒精燈火焰分為外焰、內焰、焰芯,溫度最高的是外焰,最低的是焰芯,加熱時用外焰加熱。

5)可直加熱的儀器有(四種)試管、燃燒匙、石棉網、坩堝。必須墊上石棉網才可加熱的儀器有燒杯、燒瓶、錐形瓶,不能加熱的有量筒。加熱前必須預熱,操作方法是把試管在火焰上來回移動或把酒精燈火焰在藥品下方來回移動。給固體加熱試管口要略向下傾斜,給液體加熱試管與桌面傾角為45°。

6)玻璃儀器洗刷乾淨的標準是儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。

7)試管夾夾在離管口約1/3處,酒精燈內酒精不能超過容積的2/3,加熱試管內的液體不能超過容積的1/3。

8)給試管裡的液體加熱,可能會造成試管破裂的原因有:試管外壁有水珠或沒有預熱試管、灼熱的試管用冷水沖洗等。

  九年級化學知識重點

1.物理變化是:不產生其他物質的變化;化學變化:生成其他物質的變化。

2.空氣與人撥出的氣體比較:空氣中CO2、水蒸氣含量低;O2的含量高

3.固體藥品裝在廣口瓶,液體藥品裝在細口瓶裡。取用固體藥品用的儀器是藥匙和鑷子。

4.量取液體要用量筒,量取液體時,視線要與凹液麵的最低處保持水平;吸取或滴加少量液體用膠頭滴管,使用時要豎直懸空,不要平放或倒置。倒取液體時,取下瓶塞要倒放,標籤向著手心。

5.酒精燈火焰分為:外焰、內焰、焰心三層;其中外焰溫度最高;熄滅酒精燈:用燈帽蓋滅。

6.給試管裡的液體加熱,液體不超過試管容積的1/3,試管口向上傾斜450,且管口不能對著人,

給試管裡的固體加熱,試管口要略向下傾斜,目的是:防止冷凝水倒流,使試管炸裂。

7.玻璃儀器洗滌乾淨的標準是:既不聚成水滴也不成股流下。

8.空氣的成分按體積算:最多的是N2,佔78%;其次是O2,佔21%

9.測空氣中氧氣含量的實驗,對可燃物的`要求是:過量,且只與氧氣反應而不產生氣體;導致測得結果小於1/5的因素有:紅磷不足、裝置漏氣、未冷便觀察,該實驗還能說明氮氣的性質是:難溶於水,不支援燃燒。

10.混合物:由多種物質混合而成的物質,如:純淨物;只由一種物質組成的物質;如。

11.氮氣和稀氣都可作保護氣,原因是化學性質不活潑。能用於食品包裝中作保護氣的氣體,必需滿足要求:無毒無害、廉價易得、不活潑。氧氣主要有兩方面的用途是供給呼吸和支援燃燒。

12.空氣汙染物有:粉塵和有害氣體兩類;氣體汙染物主要是CO、NO2、SO2

13.氧氣的物理性質:通常是無色、無味的氣體,密度比空氣大,不易溶於水,液態氧是淡藍色;檢驗氧氣方法是:帶火星的木條伸入,若復燃,是氧氣。

14.硫在空氣中燃燒是:淡藍色火焰,在氧氣中燃燒是藍紫色火焰;鐵絲在氧氣中燃燒的現象是:劇烈燃燒、火星四射,產生黑色固體,磷在空氣中燃燒現象是:黃色火焰,大量白煙。

15.請寫出碳、磷、硫、鐵在空氣(或氧氣)中燃燒的方程式。

C+O2====CO2;4P+5O2====2P2O5,S+O2====SO2;3Fe+2O2====Fe3O4

16.實驗室製取氧氣的藥品有哪三種?寫出相應的反應。

氯酸鉀與二氧化錳混合加熱:2KClO3=====2KCl+3O2↑

高錳酸鉀加熱:2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑

過氧化氫在MnO2催化下製氧氣:2H2O2=====2H2O+O2↑

17.化合反應:多種→一種;分解反應:一種→多種

18.催化劑:能改變反應的速率而本身的質量和化學性質都不變。催化劑不能增加生成物的質量。

19.實驗室收集氧氣的方法有:排水法,因為O2不易溶於水,優點是較純淨;向上排空氣法,因為密度比空氣大,優點是較乾燥。

20.加熱法制取氧氣的操作步驟是:查—裝—定—點—收—離—熄。先將導管離開水面,再熄滅酒精燈的目的是:防止水倒吸,使熱的試管炸裂。