隨著考研複試的時間越來越近，我們要找到一個可以學好英語口語的方式。小編為大家精心準備了考研複試學好英語口語方法，歡迎大家前來閱讀。
▶評分角度
一般來說，英語口語的評分主要看以下幾個方面：
第一，語言的準確性和得體性;
第二，語音、語調是否準確;
第三，語法是否正確;
第四，語句表達的流利程度。
▶提高方法
這些是衡量英語會話能力的主要標準，針對這些標準，要提高英語口頭表達能力，就要採取相應的訓練方法，方法恰當了，就能起到事半功倍的效果。下面，小編就向大家介紹一些快速提高口語的方法。
1、口語學習的關鍵是模仿
模仿是學習英語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些標準的美語音帶來跟讀。
剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，待把音發準了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕鬆他說出來，脫口而出。
2、選擇合適的教材
根據自己的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。
注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關係。考研幫提醒，傾向於使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練
放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學著人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續。
跟讀過程中要注意的幾點：
(1)一定要盡力模仿發音和語調，越像越好。
(2)開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中間可以回倒重放，但傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。
4、同步閱讀
當對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。
5、複述文章
選擇一篇難度適中，不要太長的英語文章來看，反覆看幾遍，爭取記住裡面的內容。然後把文章反過來，用自己的話進行復述(注意是述說，不是背誦)。
遇到卡殼的地方就翻過文章再看看，對比一下原文怎麼描述...如此反覆，直到整個文章都能夠述說完。
學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反覆高聲朗讀課文。當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。
考研複試如何在英語口語環節展示實力▶調整好心態是關鍵
我去年面試時候的英語口語題是這樣的：請用英文談一下你對××學校的印象。最終口語得分85分，在同時面試的考生中，算是比較高的分數。其實仔細想想，英語口語本身並不難，難的是調整好心態，面對考官不要緊張是最重要的。
還有一點是我們的求學態度。我們再牛也是那些主考官的學生，我們懂得的知識在這些學識淵博的老師面前僅僅是皮毛，因此謙恭的態度是必須的。“吾愛吾師，吾更愛真理”這句話千萬不要用在複試中，相反我們必須將尊重的心態表露出來，例如你的臉上要始終表現出認真和謹慎。談吐中要有禮貌，對問題有異議儘量迴避不談，總之表現的越謙虛越好，當然也不能唯唯諾諾的不敢說話了。
▶切忌表現自己
在初試查分之後到複試的這段時間裡，我也進行了專業課知識及英語口語的練習，但是怎麼說呢，可能是自信有點過頭了，都扎的不實，感覺有點浮躁。
複試當天，首先從英語自我介紹開始，仗著自己平時口語不錯，也是為了一開場就“震住”老師，我說的語速較快，也自以為標準流利，覺得這樣老師對我的第一印象一定很好，覺得這個學生有點兒實力。
結果大錯特錯，我這樣的表現從一開始就給了面試老師不太好的印象，甚至挑起了他們的“鬥志”，加之這段時間專業複習不足，導致我重複性的“pardon?”和間歇性的邏輯混亂，慌張與後悔的情緒也一下子都上來了，就更沒有辦法集中思想思考問題，雖然之前的基礎還可以，但根本沒辦法在這種情況下應付，可想而知我的複試狼狽，幾乎是抓著頭皮走出考場的。
▶細節決定成敗
英語口語和聽力的測試也是比較簡單的，其實一般說來不管是筆試還是面試，複試的難度都是相對較小的，這是因為目標院校握有複試的絕對權利，而複試的具體內容都是具體到每個院系的，而院系的`老師們一般都是比較體諒學生的，他們也希望自己能多帶幾個學生，這樣於人於己都有好處。
題目的難易程度並不是複試淘汰考生的關鍵因素，名次的前後才是最直接的因素。因此複試中英語口語的測試也是相對簡單的，關鍵是如何將自己的實力良好的展示給主考官。
我當時進行英語口語的測試是，主考官先是讓我用英語來自我介紹(這個很簡單，但是也很能體現出一個學生的英語基本功)。因此我希望你們能事先把這段自我介紹精心準備，最好達到倒背如流的程度，以此給導師一個好的印象，也可以增加自己的信心。
自我介紹之後，導師們會讓你朗讀一段英文短文給他們聽。這篇短文難度比六級閱讀理解的難度稍低，因此對於久經沙場的我們來說，這個閱讀是小菜一碟，不過也不能掉以輕心，須知英語朗讀的過程實際上可以反映你對英語語言的理解，例如長句的停頓可以反映出你對英語語法的理解以及你的英語思維特點等等。
如果遇到生詞，不必停頓也不要跳躍不讀，你只要按照閱讀經驗和習慣並依靠對這個單詞的構詞方式將它讀出來就行了。這些小的細節大家要學會靈活處理，否則很可能掉進“陷阱”。
在讀完這篇文章後，導師會根據這篇文章問你1-3個簡單問題，也許他也會問你一些他比較感興趣的日常的熱門話題，你當然要用英語來回答，這時千萬不要擔心，用最簡單的日常英語來做回答就行，三五句話就行，多說無益，還有可能暴露出更多的錯誤!
此外，大家準備英語面試時最好先寫一個自我陳述，就像中文的自我介紹一樣，儘量寫得詳細些，包括自己生活、學習的方方面面，然後把它翻譯成英文，流利地背下來，老師的很多提問都可以用其中的句子來回答。
考研英語複試如何做到侃侃而談一、自我介紹
自我介紹是每所學校在英語口試時必考的問題，同學們一定要提前準備好，因為如果一個人在介紹自己的時候都很嗑巴，那老師就會認為他的口語很差。
在準備自我介紹時要注意兩大原則：第一，符合自身，實事求是。我們無需貶低自己，但也不能過分誇大自己，千萬不能無中生有地編寫自己的經歷，因為老師會針對你的自我介紹隨機挑選出他感興趣的地方對你進行提問，如果你是虛構的，就很難說明白了。
第二，把握時間，貼合主題。複試中每個人的英語口試時間也就兩分鐘左右，有些學校甚至限時一分鐘，所以我們的自我介紹不能長篇大論，只介紹一下自身基本情況，再講一下和考試相關的實踐經歷就可以了。
二、專業話題
口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業常用的英語詞彙，適當閱讀最新的專業外文期刊是必要的。對有可能問到並展開的專業話題要有所準備。
三、熱點問題
很多學校會就當前發生的社會熱點、行政熱點等於考生進行討論。所以同學們要適當關注一下身邊發生的新聞，不用瞭解太深入，但至少要知道新聞的大體內容，英語老師在複試時不會像政治老師那樣給你設定一個標準答案，但是如果你答不上來，老師會認為你口語表達不流利，或者覺得你是個書呆子。
與筆試不同，口試沒有什麼應試技巧，只有一些注意點和關注點。英語口語的考試，老師關注的其實往往是同學回答得是否流利，也就是說，同學們在訓練答題時，關注點從強到弱分佈應該是：流利-準確-恰當。如何訓練呢?三個字：讀、背、說。
▶讀：大聲朗讀
每天清晨，找一個清靜的地方，大聲朗讀課文。朗讀時要注意兩點：一是聲要大;二是速度要快(但快而不亂)。許多人說英語時，往往感到舌頭不聽使喚。這是舌頭缺少訓練的緣因。
▶背：背誦課文
我們可以挑選英文新聞評論，或者你所考專業導師寫的英文文章，找一兩篇，花些時間把文章大致內容背下來。背的過程也就是記憶的過程。有的人怕背書，覺得太費腦子。結果他們講英語時，頭腦空空，沒有任何東西可以"輸出"，也就只好張口結舌了。
▶說：常說英語
有一些學生不願意說，特別是在人多的時候，更是“金口難開”。之所以害怕，不外乎兩個原因：首先，怕出錯;其次，不好意思。尤其是遇到比自己講得好的人，更是不敢說了。
但是，要練好英語口語每天講英語的時間不要少於二十分鐘。只有多練，才能“熟能生巧”，才能出成果。俗話說，“臺上一分鐘，臺下三年功”，不多練多講，不愛張口，是不可能練好英語口語的。以上講的三個字，希望同學們認真去做。
