我們在進行教育學的考研時，需要把各個科目的參考書瞭解清楚。小編為大家精心準備了教育學考研各個科目的參考書指南，歡迎大家前來閱讀。
1、教育學：
教育原理(修訂版)作者：孫喜出版社：北京師範大學出版社價格25元根據同等學歷教育學大綱選出來的，裡面教育學方面的參考書目多是選取的這本書的內容。與新大綱我想應該差不多吧。
現代教育論作者：黃濟王策三出版社：人民教育出版社，根據同等學歷教育學大綱選出來的。
《教育學原理》當中，景點的參考書，《當代教育學》、全國12所重點師範大學聯合編寫的、教學科學出版社出版的《教育學基礎》、由王道俊、王漢南編寫的《現代教育論》、由鄭經州編寫的《教育通論》，當然還有一本最經典的魯傑老師，南京師範大學出版的《教育學》，這是教育學原理當中最經典的書目。
另外還有一本教育學方面的書是沒有統考之前為了考廈門大學準備的袁正國編著的〈當代教育學〉此書觀點相當新，是本好書，但對於基礎的知識提及的比較少。
2、教育史：
中國教育史(修訂版)作者：孫培青，出版社：華東師範大學出版社，與大綱吻合度80%
外國教育史教程作者：吳式穎，出版社：人民教育出版社，與大綱吻合度高達80%
3、教育心理學：
當代教育心理學作者：陳琦劉儒德，出版社：北京師範大學出版社，吻合度：80%
教育心理學(修訂本)作者：邵瑞珍出版社：上海教育出版社，吻合度60%這本同等學歷提到，新浪網沒有推薦。選取它是因為廈門大學的指定教材，聽說北師大也是這本。
除此之外，教育心理學它還推薦了由上海教育出版社出版的《教育心理學》，由吳慶林主編，人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學》。供大家參考。
4、教育研究方法：
教育研究方法導論作者：裴娣娜出版社：安徽教育出版社
《教育學原理》當中，經典的參考書，《當代教育學》、全國12所重點師範大學聯合編寫的、教學科學出版社出版的《教育學基礎》、由王道俊、王漢南編寫的《現代教育論》、由鄭經州編寫的《教育通論》，當然還有一本最經典的魯傑老師，南京師範大學出版的《教育學》，這是教育學原理當中最經典的書目。
《教育心理學》部分，由上海教育出版社出版的《教育心理學》，由吳慶林主編的，《教育心理學》，由北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》，由人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學》。
《中外教育史》部分，由北京師範大學出版的王賓兆等編寫的《簡明中國教育史》，由華東師範大學出版的孫培青編著的《中國教育史》，北京示範大學出版社出版的王天一等編著的.《外國教育史》上下冊，以及北師大的吳世隱編寫的《外國教育史教程》。
最後一部分內容是教育研究方法，這部分比較經典的一些書目有安徽教育出版社出版的《教育研究方法導論》，由高等教育出版社出版的袁正國編著的《教育研究方法》，由人民教育出版社出版的李丙德編著的
《教育科學研究方法》，以及上海教育出版社葉蘭出版的《教育研究方法論初探》。
教育學考研高效複習四大方法一、注意尋找考試重點
“年年歲歲考相似，歲歲年年人不同。”其實如果追尋近十年的考研真題，不難總結教育學重點難點的試題考卷規律。考生在最後衝刺階段，尤其要把近十年真題，細細的做一遍，騰出時間專門劃定各個題型的知識點，查漏補缺，標註相關知識點在十年出題中所佔的比率，大膽猜想未來的出題趨勢。另外，對十年真題中出現頻率比較高的知識點，進行反覆總結複習。
二、針對性的全面複習
最後兩個多月的時間，已經不允許考生再進行一次全面系統的複習。查漏補缺，針對重點應該成為考生最後衝刺的主目標。一些原來以為是次重點的內容也可能會考，大家做好充分準備就能保證萬無一失。另外，基本知識的掌握和運用需要做練習來實現，不能僅憑背誦記憶，靈活理解、善於思考、多加練習才能獲得好的複習效果。
三、聯絡熱點靈活運用
教育學不僅考的是背誦記憶，還有靈活的知識運用，尤其是教育研究方法主要以情境式材料為主，偏重於對學生實踐研究能力的考察，考察的重點幾乎涵蓋了教育研究方法的所有知識點，因此除了掌握基本的知識點外，結合熱點問題，靈活運用教育學的知識闡述當前社會問題，不僅鞏固了複習了知識點，也加深了靈活運用的能力。
四、建立知識框架圖
教育學所有知識點都不是孤立，而是聯絡緊密。因此，為了更好的加深印象，建議考生建立知識框架圖，把每科的重點都標註出來，逐一解析，並反覆強化鞏固。知識框架圖對於考生來說，有很大好處。不僅對知識點能夠形成聯絡貫穿，而且對考生加深記憶，簡單化複習都有很好的幫助。
教育學是一門偏重於實踐與理解的學科，考生除掌握基礎知識外，更要在理解，掌握運用上下功夫，多做題，注意答題技巧，多結合熱點分析，這樣才能在考研的衝刺階段，從整體上得到提升。
教育學考研統考概述及三大複習策略一、教育學專業統考概述
試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘，答題方式為閉卷、筆試。
試卷內容結構分為：必答題為270分，各部分內容所佔分值為：教育學原理(約100分)、中外教育史(約100分)、教育心理學(約40分)、教育研究方法(約30分);必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道題考查教育心理學的內容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內容。考生若兩題都回答，只按第I道題的成績計入總分。
試卷題型結構如下：
單項選擇(45小題，每小題2分，共90分)
辨析題(3小題，每小題15分，共45分)
簡答題(5小題，每小題15分，共75分)
分析論述題(3小題，每小題30分，共90分)
二、複習策略和應試技巧
(一)分階段複習步步前進
教育學專業只考一門專業綜合，但是它涵蓋的內容很多，怎樣才能將如此龐雜的知識體系消化吸收，這需要考生制定一個比較全面的複習計劃，然後按照計劃有步驟分階段複習。
第一階段要做的工作是前期準備。首先是購買參考書，查詢教育學專業考研相關資訊和最新考研資訊，隨時關注教育學考研大綱。其次，此階段應該將專業課所有書目紮實地過一遍，可以不做筆記，但不能蜻蜓點水，可以為每本書粗略地列一個大綱，以便在大腦中加深印象。
第二階段的主要任務是全面複習專業課。這個階段大致需要30-50天，考生這段時間一定要心無旁騖，完全進入考研狀態，因為教育學大部分知識需要識記，考生此段時間至少要將專業課過三遍，第一遍邊看書邊筆記，筆記儘量詳盡，看書不要追求速度;第二遍看著自己的筆記進行背誦，這個過程最艱難，考生不要半途而廢，再難也要堅持下去，比較牢固，但速度較慢，默記的優點是速度快，但容易忘記，兩種方式考生依具體情況而定;第三遍翻開書查漏補缺，看有哪些知識點沒有理解或記不住，就要採取行動解決問題。此外，考生還要分析歷年真題，聽權威老師的講解，不僅要分析每年的出題規律，找出考試重點，還要知道如何答題、如何分佈答案才能取得高分。這一階段考生應該在大腦中有一個比較系統的知識體系，為下一階段做好準備。
第三階段是衝刺階段。考生此時一方面應該將所有知識梳理一遍，另一方面隨時關注考研最新動態。梳理知識是在大腦中按照自己的體系快速過一遍，重點記憶遺忘死角。
