當前位置:才華齋>範例>校園>

同上一堂國家安全教育課觀後感範文(精選19篇)

校園 閱讀(2.54W)

看完一部影視作品以後,大家一定收穫不少吧,需要回過頭來寫一寫觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的同上一堂國家安全教育課觀後感範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同上一堂國家安全教育課觀後感範文(精選19篇)

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇1

我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網路安全、生產安全、環境安全、防災減災安全等等緊密結合起來,使全民國家安全意識內化於心,外化於行,成為每一天的記憶與實踐。

天下雖安,忘戰必危。只有增強全體國民的憂患意識,牢固樹立居安思危的理念,才能記住過去的恥辱,不斷激發今天的鐵血之氣,一雪甲午之恥。只有增強尚武意識,始終關心國家安危,才能建設強大的國防,讓每個人都成為鋼鐵長城上的一塊堅磚。只有直面沉痾痼疾,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,推動公平公正,才能清明吏治,提振士氣,凝心聚力,夯實國家安全的民眾基礎,形成和匯聚維護國家安全的強大合力。

天下興亡,匹夫有責。當代中國正朝著實現中華民族偉大復興進發,全民國家安全意識,歸根結底要坐實到每一位公民的愛崗敬業上。勞動與付出,奉獻與創造,是現代愛國主義的最生動、最實在的體現。每個人的作為,都是國家安全大廈上的一塊磚瓦。為國家做點什麼,哪怕只是做一點點的小事,哪怕做一粒不起眼的沙子,也比一萬個憤青的空談要有用得多。天行健,君子以自強不息。自強自立,奉獻國家,有所為有所不為,用智慧與勤勞託舉起偉大的“中國夢”,此為真愛國者。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇2

20xx年4月12日10時,校團委於圖書館四樓組織團學部門學生代表觀看了“同上一堂國家安全教育課”活動的直播。

直播開始,全體人員認真的觀看。此次活動以人民安全為宗旨,通過兩個案例,讓我們更加清晰得了解什麼是國家安全,而不是片面的理解。非傳統安全,網路安全,文化安全,社會安全,生態安全,海外利益安全,這些都是國家安全的組成部分。國家安全是國家發展的基石,是最重要的保障。我們的國家的富強、繁榮,離不開每個人的努力。維護國家安全,是我們愛國精神的體現,是每個公民義不容辭的責任。家國一心,國與民是一個責任共同體。

參與觀看的同學們都受益匪淺,活動結束後通過採訪,校青志協黃瑩同學說到,今天是國家安全教育日,觀看《同上一堂國家安全教育課》,我意識到國家安全是國家生存發展的前提,感觸頗深。沒有國家安全就沒有個人安全,國家安全是與我們的生命息息相關的。而國家安全教育對我們來說意義重大,提高了我們的責任意識和憂患意識。國家安全不僅有傳統安全,還有網路安全,文化安全。我們應該統一意識,樹立國家安全觀念,增強國力,加強民眾的安全意識。

通過此次直播的觀看,增長了學生們的安全知識,提高了學生們的安全意識,促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。營造和諧安全的校園環境。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇3

網路安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網路安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對於國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑑:

第一,政府不能包辦一切,需要引導社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網路安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應該有自己的大片,當然也可以通過短視訊、動畫等形式把安全觀念具象化。資訊保安集中教育的重點就是要滲透、要持久。

第二,建立網路空間命運共同體。網路空間共同體首先是利益共同體,政府、企業、個人在資訊保安上有共同利益;在此基礎上,逐步建構網路空間命運共同體。網路安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網路安全的認識和知識儲備。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標杆,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現網路的自由有序。對企業來說,安全是一種成本,所以企業不太願意在網路安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內各層次的系統教育,從政府官員到企業人員,再到普通民眾,各行各業都要將網路安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,並在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網路安全、資訊保安進行放大和煽情報道,在製造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇4

由於疫情的原因,也讓我更加意識到國家在安全教育方面起著重要的作用。經過這一次公開網課的學習。讓我瞭解到,國家安全問題研究得發展階段是非常歷史悠久的。從新中國成立時期的基礎積累階段,到十一屆三中全會的成長髮展階段,進而走向深化拓展階段,如今已經達到了完善階段。而且國家安全體系,包含著社會的方方面面,有自身安全、發展問題和國土安全等。當然也對這一次的疫情做出了一定的見解,本次疫情會對中國的經濟有較大的衝擊力,也由於全國疫情的發展,我國的經濟發展也放慢了腳步,但即使是這樣,我們也應該對未來抱著樂觀的態度。所以,經過這一次教育日公開網課的學習,我對本國的安全教育有了更深一步的瞭解,知道了,在哪些方面,更應該受到重視,也瞭解到,國家對安全教育這一方面所做的努力。

疫情當前,全國各地的醫生們紛紛自願請戰到疫情前線,危難來臨時,他們沒有推卻身上的責任而是義無反顧得挑起了重擔,穿上那身厚重的防護服,你們是抗疫的“逆行者”,是病毒的“狙擊手”,使患者的“生命線”;脫下戰袍,你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的硃砂痣,是兒女倚靠的撐天樹。哪有什麼歲月靜好,只不過有你們在負重前行。他們是白衣天使,是勇敢的逆行者。

這是需要多大的勇氣,才會放著家裡安穩的生活不過而選擇冒著生命危險支援抗疫前線。駱賓王說過:臨危不懼,勇也。疫情後人心惶惶,看到新聞裡每天在不斷更新著的感染人員的資料,儘管國家第一時間做了防控,但人們的心裡總歸是慌張的。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下,醫護人員始終臨危不懼,加急研製出抗肺炎的疫苗。湖南95後的護士胡佩的一雙手感動了全網,在隔離病房,因終日用消毒液,洗手液,滑石粉,酒精浸泡著,原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累,面對親人和網友的關心,她表示自己沒關係,還說:“我隨時準備著被隔離!”海明威說過:勇氣是壓力下的美德。

“捐軀赴國難,視死忽如歸”逆行的你們為民族精神代言,《人民日報》報道到:“英雄,就是普通人擁有一顆強大的心。”正是說,無論身份,無論年齡,無論性別,我們都擁有著同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前,大多數人選擇逃避,而你們選擇最美的逆行,用雙肩扛起使命,無懼生死,於黑暗中將光高高舉起,照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神,是值得我們敬佩和學習的。

希望在醫護人員的不懈努力下,四月武漢櫻花爛漫時,它不再封城,像往年那樣,千千萬萬人在樹下看櫻花,櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。

“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。”最美的逆行者們的勇氣可嘉,疫情終將戰勝,黎明終將來到。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇5

在我們國家第xx個安全教育日到來之時,我上完這堂國家安全教育課。此次學習可謂受益匪淺,本次學習內容的主題是總體國家安全觀視角下的疫情防控,涵蓋國家安全多方面的內容。實效性、系統性強,以及對一些相關的法律、法規和政策的解讀。對我們大學生在本次疫情防控中如何保護自己,以及學校開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發。

沒有國家安全,哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說,加強國家安全意識教育,不能僅在全民國家安全教育日這一天,而是應該每天都要繃緊“國家安全”這根弦,以防患於未然。

天下雖安,忘戰必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界,國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的資訊化戰爭的需要。因此,順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇6

4.15全民國家安全教育日是”是為了維護國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和無內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力,主要是為了增強全民國家安全意識的節日。

全民國家安全教育的開展,讓我們深刻的在安全的問題上來不得大意與僥倖,國家安全與我們每個人都息息相關,國家安全是國家發展的重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大於治,害莫大於亂”的古訓,凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度,向一切損害國家安全的違法行為堅決說不,才能讓法治力量為國家安全保駕護航居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功於一役,需要久久為功,馳而不息的不懈努力。第五個全民國家安全日的到來,是一個新的開始。

通過這次安全日教育,瞭解了相關知識,具有了國家安全觀,我們身為一個大學生,在面對任何事情上,都要考慮國家安全,維護國家安全,人人都是主角!在疫情期間,堅持網上網下結合不斷提高國家安全法治宣傳的影響力與傳播力。讓國家安全意識在全體人民心中生根發芽,讓13億人民成為國家安全的堅定維護者,我們必將推動中華號巨輪在時代風雲中破浪前行,為實現兩個一百年為奮鬥目標,為實現中華民族偉大復興中國夢築牢安全保障。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇7

國家安全是安邦定國的重要基石,維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。堅持總體國家安全觀,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是中國國家安全理論的最新成果,是維護國家安全的行動綱領和科學指南,對決勝全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢具有深遠的重要意義。

安全問題是事關人類前途命運的重大問題,中國國家安全與世界和平穩定休慼相關。當今世界正處於大發展大變革大調整時期,和平、發展、合作、共贏的時代潮流更加強勁,各種風險挑戰更加嚴峻複雜。促進和平與發展,首先要維護安全穩定。建設普遍安全的世界是構建人類命運共同體的基本內涵,也是堅持總體國家安全觀的價值取向。堅持總體國家安全觀強調,樹立共同、綜合、合作、可持續的新安全觀,堅持自身安全和共同安全相統一,走共同安全道路。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇8

國家安全是人民幸福安康的基本要求,是安邦定國的重要基石。當前,我國面臨複雜多變的安全發展和發展環境,各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多,各方面風險可能不斷積累甚至集中顯露,國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富,時空領域比歷任何時候都要寬廣,內外因素很複雜。

全面貫徹落實總體國家安全觀,要求既要重視外部安全又要重視內部安全。對內求發展、求變革、求穩定、建設平安中國,對外求和平、球合作、求共贏、建設和諧世界;既重視國土安全,又重視國民安全,堅持以人為本,堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民,真正夯實國家安全的群眾基礎;既重視傳統安全,又重視非傳統安全,構建政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資源安全、核安全等構建的國家安全體系;既重視發展發展問題,又重視安全問題,發展是安全的基礎,安全是發展的條件,富國才能強兵,強兵才能衛國;既重視自身安全,又重視共同安全,打造命運共同體。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇9

全民國家安全教育日有利於貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”,有利於提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識,有利於增強國家安全法普法宣傳的效果。

“明者因時而變,知者隨事而制。”新的形勢,要求我們全方位地來審視和重視國家安全。我們不僅僅要關注以政治安全、軍事安全和國土安全等為主要內容的傳統國家安全,還要重視經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資訊保安、生態安全、資源安全、核安全等等。堅持總體國家安全觀,就是要以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,走出一條有中國特色的國家安全道路,匯聚起維護國家安全強大力量,不斷提高人民群眾安全感、幸福感。憂患意識好比是一副清醒劑,能起到防患於未然、凝聚人心和警鐘長鳴的作用。要培育和激發人民群眾的憂患意識,就要加強國家安全教育,讓大家保持清醒冷靜的頭腦,擔當起一個公民應該擔當的責任,全員參與和行動起來,共同維護國家安全,築牢國家安全的鋼鐵長城,維護國家長治久安。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇10

聽完這次國家安全教育專題講座,我獲益匪淺,在疫情之下,我思考了很多,主要有以下想法:第一,無論何時,都要堅守我們的價值觀。在任何困難面前,我們的價值觀要堅守不變。第二,穩住局、邁開步,做好該做的事。時刻弄清我們現在該做的,找到自己的目標,努力達成。第三,求創新,求變革。在疫情期間,珍惜時間,思考在危急時刻是否會誕生出新的機會,從而弄清自身不足,並積極彌補。第四,“強身健體”,要堅定信心看長遠。

身體是革命的根本,要好好珍惜,困難是暫時的,眼光要放遠。讓我們一起,做好自己的事,踏踏實實走好腳下的路。一切災難終會過去,終會春暖花開!

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇11

通過觀看直播,我懂得了國家安全並不只和安全部門有關係。國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。

國家安全不僅關乎國家的興亡,還關乎每個公民的切身利益;維護好了國家安全,既能保護國家利益,也能保護個體利益,而一旦國家安全受損,我們就有可能付出巨大的代價。

維護國家安全,是為了維護廣大人民的根本利益;維護國家安全,也需要發揮每個公民的力量,打一場"人民戰爭"。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇12

傳統安全;既重視發展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。這是習總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民,都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內涵,以自己的一言一行踐行“國家安全法”,自覺成為國家安全法的模範遵守者和持久守望者。

2000多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規。”面對“國家安全法”這樣一部事關國家利益、人民利益的大法,每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日,全國人大常委會通過的“國家安全法”規定,將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系,增強全民國家安全意識。

我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網路安全、生產安全、環境安全、防災減災安全等等緊密結合起來,使全民國家安全意識內化於心,外化於行,成為每一天的記憶與實踐。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇13

今天是全民國家安全教育日,為了加強我們的安全意識,學校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳,一個個鮮活的生命消失在車輪之下,一隻只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中。這樣的一幕幕,都是因為缺少安全教育,抱有錯誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時,也帶來了不盡的痛苦。現在,交通事故乃是這種事故中較高發生評率,每年交通事故的經濟損失相當於一年一次汶川大地震,而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路。一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生,我們還擁有大把的光陰,美好的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因為一時放縱而失去了生命,就追悔莫及了。

除了交通事故,火災也令我記憶頗深。在火災來臨時,若是沒有掌握科學有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實,在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高於被火燒死的人。因此,在火災逃生時應用溼毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進,因為近

地面處濃煙較少,還能夠呼吸到殘餘的氧氣。看來火災也並不是不可逃避的,只要掌握科學的自救方法,就不至於落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定於那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的',我們應該珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚,讓青春的夢想飛翔!

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇14

通過本次安全生產培訓,和上一堂國家安全教育課,更讓我對安全生產加深了印象,在視訊中看到那一個個的員工因為操作不當而喪失了自己鮮活的生命,這些例子告知我們規範操作裝置安全生產是很重要的,企業成於安全,敗於事故。任何一起事故對企業,都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更會造成無法彌補的傷害。安全意識應始終紮根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,要正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯,環環相扣的鏈;是一張錯綜複雜,緊密相關的網。這些慘痛的案例無不折射出我們安全教育的缺失,只要我們不違章操作,規範地使用生產裝置,事故就不會找上我們,為家人和企業減少一些麻煩。在日後的工作中我一定認真的聽從班、組長的指導,規範操作,減少事故發生。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇15

國家安全日要來到了,學校組織我們看了關於國家安全的視訊。

那什麼是祖國安全了?祖國安全就是指祖國獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯;祖國政治制度、經濟制度不被顛覆;經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅;祖國祕密不被竊取;祖國工作人員不被策反;祖國機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態安全、文化安全、科技安全和資訊保安等等。

為了讓我們充分理解祖國安全,視訊了還講了事例。一位為祖國效力非常有實力的叔叔,以為公司的領導擠兌他,刁難他。他為了報復領導,竟然不顧祖國的安危,像國外不法分子透露祖國機密,最終走上不歸路。

還有一位上大學的姑娘,家中的環境不好,而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢,家裡湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了,她覺得對不起父母,一時想不開,直接跳樓死了。太可悲了!

我看了許多事例後,心情很沉重。我們生活在高科技時代,市場經濟也很活躍,我們的生活環境也得到了大大改善。為什麼還會出現這麼多的悲劇?為什麼還存在祖國安全問題?為什麼在和平年代還有這麼多血腥事件?

作為學生,我們不僅要學習成績好,而且還要心態好。培養祖國安全意識,正確面對人生,積極樂觀的生活,爭取做一個對祖國、對社會、對父母有責任心的人!

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇16

今日全民國家安全教育日,下午的班隊會課上,教師組織咱們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時,教室登時安靜下來,萬籟俱寂,同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完後,我的心久久不能平靜下來,電視裡的局面讓咱們觸目驚心,那真是血的價值,是用生命來喚醒咱們必定要恪守交通規則!這部教育片主人公是個生氣勃勃的中學生,追逐速度,為了搶一時之快,竄紅燈而支付生命的價值。讓心愛他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無法彌補的傷痛。因而咱們小朋友更應該自覺恪守交通規則,從小培育傑出的習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句標語。要安全出行,又有很多中國小生能恪守交通法規呢?

父母常常會對我誨人不倦地在我耳邊叮囑:過馬路必定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的知識,但是生性調皮的我底子不放在心裡,老是右耳進,左耳出,當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我必定會恪守交通法規,在過斑馬線必定做到:“一看、二觀、三經過,寧停三分,不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、恪守,在每一個人的心中永久生根、駐守,代代做個恪守交通規則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學習交通規律,自覺恪守交通規則,更想向所有人呼籲:人的生命只要一次,讓咱們攜起手來注重交通規律,自覺恪守交通規則,喜愛自個的生命,讓悲慘劇不再重演!

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇17

在將近一週的安全教育學習中,有兩節課讓我印象深刻。一節是消防演練。由專職的消防員現場授課。消防員給我們講解了兩種撲滅火源的方法。一種是使用滅火氈,另一種是使用滅火器。為了切實提高大家的滅火技能,現場還用汽油點燃了一堆火,消防員首先做示範,講解規範動作和注意事項,然後每個人都要親自體驗一遍。我出於對火的恐懼,屢次不能完成任務。但好在消防員耐心開導和鼓勵,我最後還是完成了滅火任務。從這節課中,我學到的不僅是滅火的技能,還有在火災面前,一定要克服恐懼,沉著冷靜,就像消防員反覆叮囑的那樣,任何一場大火都是由小火苗引起的,只要我們不怕它,每個人都有能力撲滅初起火災,挽回損失。

從這兩起事故中,不難發現它們都有相同或相似的原因。一是作業人員的安全意識淡薄或缺失,在受限空間作業沒有佩戴安全防護用品,現場也缺乏應急裝置和救援物資;二是安全檢查不到位,在全面檢查、重點檢查、專項檢查中都沒有及時排查隱患;三是違規操作,在沒有取得有效證件的情況下,直接參與作業,低估風險和危害。從這些共同的事故原因中,我感想的是一句話“安全生產大於天”。開展安全教育是我們做好一切工作的基礎和準備,特別是在油庫這種對安全要求極其嚴格的單位工作,更加要樹立至高的安全意識,警鐘長鳴。

在跟新同事的學習和交流中,我發現僅樹立安全意識、提高安全意識是遠遠不夠的。我們還必須儲備安全知識、提高安全防範的技能。做永遠比說重要,在未來的工作中,我將主動去學習這方面的技能,技多不怕壓身,在關鍵時刻總能派上用場。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇18

安全發展是在任何時期、任何場合都應該牢固樹立的思想意識。“發展決不能以犧牲人的生命為代價,這必須作為一條不可逾越的紅線。確保人民群眾生命安全和身體健康,是我們黨治國理政的一項重大任務。”

從近期安全事故頻發可以看出,安全基礎依然薄弱,安全形勢仍然嚴峻。安全責任就是政治責任,幹好安全工作就是的政治,深入學習安全生產重要論述和指示批示精神,認真貫徹省委、省政府關於安全生產決策部署,嚴格落實集團安全工作緊急(視訊)會議要求,清醒認識深入開展“隱患再排查、雙基再加強、作風再整頓”安全集中整治活動,守牢安全紅線底線,築牢公司高質量發展安全前提,推動企業向世界一流邁進。

做好安全生產工作,要抓住人這個關鍵因素,安全生產務必以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。

一是加強職工思想教育。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想,真正懂得生產必須安全,安全促進生產的道理,使得職工認識到黨和國家對國家的財產和職工的身體健康與生命安全是高度負責的。態度教育是一種把那些雖然知道,不肯執行的人,教育成“既懂又執行的人”,提高他們的自覺性,或者是把那些“不負責任,馬馬虎虎”性格特徵的人,教育成為“認真負責,謹慎細心”性格特徵的人。態度教育過程中對職工的情緒變化也不能忽視,必須經過長時間的耐心說服和細緻教育,才能使之理解和領會,並得到改變。

二是促進制度落實。制度的生命在於執行,有了好的制度如果不抓落實,只是寫在紙上、貼在牆上、鎖在抽屜裡,制度就會成為稻草人、紙老虎。首先,單位要結合自身實際,嚴格落實上級各項管理規定的同時,進一步細化、優化企業的安全生產各項管理制度,做到不留死角、不留漏洞。其次,要採取多種有效途徑讓安全制度進班組、進現場、到一線,讓安全制度富有生命和活力,達到“以制度管人”的目的,確保企業長治久安。

三是開展安全活動。在生產過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,對症下藥、有的放矢地開展形式多樣、主題鮮明、豐富多彩的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構築安全大堤。大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動,持之以恆地堅持安全生產好的做法,不斷總結經驗教訓,與時俱進、勇於創新,利用各種載體和形式把安全生產工作做好、做實、作出新成效。比如開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全職責制,強化員工的安全保護;用心搞好均衡生產,使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為。透過這些方法,使員工逐步消除思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

做好企業安全生產工作,需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開頻繁的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,我們的安全生產就會到達一個新水平。

同上一堂國家安全教育課觀後感 篇19

中國已經成為世界第二大經濟體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰是空前的。歷史經驗顯示,崛起的大國越接近衝刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節點上。

國家安全不僅在遠處守護個人安全,也在不斷與後者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運用力量前所未有的挑戰。對這一雄心勃勃的變化,公眾的態度尚不成熟,很容易以實用主義代替它的戰略意義。

大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領土摩擦時,表現出高漲的維護國家安全熱情,但在平凡的日常環境裡,這樣的熱情並不穩定。

成立中央國家安全委員會是一個契機,我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實,僅靠專業力量是遠遠不夠的。實現中國國家安全也需要類似“人民戰爭”的廣泛參與。

國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩定的大環境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實際在增多,正面力量的成長不斷在對付、抵消它們,應當說整體形勢還是緊巴巴的。

國家安全是在每個大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強調大概是最少的。而對維護國家安全,既要做,也要說,要在全社會形成一種強大的價值取向:維護國家安全光榮,損害國家安全可恥。