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湖北教育同上一堂課我的價值觀觀後感

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作為新時代的國小生,從小就要樹立遠大理想,從國小好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習,學習他全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻的精神。下面是小編整理的關於湖北教育同上一堂課我的價值觀觀後感,歡迎大家參考!

湖北教育同上一堂課我的價值觀觀後感

  【1】湖北教育同上一堂課我的價值觀觀後感

3月5日下午3時,我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》,使我深受感動。

課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺,以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線,用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講,贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動,首次在全省中國小生面前展示奧運金牌,鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默紮根組建武漢盲童啟明藝術團,開設形體訓練課的親身經歷。她用開創性的方式幫助盲童開啟認知世界的視窗,用她對盲童無私奉獻事蹟告訴我們,“雷鋒不只是一個名字,更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻,更是一種責任”。最後一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟,她用集善成山,匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產兒”壯壯的故事,結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神,扶貧濟困、樂於助人的雷鋒精神就在你身邊,人人都能做新時代的雷鋒。短短數分鐘,在孫汀娟極富感染力的演講中,流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀,讓我們無不倍受感動。演講最後,她深情寄語,希望我們在新的.學期以及今後的人生中,都能將雷鋒精神作為動力,不斷進步,實現自己的夢想。

我作為新時代的國小生,從小就要樹立遠大理想,從國小好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習,學習他全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想,勇奪第一,像張龍老師那樣無私奉獻,幫助他人,像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益,奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起,從點滴做起,追憶雷鋒品質,傳承雷鋒精神,為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。

  【2】湖北教育同上一堂課我的價值觀觀後感

3月7日中午,柳陂鎮中心國小學生,在各自班級收看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦的《同上一堂課:我們的價值觀》專題教育片。

該校的學生們都端端正正的坐在教室裡,認真的收看電視節目,有的孩子一臉嚴肅,有的孩子若有所思,在南航網紅教師徐川、85後武大教授鄧鶴翔和華科史鐵林團隊的現身說法中,深入淺出的詮釋了“我們的價值觀”,讓該校的學生們受到了特殊而又生動的教育。

據悉,該校還將組織開展主題班隊日活動,圍繞“我們的價值觀”這一主題,結合學習和個人成長經歷,開展集體交流研討,談感受、談體會,教育學生學習雷鋒的釘子精神、忘我精神、奉獻精神,用踏實的行動努力學習,在奮鬥中實現自己的人生價值。

學校還將通過觀看雷鋒視訊、講雷鋒故事、繪雷鋒叔叔、開展志願活動等,深化學生的人生觀、價值觀教育,讓雷鋒精神充盈在校園的每個角落,讓雷鋒精神代代弘揚下去,伴隨學生快樂健康成長。

  【3】湖北教育同上一堂課我的價值觀觀後感

今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日,為教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神,樹立正確的價值觀,不負青春,實現人生價值,3月2日上午10時,湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯合舉辦《同上一堂課:我們的價值觀》電視課堂,400餘名學子現場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立平,省政府教育督導室副主任督學謝新鬆,湖北大學副校長楊鮮蘭出席活動。

本次電視課堂通過長江雲、鬥魚進行現場網路直播,並在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中國小生觀看學習,開展大討論和主題實踐活動,引導樹立遠大志向,培育美好心靈。

課堂上,年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說法,詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網紅老師,他從信仰是什麼、信仰有什麼用、如何確立信仰三個方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏,到和平年代體現的愛國精神,他以一貫幽默的方式講解了蘊含其中的信仰和價值觀因素。

武漢大學最年輕的85後教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與國家夢相結合,將自己的特長技能與國家需要相結合,通過自己的努力改變身邊的一點一滴,創造更多的美好。

華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創立之初到現在近40年的艱難發展歷程,號召青年人以青春之我,創造青春之國家。儘管最初條件艱苦、裝置落後,但是他們團隊仍然團結一致、敬業盡責,克服艱難險阻,為多項生產領域制定了安全檢測標準,提供了安全檢測的技術支撐。

老師講課風采奕奕,學生也積極提問,大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念,小到個人就業、如何平衡學習與休閒等等,臺上臺下互動頻繁。