【同上一堂課 我們的價值觀】不光教給我們價值觀的含義，還教給我們雷鋒的的助人為樂和釘子精神。下面是小編整理的關於湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀看觀後感的範文，歡迎大家閱讀!
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄製，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。
信仰是什麼?信仰有什麼用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80後”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
“我的夢想是什麼?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室裡。他表示，之所以能長久的堅持，正是因為對科研懷著一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當地的發展相結合，“通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創造更多的美好”。
“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在裝置落後的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智慧診斷技術的基本理論框架，開發完成了基於網際網路的跨地域遠端診斷平臺。
“以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露，全省中國小生將圍繞電視節目內容，結合自己的生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀後感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。
同上一堂課我們價值觀觀後感為進一步推進大學生社會主義核心價值觀教育，根據《中共湖北省委宣傳部等關於在全省高校開展“我們的價值觀”主題教育實踐活動的通知》精神和湖北省教育廳的有關安排，3月2日上午10點到11點，我院組織60餘名學生在科技樓814開展了“同上一堂課：我們的價值觀”的活動，聆聽了南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記徐川，武漢大學化學與分子科學學院教授鄧鶴翔，以及華中科技大學機械科學與工程學院教授史鐵林講授“價值觀的力量”。
為了確保此次教學活動的有效開展，學校團委充分重視，相關部門密切配合，指派專人負責，明確任務分工，確保活動按時、高質量進行。活動組織全體學生觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》的視訊。視訊中，首先由南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記徐川的“信仰=人生價值，信仰=力量”人生信仰，再到鄧鶴翔教授的“興趣是實現理想的催化劑”紮實根基，最後是史鐵林教授的“人心齊泰山移”團隊精神，詳細為我們解讀了核心價值觀及發揮的獨特作用，重點分析了社會主義核心價值觀內涵及當代青年大學生如何弘揚、踐行社會主義核心價值觀。深入淺出的現場講解，生動鮮明的歷史畫面，感染了在座的每一個人。
視訊觀看完畢後，學生代表團圍繞“我們的價值觀”的內容開展了互動，暢談觀後感。三位教授旁徵博引、立意高遠、視野開闊，就社會主義核心價值觀與青年大學生責任擔當這一主題進行了很有說服力的闡述，使我們明白價值觀不是外在於我們的、與我們無關的巨集大敘事，而是與我們每個人成長髮展緊密相關的事情，我們每個人不是踐行社會主義價值觀的旁觀者，而是當事者，收益者，我們要承擔起自己應該承擔的責任，在踐行社會主義核心價值觀的實踐中實現自己的人生價值，在國家、民族振興的程序中，實現自己的幸福!參加活動的學生表示此次教學活動形式新穎有效，內容貼合實際，講解深入透徹，印象深刻。
2017同上一堂課觀後感網紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長江特聘教授史鐵林……在第54個學雷鋒紀念日到來之際，3月3日下午15時，湖北百萬中國小幼兒園學生同上一堂課——《我們的'價值觀》。
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。
信仰是什麼?信仰有什麼用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80後”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄製，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。
“我的夢想是什麼?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室裡。他表示，之所以能長久的堅持，正是因為對科研懷著一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當地的發展相結合，“通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創造更多的美好”。
“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在裝置落後的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智慧診斷技術的基本理論框架，開發完成了基於網際網路的跨地域遠端診斷平臺。
“以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露，全省中國小生將圍繞電視節目內容，結合自己的生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀後感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。
