作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的蝴蝶姐姐真美麗大班主題教案，希望對大家有所幫助。
目標：
1、樂意通過多種途徑探索蝴蝶的基本習性。
2、有繼續探索蝴蝶的興趣。
3、積累蝴蝶的相關問題，發展發現問題的能力。
重點：
激發幼兒探索蝴蝶的興趣。
難點：
發現各種問題的能力。
活動準備：
通過在區域中投放有關蝴蝶的書籍，進行蝴蝶翅膀配對等方式，幼兒對蝴蝶已有一定了解；百科全書；拼圖；故事錄音
流程：
引出主題 → 幼兒提問 → 交流問題 → 自主探索 → 教師總結
過程：
一、引出主題
1、出示蝴蝶圖片，以蝴蝶朋友引出主題。
二、幼兒提問
引出幼兒問題：小朋友為什麼都這麼喜歡蝴蝶呢？蝴蝶有許多祕密，你最想知道有關蝴蝶的什麼問題呢？
三、交流問題
1、我也有一些關於蝴蝶的問題，請你們一起來看看是什麼問題。
2、出示PPT，依次呈現問題：
蝴蝶住在哪裡？
蝴蝶是怎麼睡覺的.？
蝴蝶最怕什麼動物或者昆蟲？
蝴蝶的好姐妹是誰？
蝴蝶是在怎麼喝水的？
3、由幼兒根據圖片提示找出問題，教師加以引導。
4、這些問題當中有些是小朋友知道的，有些是小朋友不知道的，那麼你們願意幫我來解決這些問題嗎？
四、自主探索
1、提供百科全書、拼圖、故事錄音，請幼兒自主選擇方式探索。
2、教師逐一加以指導。百科全書：給幼兒講解看不懂的地方，也可請幼兒尋求客人老師的幫助。拼圖：指導幼兒顏色、圖形等加以拼湊。故事錄音：引導幼兒針對以上自己提出的問題認真聆聽。
五、遊戲
鞏固
“對與錯”
規則：呈現問題，幼兒用笑臉娃娃來表示對與錯，對的舉起笑臉娃娃，認為錯的不舉，答對者可獲得星星棒一個。
蝴蝶最喜歡吃蜂蜜，對嗎？
蝴蝶住在花叢中，植物的枝葉上，對嗎？
蝴蝶的好姐妹是飛蛾，對嗎？
蝴蝶喜歡和沒有味道的水，對嗎？
蝴蝶睡覺的時候，翅膀是張開的，對嗎？
蝴蝶最怕蜘蛛了，對嗎？
蝴蝶小時候很醜，對嗎？
活動結束：
小朋友一起吃點心。
