美麗的蝴蝶花1
蝴蝶花是我一見鍾情的一種花。美麗的蝴蝶花它只有兩片花瓣，簡單極了，雖然它不像水仙那樣清幽，也不像牡丹那樣高貴，更沒有玫瑰那樣嫵媚，但我卻對它情有獨鍾。
蝴蝶花是多彩的。有紅的、黃的、紫的……我們教室裡的蝴蝶花是紫紅色的，花枝恰到好處的伸展開來，一株大概有十幾朵。紫紅的兩片花片花瓣和中間一條優美的白色曲線，形成了美麗的蝴蝶花。遠看，還真像一隻美麗的蝴蝶呢!這大概就是蝴蝶花名字的起源吧!微風一吹，蝴蝶花就與風兒翩翩起舞。有的花完全綻開，像一隻在空中飛舞的蝴蝶，有的花半開，像一隻停在枝頭歇息的蝴蝶，有的花卻含苞欲放，多像一位害羞可愛的少女啊!各個花的姿態不同，就構成了一株富有無窮美感的蝴蝶花。
湊近深吸一口氣，彷彿滿身都很清爽，柔和的香氣使我想再把它多停留一會兒，好似一片柔軟的雲，不忍心用力，怕把它傷害。情不自禁地撫摸，表面柔得似絲綢，似紗巾。像水流從我手上流過，使人感到心曠神怡。
一枝細細的花枝託著花兒，襯托得花兒輕盈，多像一位輕盈美麗的少女。早晨，蝴蝶花的花瓣上流動著點點的露珠，使人更加覺得可愛、美麗。蝴蝶花雖然美麗，但比較起其它的花兒，卻又顯些遜色。它使我想起了我的老師。他們也不正是在群花中是默默無聞的嗎?但是他們認真的工作，諄諄善導，送出了一批又一批的才子，他們難道不偉大嗎?
啊!平凡又美麗可愛的蝴蝶呀!怎麼訴說出我對你的喜悅之情?
美麗的蝴蝶花2
今天陽光明媚，我和媽媽一起去市府廣場玩。
在市府的大門口，我發現有一些人正在看一種黑黃相間的花。身旁的一位叔叔告訴我：“這種花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，裡面那種也是哦。”我暗暗地在心裡想：對了，我可以以它寫一篇作文呢！叔叔似乎看穿了我的心思，說：“小朋友，是寫作文嗎，那就送你一盆吧。”
我十分高興，一路上不停地端詳著。這花長得十分樸素，不是特別地鮮豔，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠遠望去，就像一隻只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一隻只小蝴蝶，不仔細看是看不出來它是一朵花。這盆花裡還有幾朵含苞欲放的花蕾，我決定把它們養大，變成最美麗的花。
美麗的蝴蝶花3
去年新年，媽媽給我買了一個蝴蝶冰箱貼當作新年禮物。它全身由金屬絲做成，深藍色彷彿閃著藍色的光澤，好漂亮！一對像海一樣藍的翅膀微微顫動著，好像要飛起來似的，翅膀上還點綴著幾個白點，又美麗又素雅，小小的頭上有兩根又細又長的鬚子。整個蝴蝶就像正在花叢中飛舞似的。
有一次，我翻來覆去睡不著，媽媽說：快睡吧，第二天你還要上學呢！我還是睡不著，忽然媽媽把蝴蝶拿過來，讓它陪著我睡，我一看見蝴蝶就像吃了催眠劑，玩著玩著就睡著了。
還有一次，我吃中藥，說什麼也不願意吃，媽媽生氣地說：快吃吧，不吃，你的病怎麼好得了呀？這時，我看見了冰箱上的藍蝴蝶，它好像正在對我說：快吃吧，吃完咱們一起玩兒！於是，我三口兩口就把藥喝了。
這個藍色的小蝴蝶深深地吸引著我，因為我對藍色情有獨衷。特別是在有光的地方，它可以反射出五彩繽紛的光束，更加美麗動人，有時我看著看著，好像進入了仙境，亦夢亦幻，隨著它飛呀飛呀，簡直太美了！它給我帶來許多歡樂！
我喜歡你，藍色的冰箱貼蝴蝶！
美麗的蝴蝶花4
蝴蝶花矮矮積極基的，看上去像一隻只蝴蝶在花叢中飛來飛去。蝴蝶花已經開了不少了，有的展開了三、四片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了它們那淡黃色的花蕊，還不時發出淡淡的花香。遠看像一群蝴蝶在翩翩起舞，近看像一張張笑臉，都好像在歡迎我們這些遊人一般。
蝴蝶花的姿態各不相同，顏色也不同，蝴蝶花有黃色的、藍色的、紅色的和白色的，看看這一朵花也很美，看看那一朵也很漂亮。
一陣微風吹拂，我彷彿覺得自己好像也是一朵蝴蝶花，正和其他的花兒在一起跳舞，好似有的在跳恰恰、有的在跳鬥牛舞。有的在跳倫巴……葉子正在輕輕地告訴我它們所看到的趣事，花瓣也正在述說著什麼，都等著我把它們大大的誇獎一番呢！
美麗的蝴蝶花5
春天來了，花園裡盛開了鮮豔的黃色蝴蝶花，蝴蝶花有五瓣花瓣，形狀像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形狀也像蝴蝶，所以叫蝴蝶花。
在我很小的時候，我以為那是一隻只的蝴蝶，就悄悄地去捉，結果才知道，那是花。蝴蝶花大約有六，七釐米高。，它的葉子是綠色的，像翡翠，看了讓人心醉，它的枝頭就開著花，微風吹過，花兒輕輕搖動，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。我仔細地看了一會兒，覺得這些蝴蝶花真好看。它的共有5片花瓣，上面有兩片，中間兩片，下面一片。上面的'兩片是純黃色的，就像蝴蝶的頭上的兩根觸角；中間的兩片略小一些，上面有棕色的斑塊，就像蝴蝶的翅膀；最下面的只有一片，這一片比其它的都大一些，也有棕色的斑塊，就像蝴蝶的尾巴。我認真觀察了好幾盆，發現蝴蝶花花瓣上的斑紋竟有好幾種，有的是塊狀，有的是條狀，還有的是星狀，好看極了。而蝴蝶花的葉子則是長條形，邊緣呈鋸齒狀，如翠綠翠綠的小草，把蝴蝶花兒襯托得更加活潑可愛。與眾不同的是它的花瓣大小不一，上面兩片花瓣大，下面兩片花瓣小。清風輕輕吹過，它不時擺了幾下，彷彿正在花叢中飛舞的彩碟。好象小孩那紅撲撲的臉蛋。似乎米老鼠滑稽的面孔。雖說蝴蝶花沒有牡丹那麼富麗堂皇，比不上怒放的碧桃那麼鮮豔，可它有著一絲絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠出飛來。前日父親買來一盆蝴蝶花。儘管只有幾片小小的葉子，卻使家裡充滿了春天的生機。初夏，蝴蝶花開出了一朵藍紫色的花，在綠葉叢中顯得娉娉婷婷。六片花瓣錯落有致，宛若一隻俏立枝頭的蝴蝶，花瓣的邊緣濃得像要滴下藍墨水來。她在風中撲動著翅膀，獨自舞蹈。我欣賞著她的一舉一動，一顰一笑……忽然覺得她是如此孤獨，寂寞。
美麗的蝴蝶花6
花，年年都開;花，到處可見。春季迎春池邊張;夏日荷花開滿塘;秋時菊花來爭豔;冬天臘梅不怕寒。 我最喜歡春天的蝴蝶花。 蝴蝶花，顧名思義即遠看像只蝴蝶在風中翩翩起舞 。花兒的顏色五彩繽紛，有的是茄花紫，看上去毛茸茸的，摸上去柔柔的，彷彿是絲絨布;有的是金黃色的，在陽光下閃閃發光，好惹人喜愛;有的是雪白雪白的，比天上的雲朵還要純潔;有的則是紫黃相間或是黃中帶白的……一朵比一多豔麗。這麼多美麗的“蝴蝶”歡聚在一起，叫人越看越喜愛。 蝴蝶花又名貓咪花。它有這樣的名字是有原因的：花朵有三個花瓣，邊上兩片小的就像兩隻“耳朵”，中間一片大的像貓咪的“頭”，你瞧，正中長著一個小巧的“鼻子”，再上面一點長著兩隻烏黑的“眼睛”，“鼻子”兩側還有一絲絲黑色的“鬍鬚”呢。 多麼逼真的一張貓咪臉呀! 花朵含苞欲放的樣子可愛極了，猶如一盞盞彩色的小喇叭似的路燈，靜靜地散發著迷人的光彩;又如一個害羞的小姑娘，雙手捂著臉久久不肯放開……一陣微風吹來，花朵搖曳著的身軀，好像在跟路人打招呼。 啊，多麼美麗的蝴蝶花呀!
美麗的蝴蝶花7
春姑娘是個插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插入大地，有亭亭玉立的蝴蝶花、有嫩黃色的迎春花、潔白的水仙花、淡綠的蘭花……把大地變成了花的世界。我最喜歡蝴蝶花了，因為它活象只蝴蝶，可愛極了。
蝴蝶花的葉片呈橢圓形，有橄欖那麼大。那一片片嬌嫩的葉子如顆顆翠玉鑲在柱子上，給蝴蝶花增添了一份色彩。蝴蝶花的花瓣很特別，上面的花瓣大，下面的花瓣小。蝴蝶花的顏色也很特別，一般一種花的顏色只有一種，而蝴蝶花卻不一樣，它一朵花有三種顏色，外面是黃色、紫色、紅色，中間是白色的，裡面是黑色，。
一陣微風吹來，我覺得自己就是一朵蝴蝶花，穿著美麗的衣裳，在歡快的舞蹈著，小蜜蜂飛來說；“你的蜜真甜呀！”蜻蜓也來向我訴說清早飛行的快樂…過了好一會兒，我才記起我不是蝴蝶花，我是在看蝴蝶花的呢！
美麗的蝴蝶花8
我家對面的門前有一大叢漂亮的花，它們在陽光下競相開放，五顏六色。但蝴蝶花在這些花中脫穎而出，宛如一顆鑽石在花叢中閃耀著他的光芒。
蝴蝶花是一種由主幹分離出枝葉後開出的花朵。蝴蝶花是因為長得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開放，九月凋謝，也有少數生命力強的可以開到十月。蝴蝶花的主幹呈深綠色，分枝為淡綠色。花朵下有一鼓鼓的小囊。裡面有許多細小的小籽。
蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，沒三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分佈不一樣，頂端是統一的淡橘黃色，末端上有一些點點的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周圍，紅點則在中間。花瓣不僅在顏色分佈、形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺也極為相像。蝴蝶花沒有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。
蝴蝶花的時間觀念也極強。它們每天傍晚時會收攏，接著花瓣捲成一條毛毛蟲的樣子。次日清晨，便“破繭成蝶”，張開花瓣，從一條“毛毛蟲”蛻變成了一隻美麗的“蝴蝶”。
美麗的蝴蝶花！你像一隻五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞！
美麗的蝴蝶花9
活動目標：
1、學會基本動作“碎步”， 進一步鞏固手臂波浪的動作要領（以肘帶臂，以臂帶腕）。
2、能用肢體語言表現花的姿態，培養良好體態。
3、根據歌詞內容，靈敏地作出反應，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備：
歌曲《蝴蝶找花》、數字牌、背景
活動過程：
一、基訓複習（團身吸腿、壓腿、踢腿、後彎腰）
二、匯入：
學蝴蝶飛
1、師：“小朋友，你們還記得《神奇的小火車》這個故事嗎？毛毛蟲上了火車，走下來的是——。”
2、師：“對了，小蝴蝶走下火車一個人覺得好寂寞呀，她飛呀飛，飛過草地、飛過河邊……飛過了很多地方，她飛得可輕巧了，你們知道她是怎麼飛的嗎？”
——幼兒嘗試模仿——教師邊做動作，邊強調動作要領。
3、幼兒原地學習蝴蝶飛。（學碎步——加手臂波浪）
4、幼兒在教師帶領下隨著歌曲內容，在背景周圍學習蝴蝶飛，注意動作的變化。
三、蝴蝶變花
變一朵花：
1、過渡：“小蝴蝶飛呀飛，飛地有些累了，她想休息一下了——（幼兒半圓型坐下）。她回頭一看，在她飛過的地方，到處鮮花開放，可真美呀！她搖身一變自己變成了一朵美麗的蝴蝶花。這朵蝴蝶花會是什麼樣的呢？請你來想象，並模仿一下。”
2、幼兒個別模仿。
3、請其餘幼兒將動作改得更美一些，學一學漂亮的動作。（點評：動作的到位。）
師：“小朋友的蝴蝶花是各種各樣的，這兩朵蝴蝶花上來給大家看看——，兩多蝴蝶花開得各有優點，如果在稍微改一下會更漂亮的，誰來幫幫她們——。”
4、師總結：我們的頭、頸、肩膀、腰、臀部、手臂和腿，全身部位都動起來，我們的蝴蝶花才能開得豐富又奇特。現在，請小朋友再試一試，變一朵與眾不同的蝴蝶花。
5、師：“現在我們一起跟著歌曲來變蝴蝶花好嗎？前奏——小蝴蝶在火車上休息；歌聲出來——小蝴蝶起飛；最後“鮮花開放”——小蝴蝶變成蝴蝶花。”
（原位變花——隨意飛動變花。）
變一朵大花：
1、過渡：“小蝴蝶變的蝴蝶花真美，真香呀，又引來了一隻小蝴蝶，她們商量決定變一朵大一點的蝴蝶花。怎麼變呢？請你和旁邊的小朋友來試試看。”
2、教師觀察發現層次高低的或對稱的。
3、教師出示數字牌。“現在，我們來做個蝴蝶變花的遊戲，老師這裡有數字1234，當我出示1時，表示一隻蝴蝶變花；當我出示2時，表示兩隻蝴蝶變花；當我……。在遊戲之前，老師提醒一下：小蝴蝶們在找朋友的時候，不要擁擠，要安靜地找，不能用嘴巴，只能用動作找好嗎？”
4、幼兒在教師數字牌的變化中玩遊戲。（教師有目的地點評，注意正面引導）。
四、結束活動：
師：“小蝴蝶們，讓我們一起合作來變一朵最大的花好嗎？當音樂結束的時候，聽老師說——變，我們就集中起來，向後面的觀眾老師擺個漂亮的結束造型好嗎？”
師：“這個遊戲玩得開心嗎？我們到教室裡和其他小朋友一起玩吧。”
美麗的蝴蝶花10
花，年年都開;花，到處可見。春季迎春池邊張;夏日荷花開滿塘;秋時菊花來爭豔;冬天臘梅不怕寒。 我最喜歡春天的蝴蝶花。 蝴蝶花，顧名思義即遠看像只蝴蝶在風中翩翩起舞 。花兒的顏色五彩繽紛，有的是茄花紫，看上去毛茸茸的，摸上去柔柔的，彷彿是絲絨布;有的是金黃色的，在陽光下閃閃發光，好惹人喜愛;有的是雪白雪白的，比天上的雲朵還要純潔;有的則是紫黃相間或是黃中帶白的……一朵比一多豔麗。這麼多美麗的“蝴蝶”歡聚在一起，叫人越看越喜愛。 蝴蝶花又名貓咪花。它有這樣的名字是有原因的：花朵有三個花瓣，邊上兩片小的就像兩隻“耳朵”，中間一片大的像貓咪的“頭”，你瞧，正中長著一個小巧的“鼻子”，再上面一點長著兩隻烏黑的“眼睛”，“鼻子”兩側還有一絲絲黑色的“鬍鬚”呢。 多麼逼真的一張貓咪臉呀! 花朵含苞欲放的樣子可愛極了，猶如一盞盞彩色的小喇叭似的路燈，靜靜地散發著迷人的光彩;又如一個害羞的小姑娘，雙手捂著臉久久不肯放開……一陣微風吹來，花朵搖曳著的身軀，好像在跟路人打招呼。 啊，多麼美麗的蝴蝶花呀!
