師：讀一讀課題。
生讀。
師：很好，都讀正確了。這是一首送別詩，題目中就有個“送”字。哪位同學能圍繞這個“送”提一提問題。想想可提什麼問題?
生：誰送誰?
師：真聰明，我把這個問題記下來(板書)。誰接著提?
生：在什麼地方送?
師：好的，也記下你的問題。
板書：
在哪送
生：在什麼時候送?
師：也不錯，也記下。
板書：
何時送
生：怎麼送?
師：太好了。這是個最棒的.問題。板書。
生：送到哪?
生：為什麼送?
師：同學們真不簡單，圍繞一個詞提了這麼多問題。這些問題的答案就在這首詩裡，同學們讀讀詩，把答案找出來。把答案找出來了，這首詩也就讀明白了。邊讀邊想邊看註釋，看誰讀得快。
