國中的時候認真學好生物，理解清楚每個知識概念，有利於為以後的生物學習打下基礎。下面是本站小編為大家整理的國中人教版生物知識點歸納，希望對大家有用!
1、 生物具有的共同特徵：
一、具有新陳代謝現象
1)生物的生活需要營養
植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物; 動物的營養：從外界獲取現成的營養。
2)生物能進行呼吸。 3)生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物的方式：出汗、撥出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
二、生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
三、生物能生長和繁殖。
四、具有遺傳和變異現象。
五、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等
生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關係。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關係。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1)提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎? 2)作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3)制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。 4)實施計劃 5)得出結論 6)表達、交流
6、生物對環境的適應和影響：
1)生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2)生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境
國中生物知識總結觀察多種多樣的生物
1.生物與非生物的基本特徵
(1)具有嚴謹的結構——除病毒外，生物體都是由細胞構成的。(2)都有新陳代謝作用。(3)都有應激性。(4)都有生長現象。(5)都能生殖和發育。(6)都有遺傳和變異的特性。(7)都能適應一定的環境，也能影響環境。
生物的上述基本特徵是區別於非生物的基本標準。
2.顯微鏡的結構、原理和使用方法
顯微鏡是生命科學研究中最常用的觀察工具，可以幫助人們觀察肉眼無法看到的微小物體或細微結構。
(1)顯微鏡的結構
包括鏡座、鏡柱和鏡臂、載物臺、遮光器、反光鏡、鏡筒和物鏡轉換器、準焦螺旋、目鏡和物鏡等。其中目鏡和物鏡是顯微鏡的最重要部分。
(2)顯微鏡的成像原理
光線經反光鏡反射，通過玻片標本、物鏡、目鏡的折射後，將所觀察的物體放大，然後在人眼的視網膜上成像。注意：顯微鏡所成的像是倒像，因此玻片移動的方向與物像移動的方向正好相反。
(3)顯微鏡的使用方法
其操作步驟為：取鏡→安放→對光→調焦距→放玻片→觀察。觀察前，轉動粗準焦螺旋，鏡筒下降時，眼睛一定要從側面注視物鏡，不讓它接觸玻片，否則會壓碎玻片，損壞物鏡(透鏡);觀察時，一定要慢慢轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，避免物像一晃而過，或根本沒有覺察。
(4)計算所觀察物體的總放大率
所觀察物體的總放大率=目鏡的放大率×正在使用的物鏡的放大率。
3.常見生物的種類、形態及生活特性
(1)常見的動物類群 (2)常見的植物類群
國中生物知識點細胞
1.製作臨時裝片。
繪製生物圖
利用顯微鏡觀察生物體的微觀結構時，必須把待觀察的生物材料製成玻片標本，使光線能夠直接透過。玻片標本有切片、塗片和裝片三種。
(1)製作洋蔥表皮細胞的臨時裝片 ①在乾淨的載玻片中央滴一滴清水。
②用鑷子在洋蔥鱗片葉的內側表皮上撕取一層很薄的表皮，放在水滴中。
③用鑷子展平，蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊接觸水滴，用鑷子挑起另一端，然後輕輕放下玻片，以避免產生氣泡。
④為能觀察清楚，用稀釋的碘液或紅墨水進行染色。滴一滴碘液在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸，使染液浸潤到整個標本。
(2)繪製生物圖的要求 ①科學性和準確性。
②各部分的比例要合理，大小、位置要適中。 ③繪圖及注字要用鉛筆。
④線條要均勻一致，用圓點襯陰表示明暗和顏色的.深淺，不能用鉛筆塗抹。
2.細胞的結構
(1)細胞的基本結構
動物細胞和植物細胞都有相同的結構，它們都含有細胞膜、細胞質和細胞核等基本結構。但是植物細胞還含有細胞壁、液泡和葉綠體，動物細胞一般沒有這些結構，這也是動植物細胞的主要區別點。細胞是生命活動的基本單位。
(2)原核細胞和真核細胞
細菌的細胞沒有細胞核，屬於原核生物;植物、動物和真菌的細胞都具有細胞核，屬於真核生物。
3.細胞的分裂及其意義
(1)細胞的分裂
細胞的分裂指一個細胞分成兩個細胞的過程。在這一過程中，細胞核先分成兩個，隨後細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最後在原來細胞的中央，形成新的細胞膜。植物細胞還形成
新的細胞壁。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體複製加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。
(2)細胞分裂的意義
