國中歷史涉及的範圍比較廣，學生們在學習的過程中，要重視每一個知識點，做到弄懂每一個知識點。下面是本站小編為大家整理的人教版國中歷史知識點歸納，希望對大家有用!
世界三大宗教
(一)佛教 (P11) <識記>
1、背景：古代印度社會中等級森嚴，形成了種姓制度，但隨著社會的發展，種姓制度日
益引起人們的不滿，佛教就是在這種形勢下產生的。
2、產生時間是公元前6世紀，產生的地點是，創始人是，後來被稱為釋迦牟尼. 經典：“佛經”
3、教義：(1)佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權地位，但。
(2)認為人的生老病死都是苦，苦產生於人的慾望，人若想進入極樂世界，必須消滅慾望，刻苦修行。
4、佛教的傳播：①原因：佛教教義對渴望解除苦難的勞苦大眾有很大的吸引力;②其 忍耐服從的說教，適應了統治者的統治需要，被統治者大力扶植。
5、向外傳播：公元前3世紀，摩揭陀國王阿育王時向印度以外傳播。(佛教在西漢 末年即公元前後傳入中國)
(二).基督教(P44)<識記>
1、產生原因：中東巴勒斯坦的猶太人在羅馬統治下災難深重，多次反抗失敗。
2、產生時間是1世紀時，產生的地點是羅馬統治下的中東巴勒斯坦一帶。
3、教義：他們宣揚說耶穌就是“救世主” 教人忍受苦難，以便死後升入“天堂”;核心 是對人類的博愛。經典是《聖經》;
4、基督教的演變：早期信仰基督教的主要是窮人;4世紀時，羅馬皇帝確定基督教為國教。
5、勢力膨脹：中世紀教會成為歐洲最大的封建主及封建制度的'精神支柱。
6、分裂：①11世紀分別以羅馬和君士坦丁堡為中心，正式分裂為天主教和東正教。 ②16世 紀從德意志開始，西歐出現反對羅馬教皇統治的新教，這樣基督教就分為天主教、東正教 和新教三個教派。
(三)、伊斯蘭教(P53)：<識記>
1、原因：6、7世紀阿拉伯半島氏族制度日趨解體，社會矛盾尖銳，貴族和人民渴望統一。
2、 產生：時間是7世紀初，產生的地點是阿拉伯半島的麥加城，創始人是穆罕默德，他宣傳宇宙間惟一的神是“真主”安拉，它的經典是《古蘭經》。
3、622年 穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。
4、作用：對阿拉伯半島的統一起了促進作用。
三大宗教誕生的先後順序：佛教、基督教、伊斯蘭教
三宗教的共同點：宣揚平等，勸人向善、忍耐順從
國中歷史必備知識新航路的開闢(P58-63) <理解>
1、新航路開闢背景(或原因)：
(1)根本原因：西歐各國社會生產力的提高、商品經濟的發展，出現資本主義萌芽。
(2)具體原因：①西歐國家對財富的渴望。②《馬可波羅行紀》的在歐洲廣為流傳，激 起西歐對東方的嚮往。③ 阿拉伯、義大利商人壟斷了東西方貿易。④奧斯曼土耳其控制 東西方之間的商路。(發展、尋找、壟斷、控制)
(3)條件：①葡萄牙和西班牙支援探尋新航路。②人們開始相信地球是圓的。③航海技 術的進步。(指南針、大型海船)
2、急先鋒：最早進行開闢新航路的兩個國家是葡萄牙和西班牙。
3經過：四個航海家的航行情況：1487年，迪亞士率領船隊沿非洲西海岸航行，並繞過非
洲最南端的好望角，進入印度洋;1492年橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴和海地等地，發現了美洲大陸，但他自以為到達了印度，因此稱當地的居民為印第安人;1497-1498年，沿迪亞士開闢的航路，航行到印度，第一個找到了通往東方的最短的新航路;1519-1522年，第一次完成了環球航行，從而在實踐上證明了地球是圓的。
4、影響：
(1)它是繼鄭和遠洋航行之後人類航行史上的又一壯舉。
(2)它密切了世界各大國之間的聯絡，把世界逐漸結為一體，對歐洲以至世界的發展產生了重大的影響。
(3)葡萄牙和西班牙兩國最早走上了殖民擴張的道路，加速了歐洲的早期資本積累，促進資本主義生產關係的萌芽和發展。也給亞非拉人民帶來了深重的災難。
(4)新航路的開闢，使歐洲的航運中心、商業貿易中心從地中海轉移到西歐大西洋沿 岸。義大利逐漸衰落，荷、英等國的資本主義發展起來。
5、對比：1405-1433年，中國明朝的鄭和下西洋，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。
殖民掠奪P63、P77-82 <理解>
1、15—16世紀最先進行殖民掠奪的是葡萄牙和西班牙;葡萄牙：非洲和亞洲的一些沿海地區和島嶼，1553年葡萄牙殖民者佔領了我國的澳門;西班牙：美洲、亞洲的菲律賓。
2、17世紀開始，英國、荷蘭和法國也踏上了殖民擴張的道路。
3、然後相繼打敗荷蘭和法國，18世紀中期，成為世界上
4、殖民主義的罪惡主要有：血腥掠奪(指掠奪財富)、種族滅絕(特別是大量屠殺美洲的印第安人)和黑奴貿易(把非洲黑奴販賣到美洲，馬克思稱歐洲資產階級在販賣黑奴的過程中“丟掉了最後一點羞恥心和良心”)。
人教版國中歷史知識文藝復興：(P65—72)〈理解〉
1、背景：14世紀，資本主義生產關係在義大利出現;資產階級為了追求財富，享受生活，要求在意識領域打破教會壟斷文化教育的局面，因而出現了文藝復興。
2、14世紀，文藝復興最早在義大利興起，15世紀後半期擴大到歐洲其他國家，16世紀達到高潮。
3、指導思想：人文主義
4、實質：資產階級文化的興起 5、主要代表人物及成就：(詳見課本P66—72)
(1，其代表作是〈神曲〉(馬克思稱之為“中世紀的最後一位詩人，同時又是新時代的最七年級位詩人”);，被稱為人文主義之父;法〈巨人傳〉《堂吉訶德》;〈哈姆雷特〉和〈威尼斯商人〉。
(2)美術(P67插圖)和;，〈創世紀〉是一幅畫在天。
(3)技術：文藝復興時期，歐洲人在學習中國印刷術的基礎上，發展了活字印刷術。
(4)天文學，挑戰教會的“地球中心說”哥白尼的學說;
(5)醫學：
