一、拼音小關卡。給加點的字加上正確的讀音。
1.李佳妮的鋼筆字寫得勻稱()美觀，經常受到老師的稱()贊。
2.王老師教()我們語文，他經常用名人名言教()育我們如何做人處事。
二、漢字小魔方。變一變，變成另一個字形相近的字，再分別組詞。
衷攔誤貫
三、詞語遊藝廳。
1.用給出的字組成合適的詞語填到句子中。
礙()()
(1)讀書過程中的一些生字新詞，如果不及時查詞典解決，就會成為閱讀中的()。
(2)思想的落後()了當地經濟的發展。
效()()
(3)經過中醫調理，媽媽的'頭痛病治療看到了()。
(4)老師的嚴厲管教還是()的，那些調皮的學生現在老實多了。
2.在括號中填上不同的漢字，把詞語補充完整。
連()帶()連()帶()連()帶()
連()帶()連()帶()連()帶()
