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小班語言優秀教案參考:兒歌棒棒糖

校園 閱讀(3W)

目標引導幼兒細緻地享受舔棒糖的感覺,並在輕鬆的氛圍中說出自己的感受。

小班語言優秀教案參考:兒歌棒棒糖

準備:維尼熊一隻,錄音帶,機,棒糖40支,托盤一個,籃子若干個。

過程:

一、 聽兒歌錄音。(分三段)

1、 猜想小熊維尼在幹什麼?

2、 真有意思,維尼繼續吃呀吃

3、 再來聽一聽,維尼是不是象你們猜的.那樣,它還在吃

二、 說一說自己對棒棒糖的感受。

原來它在吃棒棒糖,你吃過嗎,你覺得棒棒糖怎麼樣?

三、 品嚐感受棒糖帶來的樂趣。

1、維尼今天給小朋友們也帶來了許多棒棒糖,誰想吃?

但它有兩個希望,我們起來聽一聽:

a.不爭不搶,輕輕拿。

b.邊舔邊與同伴分享、交流吃糖的感覺。

2、幼兒自由討論,師也一起品嚐,交談:

——你的糖怎麼樣?(口味,顏色,軟硬,多少,等等)。

3、吃完後,收好小棒。師與幼兒一同小結交談內容。

4、完整欣賞兒歌。

剛才小朋友講了這麼多有趣的事情,維尼熊也想來講一講,讓我們一起來聽聽,並猜一猜,它為什麼這樣想?

四、 手指遊戲

1、幼兒與老師一起“舔”糖,“舔n下”。

2、欣賞錄音,和維尼一起“舔”棒糖。

五、 音樂遊戲:吃棒糖的小孩

全體參與,被摸到頭的幼兒蹲下,“舔十下”時,師去捉幼兒(棒棒糖)。